A、①②③ | B、①④ |
C、②③④ | D、②③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在某些情況下,靶細胞也可以作為分泌細胞 |
B、分泌物通過體液只能傳送到靶細胞 |
C、若用于人體的激素調節(jié),則分泌細胞是內分泌細胞 |
D、體液調節(jié)中分泌物的作用是使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體由蛋白質和RNA組成 |
B、核糖體與蛋白質的加工和運輸有關 |
C、核糖體是原核細胞、真核細胞共有的細胞器 |
D、與核糖體的形成有關的細胞結構是核仁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)熱時,散熱大于產熱 |
B、發(fā)熱時,產熱大于散熱 |
C、退熱時,散熱大于產熱 |
D、退熱時,產熱大于散熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的細胞中RNA的合成主要是在細胞質基質中進行的 |
B、將根尖分生區(qū)細胞用一定濃度的秋水仙素處理細胞會永遠停止分裂 |
C、能進行蛋白質合成的細胞都具有核糖體 |
D、藍藻可以利用CO2在葉綠體中合成有機物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是蛋白質 |
B、前者是蛋白質,后者是脂質 |
C、都是脂質 |
D、前者是脂質,后者是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、衰老細胞核膜上的核孔數量比正在分化的細胞核孔數量多 |
B、腎小管細胞膜上抗利尿激素受體的修飾加工與高爾基體無關 |
C、吞噬細胞溶酶體中分解的產物可穿過溶酶體膜進入細胞質基質 |
D、葉肉細胞的細胞質基質產生的[H]可以進入葉綠體被利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構成肌肉細胞的蛋白質分子水解最終產物不同 |
B、構成肌肉細胞的蛋白質分子元素組成不同 |
C、構成肌肉細胞的蛋白質分子氨基酸的連接方式不同 |
D、構成肌肉細胞的蛋白質分子結構不同 |
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