Question

天氣晴朗的夏季，將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進(jìn)行培養(yǎng)．每隔一段時間用CO₂濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO₂濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線表示：實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO₂濃度）．圖中從C點開始光照，據(jù)圖得出的判斷中正確的是（　�。�

①BC段較AB段CO₂濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱
②CO₂濃度下降從DE段開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點開始
③FG段CO₂濃度下降不明顯，是因為氣孔關(guān)閉，葉片對CO₂的吸收減少
④H點CO₂濃度最低，說明此時植物對CO₂的吸收最多，光合作用最強(qiáng)．

• A、①
• B、①③
• C、①②③
• D、①②③④

Answer 1

考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：分析曲線圖：0～6點，沒有光照只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，放出CO₂使容器內(nèi)CO₂增加，BC段CO₂增加較慢，因為此時對應(yīng)的時間是凌晨3點前后，為夜間低溫時間，導(dǎo)致呼吸作用減弱．6點之后，出現(xiàn)光照開始進(jìn)行光合作用，但是此時光照比較弱，光合作用小于細(xì)胞呼吸，仍表現(xiàn)為CO₂釋放，容器內(nèi)CO₂增加；隨著光照的逐漸增加，光合作用越來越強(qiáng)，容器內(nèi)CO₂增加的越來越慢；當(dāng)光合作用等于細(xì)胞呼吸時（D點），不會放出氣體，此時容器內(nèi)CO₂最高；光照繼續(xù)增加，光合作用大于細(xì)胞呼吸，表現(xiàn)為吸收CO₂，容器內(nèi)CO₂就會減少；午后，光照逐漸減弱，光合作用隨之減弱，但光合作用大于細(xì)胞呼吸，容器內(nèi)CO₂減少，只是減少的越來越慢；當(dāng)光合作用等于細(xì)胞呼吸時（H點），不釋放氣體，此時容器內(nèi)CO₂最低；光照繼續(xù)減弱，光合作用小于細(xì)胞呼吸，放出CO₂，容器內(nèi)CO₂增加．

解答： 解：①0～6點，沒有光照，植物只進(jìn)行呼吸作用釋放CO₂，導(dǎo)致容器內(nèi)CO₂濃度增加，但BC段對應(yīng)的時間是凌晨3點前后，為夜間低溫時間，呼吸酶的活性低，呼吸作用若，所以CO₂增加較慢，①正確；
②D點表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，因此植物進(jìn)行光合作用是從D點之前就已經(jīng)開始了，②錯誤；
③FG段CO₂下降不明想，主要是因為此時對應(yīng)的時間為中午，溫度較高，植物的蒸騰作用強(qiáng)，為減弱蒸騰作用，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致葉片對CO₂吸收減少，③正確；
④H點表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，此時光合作用強(qiáng)度不是最強(qiáng)的點，④錯誤．
故選：B．

點評：本題結(jié)合曲線圖，綜合考查光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用，首先要求考生掌握呼吸作用和光合作用的基礎(chǔ)知識；其次要求考生能結(jié)合實際和所學(xué)的知識，分析曲線圖，對各曲線段上升或下降的原因作出合理的解釋，特別是，明確轉(zhuǎn)折點D和H的含義，再作出準(zhǔn)確的判斷．