A. | 后代中基因型相同的個體的表現(xiàn)型不一定相同 | |
B. | 雜交后代眼睛正常個體中純合子占$\frac{6}{17}$ | |
C. | F1性狀分離比為復(fù)眼縮小:眼睛正常=15:17 | |
D. | 兩個眼睛正常的純合親本雜交,子代數(shù)量足夠多時也可以全為復(fù)眼縮小 |
分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合.
2、由題意知,A(a)、B(b)獨立遺傳,因此遵循自由組合定律,按照自由組合定律,基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的配子的類型是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,自交后代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,且AAB_表現(xiàn)為復(fù)眼縮小,AaB_有75%的是復(fù)眼縮。
解答 解:A、由分析可知,AaB_復(fù)眼縮小的概率是75%,因此AaB_的個體,基因型相同,表現(xiàn)型可能不同,A正確;
B、由分析可知,雜交子代復(fù)眼縮小的比例是AAB_+AaB_×75%=$\frac{1}{4}$AA×$\frac{3}{4}$B_+$\frac{1}{2}$Aa×$\frac{3}{4}$B_×75%=$\frac{15}{32}$,眼睛正常的比例是1-$\frac{15}{32}$=$\frac{17}{32}$,正常眼純合體的比例是AAbb+aaBB+aabb=$\frac{3}{16}$,因此雜交后代眼睛正常個體中純合子占$\frac{6}{17}$,B正確;
C、由B項分析可知,雜交子代復(fù)眼縮小的比例是AAB_+AaB_×75%=$\frac{1}{4}$AA×$\frac{3}{4}$B_+$\frac{1}{2}$Aa×$\frac{3}{4}$B_×75%=$\frac{15}{32}$,眼睛正常的比例是1-$\frac{15}{32}$=$\frac{17}{32}$,因此雜交后代的性狀分離比是復(fù)眼縮。貉劬φ=15:17,C正確;
D、正常眼純合體的基因型是aaBB、AAbb、aabb,aaBB與AAbb雜交,子代基因型雖然都是AaBb,但是只有75%為復(fù)眼縮小,D錯誤.
故選:D.
點評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)、基因與性狀之間的關(guān)系等知識要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用正推法結(jié)合遺傳規(guī)律和題干信息進(jìn)行推理、判斷.解答該題的關(guān)鍵是通過分析題干信息明確AaB_不都表現(xiàn)為顯性性狀.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
光合速率與呼吸速 率相等時光照強度 (千勒克司) | 光飽和時 光照強度 (千勒克司) | 光飽和時CO2吸收量 (mgCO2/100cm2葉 •小時) | 黑暗條件下CO2吸收量 (mgCO2/100cm2葉•小時) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A. | A植物是在弱光照條件下生長的植物 | |
B. | 當(dāng)光照強度超過9 klx時,B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng) | |
C. | 當(dāng)光照強度為9 klx時,B植物的總光合速率是45 mg CO2/lOO cm2葉•小時 | |
D. | 當(dāng)光照強度為3 klx時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為4 mg CO2/100 cm2葉•小時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | P表示真核生物的細(xì)胞,Q表示該細(xì)胞中一定具有核膜 | |
B. | P表示母親是伴X隱性遺傳病患者,Q表示兒子患該病 | |
C. | P表示某植物細(xì)胞中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程,Q表示該過程進(jìn)行的場所一定是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 | |
D. | P表示遺傳病,Q表示該個體含有致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)控皮膚毛細(xì)血管收縮,體溫迅速上升 | |
B. | 胰島B細(xì)胞釋放胰島素增加,血糖濃度下降 | |
C. | 下丘腦釋放促甲狀腺激素增加,細(xì)胞代謝增強 | |
D. | 垂體釋放抗利尿激素增加,水的重吸收增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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