如圖所示是相鄰的兩個神經(jīng)元.請據(jù)圖回答:
(1)兩個神經(jīng)元相接觸的部位叫作
 
,其結(jié)構如圖中方框內(nèi)所示,與[C]相對應的[D]部位叫作
 

(2)靜息時,神經(jīng)纖維的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為
 

(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是
 
向的,原因
 
考點:突觸的結(jié)構,細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,A表示軸突末梢,B表示突觸小泡,C表示突觸前膜,D表示突觸后膜,E表示突觸間隙,a表示突觸小泡.
2、靜息時,K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負.
3、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答: 解:(1)兩個神經(jīng)元相接觸的部位叫作突觸,其結(jié)構如圖中方框內(nèi)所示,與[C]突觸前膜相對應的[D]突觸后膜.
(2)靜息時,由于K+外流,神經(jīng)纖維的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負.
(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,原因神經(jīng)遞質(zhì)只能由前膜釋放作用于后膜,使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制.
故答案為:
(1)突觸    突觸后膜
(2)外正內(nèi)負
(3)單,神經(jīng)遞質(zhì)只能由前膜釋放作用于后膜.
點評:本題考查興奮在神經(jīng)纖維上傳導、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關知識,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科學家用14C標記二氧化碳,發(fā)現(xiàn)碳原子在一般植物體內(nèi)光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是( 。
A、二氧化碳→葉綠素→葡萄糖
B、二氧化碳→ATP→葡萄糖
C、二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖
D、二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖

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科學家研究20℃時小麥光合作用強度與光照強度的關系,得到如圖所示曲線,下列有關敘述不正確的是( 。
A、隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
B、a點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
C、其他條件適宜,當植物少量缺Mg時,b點將向右移動
D、c點后小麥光合強度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關

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如圖是甲病(用A-a表示)和乙病(用B-b表示)兩種遺傳病系譜圖,請據(jù)圖作答;
(1)甲病是
 
染色體上的
 
 性遺傳病,作出判斷的依據(jù)是
 

(2)若Ⅲ4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為
 

(3)假設Ⅱ1與Ⅱ6不攜帶乙病基因,則Ⅲ2的基因型為
 
,他與Ⅲ3婚配,后代只生一種病概率是
 
,患兩種病的概率是
 
,生出病孩的概率是
 

(4)依據(jù)第3小題的假設,若Ⅲ1與Ⅲ4婚配,生出正常孩子的概率是
 
.所以我國婚姻法禁止近親間的婚配.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)細胞的亞顯微結(jié)構圖回答問題(題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構的數(shù)字).
(1)圖示的是細胞亞顯微結(jié)構模式圖,該細胞是
 
細胞,做出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[1]和[
 
]
 
、[
 
]
 
等結(jié)構.
(2)合成淀粉酶的細胞器是[
 
]
 

(3)對蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝并轉(zhuǎn)運出去的場所是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎,如圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代工程技術,①、②、③表示其結(jié)果,請據(jù)圖回答,下面說法正確的是(  )
A、a是核移植技術,①反應了動物細胞也具有全能性
B、b是體外受精技術,②的設計產(chǎn)生有一定的倫理爭議
C、c是胚胎分割技術,③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
D、①②③中的受體均需注射促性腺激素,以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

能正確反映理想條件下種群增長的曲線是( 。
A、
B、
C、
D、

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一種植物只開紅花,但在紅花中偶然出現(xiàn)了一朵白花,若將白花種子種下去,它的后代都開白花,其原因是( 。
A、自然雜交B、基因突變
C、基因重組D、染色體變異

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酵母菌在有氧的條件下進行有氧呼吸,在無氧的情況下進行無氧呼吸.如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2,那么它分別在有氧和無氧情況下所消耗的葡萄糖之比為( 。
A、1:2B、2:1
C、3:1D、1:3

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