【題目】關(guān)于某農(nóng)村生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖的敘述，正確的是（ ）

A. 通過物質(zhì)的多級(jí)利用可提高該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率

B. 沼氣池中的腐生細(xì)菌屬于該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出都是通過各營養(yǎng)級(jí)生物的呼吸作用實(shí)現(xiàn)的

D. 一種蜣螂以家畜糞便為食，則該蜣螂最多獲得家畜同化量的20%

【答案】B

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，因此輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢棄物資源化，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率。

多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率，生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率不變，A錯(cuò)誤；沼氣池中的腐生細(xì)菌可以分解糞便、秸稈，屬于該生態(tài)系統(tǒng)的分解者，B正確；生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出是通過細(xì)胞呼吸實(shí)現(xiàn)的，除了各營養(yǎng)級(jí)生物的呼吸作用，還包含分解者的呼吸作用，C錯(cuò)誤；一種蜣螂以家畜糞便為食，家畜糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級(jí)同化的能量，因此該蜣螂不能獲得家畜同化的能量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是(　　)

A. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場所

B. HCO、HPO是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)

C. 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白等

D. 內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)基因的自由組合定律，在正常情況下，不是基因型YyRr的豌豆產(chǎn)生的配子是（ ）

A.YRB.yRC.YyD.Yr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花傳粉、閉花受粉的植物，其花色有白色和紅色兩種，莖有粗、中粗和細(xì)三種性狀。請回答下列問題：

(1) 將該植物進(jìn)行人工雜交時(shí)，應(yīng)對母本進(jìn)行________處理，其目的是________________________________________________________________________。

(2) 已知該植物莖的性狀由A、a和B、b兩對獨(dú)立遺傳的基因控制。當(dāng)b基因純合時(shí)植株均表現(xiàn)為細(xì)莖，當(dāng)顯性基因只有B存在時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖，其他情況均表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBb的植株在自然狀態(tài)下繁殖，理論上子代莖的表現(xiàn)型及比例為________________。將子代中全部的細(xì)莖個(gè)體與中粗莖個(gè)體雜交，產(chǎn)生的后代中細(xì)莖個(gè)體的比例為________。

(3) 已知該植物的花色由D、d和E、e兩對基因控制，基因D、E分別控制酶D、E的合成，花色的代謝途徑如下圖1所示。植株甲的相關(guān)基因組成及在染色體上的位置如圖2所示。

植株甲的花色為________，該植株自交時(shí)(不考慮基因突變和交叉互換)，后代白花植株的基因型有________。若將植株甲與紅花植株乙雜交，后代中紅花植株和白花植株的比例為3∶1，則植株乙的基因型可能為________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述，正確的是（ ）
A.體液免疫具有特異性，細(xì)胞免疫沒有特異性
B.漿細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞均能產(chǎn)生抗體
C.白細(xì)胞介素﹣2是由效應(yīng)B細(xì)胞合成分泌的
D.人體中的特異性免疫是細(xì)胞免疫和體液免疫共同完成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1示意細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過程，圖2示意DNA結(jié)構(gòu)片段。請回答下列問題：

(1）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)”，他們的實(shí)驗(yàn)中共同核心的設(shè)計(jì)思路是 。

（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過程是 ，其中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對方式是 �；虮磉_(dá)過程中，能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是 ，后者所攜帶的分子是 。

（3）科學(xué)家在探究DNA復(fù)制特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用的主要技術(shù)是 。若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含14N的DNA所占比例為 。在DNA復(fù)制過程中作用于b點(diǎn)的酶是 。

（4）若某DNA分子通過自我復(fù)制已產(chǎn)生32個(gè)圖2中的片段，則至少要消耗 個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是（ ）

A.染色體移向細(xì)胞兩級(jí)B.同源染色體聯(lián)會(huì)

C.有紡錘體出現(xiàn)D.著絲點(diǎn)一分為二

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物花色有白色和藍(lán)色兩種，花色由等位基因A/a、B/b控制，其中基因A、a位于常染色體上，基因B、b位于X染色體上，基因與花色的關(guān)系如圖所示�；蛐蜑锳AXBXB的個(gè)體與基因型為aaXbY的個(gè)體雜交得到F1，F1雌雄個(gè)體雜交得到F2，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 藍(lán)花個(gè)體的基因型有aaXBY、aaXBXB、aaXBXb三種

C. F2中花色的表現(xiàn)型及比例是白色：藍(lán)色=13：3

D. F2開藍(lán)花的雌性植株中純合子所占的比例是1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）

A.有中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞

B.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

C.有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能

D.有核糖體的細(xì)胞一定能合成成熟的分泌蛋白

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案