下列有關(guān)基因重組的敘述，不正確的是（ ）

A．基因重組是生物變異的根本來源

B．基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型

C．基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中

D．非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．我國古代有諺語“一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢”，根據(jù)生物學(xué)原理分析錯誤的是（　�。�
A．同樹果實的果肉味道不同是因為基因不同
B．同母孩子長相不同，主要原因是基因重組
C．同卵雙生的孩子基因相同性格可能不同
D．果實中種子發(fā)育狀況影響果實形狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)
B．人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓
C．大腦皮層具有軀體感覺區(qū)和運動區(qū)
D．下丘腦參與神經(jīng)調(diào)節(jié)而不參與體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

染色體部分缺失在育種方面也有重要作用，下圖是育種專家對棉花品種的培育過程，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變

B．粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果

C．深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率是

D．粉紅棉S自交產(chǎn)生白色棉N的概率為

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AABBCC的豌豆與基因型為aabbcc的豌豆雜交，產(chǎn)生的F2用秋水仙素處理幼苗后得到的植株是（ ）

A．二倍體 B．三倍體 C．四倍體 D．六倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于圖中①②兩種分子的說法正確的是（ ）

A．①為DNA，在正常情況下復(fù)制后形成兩個相同的DNA

B．②為tRNA，一種tRNA可攜帶不同的氨基酸

C．遺傳信息位于①上，密碼子位于②上

D．①和②共有的堿基是A、C、G、T

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中，不發(fā)生堿基互補配對的是（ ）

A．DNA復(fù)制 B．轉(zhuǎn)錄生成mRNA

C．翻譯合成多肽鏈 D．多肽鏈折疊成為成熟蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川九中高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請分析回答下列問題：

（1）無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染．常用的滅菌方法有 滅菌、干熱滅菌和 滅菌．稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是 ．

①土壤取樣．②稱取lOg土壤加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中制備土壤提取液

③吸取0.1mL溶液進行平板涂布．④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度

A．①②③④ B．①③②④

C．①②④⑨ D．①④②③

（2）利用物理或化學(xué)方法將酶固定在一定的空間內(nèi)，這項技術(shù)稱為 ．

（3）利用凝膠色譜法， 蛋白質(zhì)先洗脫出來

（4）通過電泳法分離提純蛋白質(zhì)時，影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的 、分子大小和分子形狀．

（5）通過分析發(fā)現(xiàn)、DNA的復(fù)制方向總是從子鏈的 端向 端延伸．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯誤的是（ ）

A．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道

B．使用糞便作肥料，實現(xiàn)了對能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)利用

C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的

D．對生態(tài)系統(tǒng)進行合理的開發(fā)和利用可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

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