15．下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（　　）
A．吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌，必須有抗體參與
B．B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同
C．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，免疫機(jī)能有缺陷
D．HIV攻擊人體T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致人體喪失一切特異性和非特異性免疫力

分析 1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（T、B）；免疫活性物質(zhì)：抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體．
2、免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能．
3、淋巴細(xì)胞的起源和分化：

解答 解：A、在體液免疫的感應(yīng)階段，吞噬細(xì)胞吞噬處理外來(lái)細(xì)菌，暴露出抗原決定簇，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，不需要抗體參與，而細(xì)菌和抗體特異性結(jié)合后還需要被吞噬細(xì)胞吞噬消化，A錯(cuò)誤；
B、B細(xì)胞和T細(xì)胞功能不同，但是它們來(lái)自于同一個(gè)受精卵，所含基因是相同的，B錯(cuò)誤；
C、“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，缺乏T細(xì)胞，免疫機(jī)能有缺陷，C正確；
D、胸腺是T細(xì)胞發(fā)育的場(chǎng)所，“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，T細(xì)胞發(fā)育受影響，細(xì)胞免疫有缺陷，體液免疫功能降低，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫細(xì)胞和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一池塘中常見(jiàn)的濱螺是捕食者，吃很多藻類，尤其喜食小型綠藻（滸苔）。下圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是

A．各種藻類間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又存在捕食關(guān)系

B．若沒(méi)有濱螺，藻類多樣性會(huì)降低

C．藻類越多，傳到濱螺的能量傳遞率越高

D．濱螺密度越大，藻類多樣性程度越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．“喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長(zhǎng)，引來(lái)繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時(shí)，靠的是陽(yáng)光雨露，離不開(kāi)信息分子”，請(qǐng)據(jù)此回答下列與植物生命調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題：
（1）文中的“信息分子”是指植物激素，其中“喚醒沉睡的種子”的激素是赤霉素；與“瓜熟蒂落”有關(guān)的激素是乙烯、脫落酸．
（2）植物具有向光性，造成這一現(xiàn)象的外因是單側(cè)光照；內(nèi)因是背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高；能夠證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性的現(xiàn)象有頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性．
（3）某學(xué)習(xí)小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”，但是他們對(duì)研究的植物有關(guān)情況所知甚少，可以先設(shè)計(jì)一組梯度較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索，再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)；研究不同濃度藥液的影響時(shí)，各組的處理時(shí)間、所用植物材料等應(yīng)該一致（或相同），即實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則．
（4）某藥廠生產(chǎn)一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，如果讓你設(shè)計(jì)該產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)，你認(rèn)為除了使用濃度參考范圍外，還應(yīng)該說(shuō)明什么：使用時(shí)間、使用方法（答出兩點(diǎn)即可）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．植物的生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)節(jié)，如圖為去頂芽前后側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化的曲線，下列敘述正確的是（　　）
A．激素甲是生長(zhǎng)素，激素乙是細(xì)胞分裂素
B．生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素比值增加有利于側(cè)芽的萌動(dòng)
C．激素甲、乙通過(guò)直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
D．激素甲可直接用作農(nóng)業(yè)除草劑，激素乙可直接用于延長(zhǎng)蔬菜貯藏時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)在B淋巴細(xì)胞的質(zhì)膜上不能被特異性識(shí)別的是（　�。�
A．氨基酸B．抗原-MHC復(fù)合體C．DNA聚合酶D．胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．跳樓機(jī)下落時(shí)人非常緊張，人體的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快．下列敘述不正確的是（　　）
A．腎上腺素對(duì)心肌細(xì)胞中的某些反應(yīng)具有催化作用
B．腎上腺素通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)叫呐K，作用于靶細(xì)胞
C．腎上腺素發(fā)揮作用后會(huì)被滅活，所以需要不斷合成
D．人緊張時(shí)的各種反應(yīng)調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖中的A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速度不再上升，其原因是受反應(yīng)液中酶濃度的限制（答酶不足也行）．
（2）圖B中，a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱為酶反應(yīng)的最適溫度．
（3）圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是溫度升高使酶活性下降，甚至失去活性．
（4）根據(jù)圖C所示，用一句話描述反應(yīng)速度與PH的關(guān)系：在一定范圍內(nèi)，隨PH增大反應(yīng)速度增大，直至最適PH值，而后隨PH增大反應(yīng)速度降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列能正確反映溫度對(duì)酶活性影響的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)同源染色體的敘述中，正確的是（　�。�
A．減數(shù)分裂中配對(duì)的染色體
B．有絲分裂中配對(duì)的染色體
C．配子中兩兩配對(duì)的染色體
D．一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方的染色體

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