【題目】與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動(dòng)是

A. 遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名

B. 上課時(shí)邊聽講邊記筆記

C. 某同學(xué)的大腿被同桌用牙簽刺了一下后猛的一抖

D. 聽到老師提問后舉手

【答案】C

【解析】大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，有語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞、身軀體感覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞。遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名，與語言中樞有關(guān)，A錯(cuò)誤；上課時(shí)邊聽講邊記筆記，與語言中樞、聽覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等有關(guān)，B錯(cuò)誤；某同學(xué)的大腿被同桌用牙簽刺了一下后猛的一抖，屬于非條件反射，不需要人體高級(jí)神經(jīng)中樞參與，C正確；聽到老師提問后舉手，涉及到聽覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．下列說法中正確的是（ ）

A.圖中a、b和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜
B.圖示過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系
C.在圖中a、b、c、d、e均表示細(xì)胞器
D.有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu)，抑制e的功能會(huì)影響O2進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群（不包括分解者）形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下表列出了各種群相關(guān)的能量值。下圖中的B表示種群乙同化的能量，其中①⑦表示能量值的多少。

種群

甲

乙

丙

丁

戊

同化的能量（kJ）

1.1×108

2×l07

1.9×l09

9×l07

3.4×l06

通過呼吸作用

散失的能量（kJ）

5.6×l07

9.5×l06

3.1×108

4.2×l07

2.2×l06

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)：____________，物種甲和物種丁的種間關(guān)系是____________。

（2）種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為____________。

（3）圖中的C表示的是用于乙種群____________的能量，其中④的能量值為____________。

（4）圖中⑥所對(duì)應(yīng)的能量值中____________（填“包含”或“不包含”）乙種群生物排出的糞便中所含有機(jī)物的能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)院里檢驗(yàn)糖尿病的方法是：將病人尿液加入到CuSO4和NaOH的混合液中，加熱后若產(chǎn)生紅色沉淀，則說明病人的尿液中含有

A．葡萄糖 B．乙酸 C．蛋白質(zhì) D．脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因工程操作步驟中，未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是（ ）

A. 用mRNA為模板人工合成目的基因

B. 目的基因與質(zhì)粒結(jié)合

C. 重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

D. 目的基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）下圖是于酵母菌的固定化及其應(yīng)用的相關(guān)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）某實(shí)驗(yàn)小組利用海藻酸鈉固定酵母菌，如圖甲所示，該方法稱為____________，而固定化酶不宜釆用此方法，是因?yàn)槊阜肿?/span>____________，固定效果不佳。

（2）某實(shí)驗(yàn)小組釆用乙裝置進(jìn)行葡萄糖的發(fā)酵，圖中a是____________，該實(shí)驗(yàn)中的酵母細(xì)胞可以反復(fù)利用，實(shí)驗(yàn)過程一定要在____________條件下進(jìn)行，長導(dǎo)管的作用是_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)前用10倍體積的蒸餾水洗滌此柱，目的是__________，在發(fā)酵過程中葡萄糖濃度不能過高，否則____________________。

（二）在畜牧生產(chǎn)中，人們利用克隆技術(shù)和試管動(dòng)物技術(shù)促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育并取得了顯著成績，回答以下問題：

（1）克隆高產(chǎn)奶牛：從供體高產(chǎn)奶牛體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為__________；用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是10代以內(nèi)細(xì)胞能保持正常__________；將供體細(xì)胞核注入__________內(nèi)，形成重組細(xì)胞，并促進(jìn)其發(fā)育成早期胚胎，之后將胚胎移入代孕母牛體內(nèi)，從而獲得與__________（填“供體奶�！被颉笆荏w奶�！保┻z傳物質(zhì)基本相同的犢牛。

（2）試管牛的培育：將體外培養(yǎng)成熟的卵母細(xì)胞與經(jīng)__________處理的精子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入一系列含不同成分的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，通常將胚胎培養(yǎng)至__________期，取__________細(xì)胞做DNA分析和性別鑒定，并將胚胎移入同種的、生理狀態(tài)相同的的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的變異與生物的進(jìn)化，兩者關(guān)系為

A．變異方向與進(jìn)化方向相同

B．進(jìn)化促進(jìn)了變異的出現(xiàn)

C．變異不定向，進(jìn)化是定向的

D．進(jìn)化速度決定了變異速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象中屬于神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)綜合作用的最恰當(dāng)?shù)膶?shí)例是

A. 水螅受到刺激身體縮成一團(tuán)

B. 小雞模仿母雞用爪扒地索食

C. 春季青蛙開始繁殖后代

D. 正常人服用大量葡萄糖后，一段時(shí)間體內(nèi)血糖濃度恢復(fù)正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列據(jù)圖所作的推測(cè)，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 基因組成如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

B. 如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，則②表示氧元素

C. 丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖，如5號(hào)（女兒）患病，那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9

D. 從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

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