19.豚鼠的野生型體色有黑色、灰色和白色,其遺傳受兩對等位基因D、d和R、r控制(兩對等位基因獨立遺傳).當個體同時含有顯性基因D和R時,表現(xiàn)為黑色;當個體不含有D基因時,表現(xiàn)為白色;其它類型表現(xiàn)為灰色.現(xiàn)有兩個純合品系的親本雜交,其結(jié)果如表:
親本組合F1類型及比例F2類型及比例
灰色雌性×白色雄性黑色雌性:灰色雄性黑色:灰色:白色=3:3:2
回答下列問題:
(1)上述實驗結(jié)果表明,等位基因R、r位于X(填“常”或“X”)染色體上,親本白色雄性豚鼠的基因型為ddXRY,F(xiàn)2中r基因頻率為$\frac{2}{3}$.
(2)若豚鼠種群足夠大,從F2代開始,每代淘汰掉種群中灰色雄性鼠,照這樣隨機交配若干代,豚鼠種群是否發(fā)生進化?是依據(jù)是汰掉種群中灰色雄性豚鼠,種群d、r的基因頻率發(fā)生了改變,種群發(fā)生進化.
(3)假如R、r分別被熒光蛋白標記為黃色、藍色,實驗發(fā)現(xiàn)F1中灰色雄性豚鼠的一個次級精母細胞減數(shù)第二次分裂中期沒有檢測到熒光標記,其原因可能是Y染色體所在的次級精母細胞在減數(shù)第一次分裂X和Y染色體沒有分開,移到細胞同一級.
(4)某小組利用上述實驗中豚鼠為實驗材料,嘗試選擇不同體色的豚鼠進行雜交,使雜交后代中白色豚鼠只有雄性個體中出現(xiàn).你認為該小組能否成功?不能,理由是白色豚鼠的基因型為dd_,而D、d位于常染色體上,其遺傳與性別無關(guān).

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:豚鼠的野生型體色遺傳受兩對等位基因D、d和R、r控制,且兩對等位基因獨立遺傳,所以遵循基因的自由組合定律.
由于個體同時含有顯性基因D和R時,表現(xiàn)為黑色;當個體不含有D基因時,表現(xiàn)為白色;其它類型表現(xiàn)為灰色.實驗中純合灰色雌性和白色雄性雜交,子一代雌性都是黑色,雄性都是灰色,子二代中黑色:灰色:白色=3:3:2,因此等位基因D、d位于常染色體上,R、r基因位于X染色體上,親本基因型是DDXrXr×ddXRY,子一代的基因型是DdXRXr(黑色雌性)、DdXrY(灰色雄性).

解答 解:(1)根據(jù)分析可知,F(xiàn)1類型存在性別差異,由于個體同時含有顯性基因D和R時,表現(xiàn)為黑色;當個體不含有D基因時,表現(xiàn)為白色;其它類型表現(xiàn)為灰色.實驗中純合灰色雌性和白色雄性雜交,子一代雌性都是黑色,雄性都是灰色,子二代中黑色:灰色:白色=3:3:2,因此等位基因D、d位于常染色體上,等位基因R、r位于X染色體上,所以親本灰色雌性的基因型為DDXrXr,白色雄性豚鼠的基因型為ddXRY,子一代的基因型是DdXRXr(黑色雌性)、DdXrY(灰色雄性),所以F2中r基因頻率為$\frac{2}{3}$.
(2)生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變.從F2代開始,每代淘汰掉種群中灰色雄性鼠,使種群d、r的基因頻率發(fā)生了改變,導(dǎo)致豚鼠種群發(fā)生進化.
(3)假如R、r分別被熒光蛋白標記為黃色、藍色,實驗發(fā)現(xiàn)F1中灰色雄性豚鼠的一個次級精母細胞減數(shù)第二次分裂中期沒有檢測到熒光標記,其原因可能是Y染色體所在的次級精母細胞在減數(shù)第一次分裂X和Y染色體沒有分開,移到細胞同一級.
(4)由分析可知,白色豚鼠的基因型為dd_,而D、d位于常染色體上,其遺傳與性別無關(guān),因此不能使雜交后代中白色豚鼠只在雌性或雄性個體中出現(xiàn).
故答案為:
(1)X ddXRY  $\frac{2}{3}$
(2)是   汰掉種群中灰色雄性豚鼠,種群d、r的基因頻率發(fā)生了改變,種群發(fā)生進化
(3)Y染色體所在的次級精母細胞在減數(shù)第一次分裂X和Y染色體沒有分開,移到細胞同一級
(4)不能   白色豚鼠的基因型為dd_,而D、d位于常染色體上,其遺傳與性別無關(guān)

點評 本題的知識點是基因自由組合定律的實質(zhì),果蠅的性別決定和伴性遺傳,旨在考查學生分析題干獲取信息的能力,通過子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測控制性狀的基因的位置、遵循的遺傳規(guī)律及親本基因型,根據(jù)親本基因型用正推法結(jié)合遺傳規(guī)律解答問題.

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在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的順序正確的是( )

A.生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

B.生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

C.種群→群落→生物體→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D.生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群→群落→生物體

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如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中細胞間的信息交流依賴于 (填標號),b、c運輸方式符合圖 所表示的物質(zhì)運輸曲線.

(2)若圖甲表示人體紅細胞膜,則表示K+進入細胞的方式為 (填標號).Na+、K+的運輸方式符合圖 所示曲線;該過程體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能特點.

(3)若圖甲表示的是白細胞的細胞膜,其吞噬病毒的方式為 ,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點.

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8.1980年天花病在地球上徹底被消滅了,早在16世紀我國就有人痘接種法治療天花的文字記載,中國古代醫(yī)家為防治天花作出了卓越貢獻.據(jù)此分析正確的是(  )
A.吞噬細胞和淋巴細胞都來自造血干細胞
B.通過接種疫苗的方法能治療人類所有的傳染病
C.人痘接種是將抵抗天花病毒的抗體接種在人體內(nèi)
D.接種天花疫苗的人不再患天花的原因是二次免疫反應(yīng)中記憶細胞直接分泌抗體

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14.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.圖中②過程一定需要氧氣的參與
B.該圖也可以表示信息傳遞和能量流動
C.綠色植物、硝化細菌等生物完成圖中①過程
D.碳元素在①②③④過程中傳遞均以二氧化碳的形式

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4.DNA分子復(fù)制時,解旋酶作用的部位應(yīng)該是( 。
A.腺嘌呤與鳥嘌呤之間的氫鍵B.鳥嘌呤與胞嘧啶之間的氫鍵
C.脫氧核糖與含氮堿基之間的化學鍵D.脫氧核糖與磷酸之間的化學鍵

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11.以下為甲。ˋ-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖,其中Ⅱ4不攜帶乙病致病基因.請分析回答下列問題:

(1)甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳病,Ⅱ2的基因型是aaXBXb,Ⅲ4攜帶乙病致病基因的概率是$\frac{1}{2}$.
(2)若Ⅲ5的性染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細胞的是其母親(“父親”或“母親”),理由是乙病是由X染色體上的隱性致病基因控制,Ⅲ5(XbXbY)的父親(XBY)正常,其兩條含有致病基因的X染色體只能都來自母親.
(3)若Ⅲ1與一正常男人婚配,他們所生的孩子最好是女孩,若父親的基因型為Aa,該性別的孩子有可能患甲病的概率為$\frac{1}{6}$.

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8.小鼠品系眾多,是遺傳學研究的常用材料.如圖是某品系 小鼠(2N=40)的某些基因在染色體的排列情況,該品系成年小鼠的體重受三對等位基因A-a、D-d、F-f控制,每個顯性基因帶來的體重增加量相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕).請回答下列問題:
(1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有27種.用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個體相互交配F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個體所占的比例是$\frac{31}{32}$.
(2)小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀,由位于1、2號染色體上的等位基因E、e 控制.經(jīng)多次實驗,結(jié)果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雄雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是$\frac{2}{5}$,據(jù)此可推測顯性性狀為有毛,且導(dǎo)致F2有毛鼠比例為$\frac{2}{5}$的最可能的原因是E基因顯性純合致死.
(3)小鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色).己知Y與y位于1、2號染色體上,圖中母本為純合黃色R,父本為純合白色鼠.請設(shè)計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到Fl
第二步:讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2;
第三步:觀察統(tǒng)計F2中小鼠的毛色性狀分離比.
結(jié)果及結(jié)論:
①若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:鼠色:白色=9:3:4,則另一對等位基因不位于1、2號染色體上;
②若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:白色=3:1,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生物學實驗操作、材料、條件等方面的敘述,正確的是( 。
A.“設(shè)計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性”實驗中,生態(tài)缸應(yīng)放在黑暗環(huán)境中
B.“土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查”實驗中,可用樣方法進行調(diào)查
C.“探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中,用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌
D.“用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度”實驗中,求出所有樣方某植物的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,再乘以該地面積,作為該地某植物的種群密度

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