Question

【題目】（一）下圖是于酵母菌的固定化及其應(yīng)用的相關(guān)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）某實(shí)驗(yàn)小組利用海藻酸鈉固定酵母菌，如圖甲所示，該方法稱為____________，而固定化酶不宜釆用此方法，是因?yàn)槊阜肿?/span>____________，固定效果不佳。

（2）某實(shí)驗(yàn)小組釆用乙裝置進(jìn)行葡萄糖的發(fā)酵，圖中a是____________，該實(shí)驗(yàn)中的酵母細(xì)胞可以反復(fù)利用，實(shí)驗(yàn)過(guò)程一定要在____________條件下進(jìn)行，長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)前用10倍體積的蒸餾水洗滌此柱，目的是__________，在發(fā)酵過(guò)程中葡萄糖濃度不能過(guò)高，否則____________________。

（二）在畜牧生產(chǎn)中，人們利用克隆技術(shù)和試管動(dòng)物技術(shù)促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育并取得了顯著成績(jī)，回答以下問(wèn)題：

（1）克隆高產(chǎn)奶牛：從供體高產(chǎn)奶牛體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為__________；用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是10代以內(nèi)細(xì)胞能保持正常__________；將供體細(xì)胞核注入__________內(nèi)，形成重組細(xì)胞，并促進(jìn)其發(fā)育成早期胚胎，之后將胚胎移入代孕母牛體內(nèi)，從而獲得與__________（填“供體奶�！被颉笆荏w奶�！保┻z傳物質(zhì)基本相同的犢牛。

（2）試管牛的培育：將體外培養(yǎng)成熟的卵母細(xì)胞與經(jīng)__________處理的精子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入一系列含不同成分的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，通常將胚胎培養(yǎng)至__________期，取__________細(xì)胞做DNA分析和性別鑒定，并將胚胎移入同種的、生理狀態(tài)相同的的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體。

Answer 1

【答案】 包埋法 小 固定化酵母 無(wú)菌 排出CO2 洗去未固定的酵母菌 酵母菌失水過(guò)多而死亡 原代培養(yǎng) 二倍體 核型去核卵母細(xì)胞（去核的卵細(xì)胞） 供體奶牛 獲能 囊胚 滋養(yǎng)層細(xì)胞

【解析】試題分析：酶的固定化適宜用化學(xué)結(jié)合法、物理吸附法，酵母細(xì)胞的固定化適宜用包埋法，圖甲表示的是包埋法�？寺�動(dòng)物與試管動(dòng)物的區(qū)別：

（一）（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲是利用包埋法固定酵母細(xì)胞；制備固定化酶則不宜用此方法，原因是酶分子很小，容易從包埋材料中漏出。

（2）圖乙中，a表示固定的酵母細(xì)胞，該實(shí)驗(yàn)中固定化酵母細(xì)胞與葡萄糖反應(yīng)產(chǎn)生酒精和二氧化碳，所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行，其中長(zhǎng)導(dǎo)可以排出產(chǎn)生的CO2。

（3）實(shí)驗(yàn)前用10倍體積的蒸餾水洗滌此柱，目的是洗去未固定的酵母菌，在發(fā)酵過(guò)程中葡萄糖濃度不能過(guò)高，否則會(huì)導(dǎo)致酵母細(xì)胞失水過(guò)多而死亡。

（二）克隆奶牛：從供體高產(chǎn)奶牛體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)；由于10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型，減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞才具有受精的能力，因此一般選取傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞（的細(xì)胞核）注入體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期的受體去核卵母細(xì)胞內(nèi)，通過(guò)電刺激使兩細(xì)胞融合，構(gòu)建重組胚胎，在體外培養(yǎng)并移入代孕母牛體內(nèi)，從而獲得與供體奶牛遺傳物質(zhì)基本相同的犢牛。

（2）試管牛：將體外培養(yǎng)成熟的卵母細(xì)胞與已獲能的精子在體外受精后，移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力；通常將胚胎培養(yǎng)至囊胚期，取滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析性別鑒定，并將雌性胚胎移入同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體。