14.圖表示O2濃度對(duì)酵母菌利用葡萄糖和對(duì)ATP生成的影響,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.三種情況下酵母菌對(duì)葡萄糖的利用速率不相等
B.通氣量為60L/h時(shí),有利于ATP的生成
C.在O2氧氣充足的條件下,酵母菌只能進(jìn)行有氧呼吸
D.酵母菌無(wú)氧呼吸的第二階段產(chǎn)生少量ATP

分析 分析圖中曲線可知,三種氧氣濃度的通氣量對(duì)葡萄糖的利用量影響不大,但是ATP得生成量明顯不同,在氧氣供應(yīng)量為6L/h時(shí)ATP的生成速率最快.

解答 解:A、圖中曲線看出,三種情況下酵母菌對(duì)葡萄糖的利用速率基本相等,A錯(cuò)誤;
B、通氣量為6L/h時(shí),有利于ATP的生成,B錯(cuò)誤;
C、在O2氧氣充足的條件下,酵母菌只能進(jìn)行有氧呼吸,C正確;
D、酵母菌無(wú)氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體,考查了O2濃度對(duì)酵母菌利用葡萄糖和對(duì)ATP生成的影響,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖中1代表乙肝病毒、2代表乳酸菌、3代表靈芝、4代表變形蟲,那么能正確反映真核、原核生物關(guān)系的圖形是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖a、b分別表示兩種植物在其他條件均適宜的情況下,光合速率和呼吸速率隨光照強(qiáng)度變化而變化的研究情況.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.該項(xiàng)研究中兩種植物所處的環(huán)境溫度相同且保持不變
B.兩圖中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強(qiáng)度時(shí)的凈光合速率
C.圖b代表的植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中
D.植物處于圖中CP所示光照強(qiáng)度時(shí),葉肉細(xì)胞消耗的O2大多需經(jīng)過(guò)5層生物膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.①~⑦是顯微鏡各部位結(jié)構(gòu)名稱.在顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時(shí),(1)若物像不清楚,應(yīng)調(diào)節(jié)( 。唬2)若光線不足應(yīng)調(diào)節(jié)( 。
①目鏡、诖譁(zhǔn)焦螺旋、奂(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④物鏡、莘垂忡R、揶D(zhuǎn)換器、哒诠馄鳎
A.①和④B.②和③C.⑤和⑦D.③和⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列人類血型遺傳的十人家譜中,基因型可確定的有( 。
A.4位B.6位C.8位D.10位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.對(duì)下列四幅圖的描述正確的是( 。

①圖甲中a階段用X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體形成
②圖乙中的溫度在b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞,但活性很低
③圖丙中bc段產(chǎn)生的原因可能是部分氣孔關(guān)閉
④圖丁若是減數(shù)分裂的過(guò)程中的變化曲線,則bc段包含了同源染色體排列在赤道板上.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素及化合物的說(shuō)法正確的是(  )
A.P是組成磷脂、ATP、RNA及核糖等多種化合物的組成元素
B.Mg是葉綠體中各種色素分子必不可少的組成元素
C.ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脫氧核糖
D.RNA既可作為遺傳信息的載體,也可催化某些生物化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c材料或方法匹配正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>材料或方法
A觀察線粒體/細(xì)胞質(zhì)壁分離人口腔上皮細(xì)胞
B研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性熒光標(biāo)記法
C檢測(cè)新鮮豆?jié){的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑并水浴加熱
D探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.我國(guó)生物多樣性減少的主要原因是(  )
A.野生生物的生存環(huán)境遭到破壞B.亂捕濫獵和亂采濫伐
C.農(nóng)林產(chǎn)品的長(zhǎng)期單一化D.外來(lái)物種的大量入侵

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同步練習(xí)冊(cè)答案