給已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨樹授以另一品種乙梨樹的花粉,下列對(duì)甲梨樹當(dāng)年結(jié)的果實(shí)及種子的敘述.正確的是( 。
A、種子的基因型與乙相同
B、種子的基因型與甲相同
C、果實(shí)的口味與乙相同
D、果實(shí)的口味與甲相同
考點(diǎn):性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題:
分析:種子是由受精卵發(fā)育而來的,其基因型取決于參與受精的配子的基因型.果實(shí)是由母本的子房發(fā)育來的,所以其口味應(yīng)與母本口味一致.
解答: 解:A、種子是由受精卵發(fā)育而來的,其基因型取決于參與受精的配子的基因型,不一定與乙相同,A錯(cuò)誤;
B、種子的基因型也不一定與甲相同,B錯(cuò)誤;
C、果實(shí)是由母本的子房發(fā)育來,其口味與母本(甲)相同,C錯(cuò)誤;
D、果實(shí)的口味與母本(甲)相同,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查高等植物的個(gè)體發(fā)育、性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型,要求考生識(shí)記高等植物個(gè)體發(fā)育過程,明確種子是由受精卵發(fā)育而來的,果實(shí)是由母本的子房發(fā)育而來的,再結(jié)合遺傳定律,對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

地球上最早出現(xiàn)的原始生命,可能是屬于( 。
A、自養(yǎng)厭氧型
B、自養(yǎng)需氧型
C、異養(yǎng)厭氧型
D、異養(yǎng)需氧型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中表示在良好的生長(zhǎng)環(huán)境下,“小球藻分裂繁殖中的細(xì)胞數(shù)量”、“雞產(chǎn)蛋數(shù)量(每天產(chǎn)一枚)”和“竹子自然生長(zhǎng)的高度”這三種現(xiàn)象與時(shí)間的關(guān)系依次是( 。
A、乙、甲、丁
B、甲、丙、乙
C、丙、甲、乙
D、丁、乙、丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者從冰川土樣中分離獲得了具有較高脂肪酶活性的青霉菌菌株,為了在此基礎(chǔ)上獲得脂肪酶活性更高的菌株,最可行的做法是( 。
A、用紫外線照射青霉菌菌株,再進(jìn)行篩選
B、將青霉菌菌株與能高效水解蛋白質(zhì)的菌株混合培養(yǎng),再進(jìn)行篩選
C、將能高效水解蛋白質(zhì)的菌株的基因?qū)肭嗝咕,再進(jìn)行篩選
D、設(shè)置培養(yǎng)基中各種營(yíng)養(yǎng)成分的濃度梯度,對(duì)青霉菌菌株分別培養(yǎng),再進(jìn)行篩選

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體血液中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是( 。
A、纖維素B、尿素
C、激素D、維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

海水退潮后露出的海邊巖石上有各種海藻附著,它們從上到下呈帶狀水平分布,造成這種現(xiàn)象的原因是不同深度的海水( 。
A、溫度不同B、鹽度不同
C、含氧量不同D、光譜成份不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

溴代麝香草酚藍(lán)(BTB)是一種靈敏的酸堿指示劑,對(duì)光不敏感.其一定濃度的水溶液中性偏堿時(shí)呈淡藍(lán)色,弱酸性時(shí)呈淡黃色.向4支試管分別注入5mi淡菇色BTB水溶液,根據(jù)下表的處理順序操作.
    處理
試管號(hào)
I.充入CO2到飽和 II.放入適量黑藻 III.適宜光照
1 - + +
2 + - +
3 + + -
4 + + +
注:“+”表示有,“-”表示無
在適宜黑藻生長(zhǎng)的溫度下放置2小時(shí)后.溶液呈現(xiàn)淡藍(lán)色的試管有( 。
A、試管1B、試管2
C、試管3D、試管4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產(chǎn)生了一系列的反應(yīng).請(qǐng)回答問題.
(1)當(dāng)鐵釘刺入皮膚時(shí),痛覺感受器可產(chǎn)生傳向中樞的
 
.此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),調(diào)節(jié)該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于部位
 
(①;②;③).
(2)圖中此人反應(yīng)是一系列神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,參與此過程調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞有多個(gè),包括
 
及下丘腦.
(3)圖中此人腎上腺分泌增加,同時(shí)下丘腦的
 
分泌量也增加,使垂體的
 
分泌增多,從而促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素分泌,協(xié)同調(diào)節(jié)血糖、血壓以應(yīng)對(duì)該緊急情況.
(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔(dān)心她感染破傷風(fēng)桿菌,立刻給她注射
 
進(jìn)行應(yīng)急免疫治療.該方法屬
 
(A.非特異性免疫B.特異性免疫).

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科目:高中生物 來源: 題型:

“人類基因組計(jì)劃”中的基因測(cè)序工作是指測(cè)定(  )
A、DNA的堿基對(duì)排列順序
B、mRNA的堿基排列順序
C、蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序
D、DNA的基因排列順序

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