分析 據(jù)圖分析可知,實驗將待測水樣進行過濾,得到的濾膜進行微生物培養(yǎng),因此水中的大腸桿菌應(yīng)留在濾膜上,則濾膜上小孔的直徑大小需要控制.
培養(yǎng)基的基本成分一般包括水、無機鹽、碳源、氮源,另外鑒別培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,必須加入凝固劑瓊脂.
解答 解:(1)分析圖解可知,實驗將待測水樣進行過濾,得到的濾膜進行微生物培養(yǎng),因此水中的大腸桿菌應(yīng)留在濾膜上,即圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)小于大腸桿菌.受此啟發(fā),對某些不耐高溫的試劑可以用濾膜過濾除菌.
(2)培養(yǎng)基的基本成分一般包括水、無機鹽、碳源、氮源,另外鑒別培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,必須加入凝固劑瓊脂.圖中乳糖為碳源,因此培養(yǎng)基中還應(yīng)該加入氮源.
(3)在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上,可以鑒定出菌落為黑色的具有金屬光澤的大腸桿菌,因此該小組通過統(tǒng)計黑色菌落的數(shù)目,計算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目.由于培養(yǎng)基中兩個或多個大腸桿菌連在一起時,平板上只能觀察到1個菌落,因此理論上他們的統(tǒng)計值比實際值偏低.
(4)滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)的目的是確定培養(yǎng)基的滅菌是否合格,即若不合格空白培養(yǎng)的培養(yǎng)基上會長出菌落,若合格則空白培養(yǎng)基上不會長出菌落.劃線時在一個平板培養(yǎng)基上共劃了4個區(qū)域,則需要灼燒接種環(huán)n+1=4+1=5次.
(5)用試管培養(yǎng)微生物在培養(yǎng)基凝固前要擱置斜面的目的是擴大接種面積.
故答案為:
(1)小于 用濾膜過濾除菌
(2)氮源
(3)偏低 兩個或多個大腸桿菌連在一起時,平板上只能觀察到1個菌落
(4)確定培養(yǎng)基的滅菌是否合格 5
(5)擴大接種面積
點評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)、培養(yǎng)基的成分以及大腸桿菌的鑒定等有關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員對飛機草入侵鄉(xiāng)土植物群落后的物種神類組成及物種多樣性的影響進行了調(diào)查,調(diào)查分別在遭受輕度、中度、重度入侵的三個棄耕地樣方區(qū)進行,結(jié)果如圖1并對輕度入侵區(qū)的能量(單位:J/hm2•a)流動情況進行了統(tǒng)計,結(jié)果如圖.請分析回答下列問題:
(1)群落中物種數(shù)目的多少稱為 .2月至6月輕度入侵區(qū)植物物種個數(shù)增加,其原因可能是入侵區(qū)內(nèi)還保留了 ,6月到12月植物物種個數(shù)下降,其原因可能是 .棄耕地群落的形成是 演替的結(jié)果,調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?u> .
(2)該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育,同時能引起昆蟲和動物拒食,該物質(zhì)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 信息,信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的 關(guān)系.
(3)在研究能量流動時,可通過 調(diào)查初級消費者田鼠種群密度.圖2中,初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體合成的ATP可以在光照不足時供應(yīng)給暗反應(yīng)使用 | |
B. | 呼吸和光合作用產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì),ATP的合成常與放能反應(yīng)相聯(lián)系 | |
C. | 光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP | |
D. | 有氧呼吸無[H]的積累,無氧呼吸有[H]的積累 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長 | |
B. | 若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量約為2N | |
C. | 捕殺肉牛的最佳時期為t1后 | |
D. | 在t1~t2時,該肉牛的種群數(shù)量呈下降趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為AAXHXh的個體是純合體 | |
B. | 基因型為AaBb的個體一定按照基因自由組合定律遺傳 | |
C. | 雜種雌雄白毛綿羊交配,后代可能會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象 | |
D. | 含A、a、B基因的某正常二倍體綿羊,產(chǎn)生的配子一定是卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及其生理功能.下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.甲、乙都通過類囊體疊加的方式增加膜面積
B.甲中不含有而乙中含有將ADP轉(zhuǎn)變成ATP的酶
C.在甲中隨水的分解產(chǎn)生[H],在乙中隨水的產(chǎn)生消耗[H]
D.C6H12O6可以在乙中直接徹底氧化分解
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中包括的各項,均屬于生命系統(tǒng)范疇的是( )
①水分子 ②石頭 ③遷徙中的一群大雁 ④變形蟲 ⑤熱帶雨林 ⑥生物圈 ⑦恐龍化石⑧蛋白質(zhì) ⑨運輸營養(yǎng)的導(dǎo)管.
A.①③⑧⑨ B.②④⑥⑦
C.⑤⑦⑧⑨ D.③④⑤⑥
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