20.向某天然牧場引入良種肉牛100頭,任其自然放養(yǎng),自然繁殖.如圖表示種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是(  )
A.在t0~t2時間內,種群數(shù)量呈“J”型增長
B.若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量約為2N
C.捕殺肉牛的最佳時期為t1
D.在t1~t2時,該肉牛的種群數(shù)量呈下降趨勢

分析 分析曲線圖:t0時,種群數(shù)量增長速率為0;t0-t1時,種群數(shù)量增長速率逐漸升高,種群數(shù)量增長加快;t1時,種群數(shù)量增長速率最大,此時種群數(shù)量增長最快;t1-t2時,種群數(shù)量增長速率逐漸降低,種群數(shù)量增長減慢;t2時,種群數(shù)量增長速率為0,此時種群數(shù)量達到最大值,即K值.

解答 解:A、在t0~t2時間內,種群增長速率先增加后降低,但是始終≥0,故種群數(shù)量先增加迅速,后增加減慢,直至最后數(shù)量穩(wěn)定,呈現(xiàn)S型增長,A錯誤;
B、t2時種群數(shù)量達到最大值,若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的增長速率最大,種群的數(shù)量為$\frac{N}{2}$,B錯誤;
C、由于t1時種群的增長速度最快,所以種群數(shù)量大于t1捕殺肉牛,捕殺后使種群數(shù)量降至$\frac{K}{2}$,有利于保護這種肉牛資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕殺量,C正確;
D、t1-t2時,種群數(shù)量增長速率逐漸降低,但種群數(shù)量增長速率大于零,種群數(shù)量仍然增長,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結合種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線圖,考查種群數(shù)量的變化曲線,要求考生掌握種群數(shù)量增長的S型曲線,能準確分析曲線圖,明確各段曲線中種群增長率和種群數(shù)量的變化情況,明確t1時種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$,t2時種群數(shù)量達到K值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長,下列關于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是( )

A.當種群數(shù)量到達e點后,種群數(shù)量增長率為0

B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

D.若該種群在C點時數(shù)量為100,則該種群的K值是400

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.回答有關遺傳病的問題.
如圖1所示為甲。ˋ-a)和乙。―-d)的遺傳系譜圖.

(1)據(jù)圖1分析,乙病的遺傳方式可能是BD(多選).
A.常染色體顯性遺傳病                  B.常染色體隱性遺傳病
C.伴X染色體顯性遺傳病                D.伴X染色體隱性遺傳病
(2)已知Ⅲ-13的致病基因只來自于Ⅱ-8,則可確定乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳;此時Ⅱ-6的基因型為aaXDY.若只考慮甲病基因,Ⅲ-10是純合體的概率是$\frac{1}{3}$.另外檢查發(fā)現(xiàn)Ⅱ-7和Ⅲ-13又都患有紅綠色盲(B-b),已知Ⅱ-7和Ⅱ-8生育乙病色盲都患的概率為10%.
(3)若僅考慮乙病基因和色盲基因,如圖2所示能正確表示Ⅱ-8基因在染色體上位置的圖是D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為與白化病有關的某家族遺傳系譜圖,致病基因用a表示,據(jù)圖分析回答問題:

(1)該遺傳病是受常染色體(填“常染色體”或“X染色體”)上的隱性基因控制的.
(2)圖中I2的基因型是Aa,Ⅱ4的基因型為aa.
(3)圖中Ⅱ3的基因型為AA或Aa,Ⅱ3為純合子的幾率是$\frac{1}{3}$.
(4)若Ⅱ3與一個雜合女性婚配,生了一個正常的兒子,這個兒子是雜合子的幾率是$\frac{3}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.人類血友病為伴X染色體隱性遺傳病,下列有關該病的預測正確的是( 。
A.外祖父母都患病,則外孫女一定患病
B.父親患病,則女兒一定患病
C.母親患病,則兒子一定患病
D.祖父母都患病,則孫子一定患病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.我國規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個.某校兩個興趣小組嘗試分到對學校自來水和池塘水中的大腸桿菌含量進行檢測與分離純化,其中一小組操作簡圖如圖甲;伊紅美藍培養(yǎng)基常用于鑒定大腸桿菌,其配方如圖乙.

回答下列相關問題:
(1)圖甲中濾膜的孔徑應小于(大于/小于)大腸桿菌.受此啟發(fā),對某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌?用濾膜過濾除菌.
(2)配制圖乙中的基礎培養(yǎng)基時,除了水分、無機鹽以外,還應加入氮源(一種營養(yǎng)成分),以及瓊脂,伊紅美藍培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色.
(3)該小組通過統(tǒng)計黑色菌落的數(shù)目,計算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目,理論上德們的統(tǒng)計值比實際值偏低(偏高/偏低),理由是兩個或多個大腸桿菌連在一起時,平板上只能觀察到1個菌落.
(4)另一小組采用平板劃線法分離提純池塘水中的大腸桿菌,在劃線前隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是:確定培養(yǎng)基的滅菌是否合格;劃線時在一個平板培養(yǎng)基上共劃了4個區(qū)域,則需要5次灼燒接種環(huán).
(5)如果是用試管培養(yǎng)微生物在培養(yǎng)基凝固前要擱置斜面,其目的是擴大接種面積.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某患者得了一種常染體顯性遺傳病,其父母均為患者.該病顯性純合致死,其父母再生一個患病孩子為雜合子的概率為多少( 。
A.1B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉裝置內,并分別給予a、b、c三種不同強度的光照,其他條件一致.照光相同時間后,測得各裝置內氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯誤的是( )

A.裝置內增加的氧氣來自于水

B.光照強度為a時,光合作用停止

C.丙組裝置內的CO2含量照光后比照光前低

D.該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭九中高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,請利用下面提供的資料和材料將它們區(qū)分開來.

資料:淀粉酶的化學本質是蛋白質,可以催化淀粉分解為還原糖.

提供材料:帶有標簽的雙縮脲試劑、斐林試劑.

請回答:

(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是 ,其中發(fā)生顯色反應的一組是 溶液.

(2)用 試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應的一組溶液.

(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結果是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案