下列實(shí)例與基因的作用無關(guān)的是( 。
A、細(xì)胞分裂延遲植物衰老
B、極端低溫導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂
C、過量紫外線輻射導(dǎo)致皮膚癌
D、細(xì)菌感染導(dǎo)致B淋巴細(xì)胞形成效應(yīng)B(漿)細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞的生長和增殖的周期性,細(xì)胞的分化,細(xì)胞癌變的原因
專題:
分析:本題考查基因的作用與具體事例的綜合分析.
基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷.基因通過控制酶的合成控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而控制生物的性狀.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.
解答: 解:A、細(xì)胞分裂素的合成過程是受基因控制合成的相關(guān)酶作用調(diào)控,因此與基因作用有關(guān),A錯(cuò)誤;
B、極端低溫由于結(jié)冰導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂,與基因無關(guān),B正確;
C、過量紫外線的輻射,可能使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞感染導(dǎo)致B淋巴細(xì)胞形成效應(yīng)(漿)細(xì)胞,是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化的產(chǎn)生是由于基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生的理解能力.基因具有兩個(gè)基本功能,即復(fù)制和表達(dá);基因的復(fù)制是以DNA為基本單位進(jìn)行的;基因的表達(dá)分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述,正確的是( 。
A、每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
B、每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它
C、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別信使RNA上的密碼子
D、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中正確表示水稻呼吸強(qiáng)度與K+吸收量關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光照下,將等細(xì)胞數(shù)量的衣藻和大腸桿菌分別接種到只含無機(jī)鹽的培養(yǎng)液中培養(yǎng),結(jié)果是(虛線和實(shí)線分別表示大腸桿菌和衣藻的生長曲線)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A、基粒由類囊體堆疊而生
B、葉綠體被膜由雙層膜組成
C、暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上
D、類囊體膜上具有葉綠素和酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

雄家蠶的性染色體為ZZ,雌家蠶為ZW.已知幼蠶體色正;颍═)與油質(zhì)透明基因(t)是位于Z染色體上的一對(duì)等位基因,結(jié)天然綠色蠶基因(G)與白色蠶基因(g)是位于常染色體上的一對(duì)等位基因,T 對(duì)t,G對(duì)g為顯性.
(1)現(xiàn)有一雜交組合:ggZTZTX GGZtW,F(xiàn)1中結(jié)天然綠色蠶的雄性個(gè)體所占比例為
 
,F(xiàn)2中幼蠶體色油質(zhì)透明且結(jié)天然綠色蠶的雄性個(gè)體所占比例為
 

(2)雄性蠶產(chǎn)絲多,天然綠色蠶絲銷路好.現(xiàn)有下來基因型的雄、雌親本:GGZtW、GgZtW、ggZtW、GGZTW、GGZTZt、gg ZTZt、ggZt ZtGgZtZt,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)雜交組合,利用幼蠶體色油質(zhì)透明區(qū)別的特點(diǎn),從F1中選擇結(jié)天然綠色蠶的雄蠶用用生產(chǎn)(用遺傳圖解和必要的文字表述).

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過程如圖l,結(jié)果如圖2
(1)對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的
 
處理.
(2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢(shì)
 
,說明血清中的
 
不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖.注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量
 
,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)
 
細(xì)菌數(shù)量的增長.由此推測(cè)該細(xì)菌生活在
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是
 
,感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的
 
天.
實(shí)驗(yàn)二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對(duì)細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3.
(4)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是
 
細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞.
(5)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞.若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括
 
(填選項(xiàng)前的符號(hào)).
a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液    b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液     c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞    d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞    e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液    f.細(xì)菌X
(5)該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是( 。
①兩個(gè)相同DNA分子完全分開              ②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲
③中心體發(fā)生倍增                      ④著絲粒排列在一個(gè)平面上.
A、②→③→①→④
B、②→④→③→①
C、③→②→④→①
D、②→③→④→①

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4.下列表述錯(cuò)誤的是( 。
A、該DNA分子的一個(gè)堿基改變,不一定會(huì)引起子代性狀的改變
B、該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)
C、該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7
D、該DNA分子中的堿基排列方式共有4200

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