某些寄生蟲靠不同方法在具有免疫力的人體內(nèi)生存，稱為免疫脫逃作用，如非洲睡眠病原蟲．病人感染該寄生蟲并出現(xiàn)病癥時，血液中的蟲數(shù)會按著一周左右的周期而波動，每一次波動中，新的蟲體都具有新的表面抗原，雖然宿主會再對新的表面抗原產(chǎn)生新的抗體來對抗，但在殲滅蟲體之前，寄生蟲表面的抗原又改變了，因此使用傳統(tǒng)方法制備疫苗來預防感染的做法都失敗了．請根據(jù)上文判斷下列說法錯誤的是（　　）
A、寄生蟲細胞表面抗原的化學本質(zhì)可能是糖蛋白
B、由于病人體內(nèi)新抗體產(chǎn)生的速度總是慢于蟲體表面抗原的改變的速度，因此蟲體可以有效脫逃抗體的消滅
C、人在患某些寄生蟲病治愈后，今后還有可能再患此病
D、用傳統(tǒng)方法制備疫苗來預防感染的做法都失敗的原因是體內(nèi)產(chǎn)生的抗體濃度不夠
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：注射疫苗，引起人體的免疫反應，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力；因為記憶細胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力；但是記憶細胞識別抗原具有特異性．
解答： 解：A、寄生蟲細胞表面抗原的化學本質(zhì)可能是糖蛋白，故A正確；
B、由于病人體內(nèi)新抗體產(chǎn)生的速度總是慢于蟲體表面抗原的改變的速度，因此蟲體可以有效脫逃抗體的消滅，故B正確；
C、人在患某些寄生蟲病治愈后，由于新的蟲體都具有新的表面抗原，今后還有可能再患此病，故C正確；
D、疫苗使得機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞，都有特異性，而新的蟲體都具有新的表面抗原，所以用傳統(tǒng)方法制備疫苗來預防感染的做法都失敗，故D錯誤．
故選：D．
點評：本題以非洲睡眠病原蟲為素材，考查特異性免疫的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是抓住題干信息中“新的蟲體都具有新的表面抗原”．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞（Ⅰ-Ⅳ）遺傳物質(zhì)或其載體（①-③）的數(shù)量．下列表述與圖中信息相符的是（　　）
A、Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合
B、Ⅲ代表初級精母細胞
C、②代表染色體
D、①②③有一個的數(shù)量比在Ⅰ-Ⅳ中是2：4：4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，多個興趣小組設(shè)計實驗進行研究．
實驗材料和用具：100mL量筒、20W至500W的臺燈、冷開水、NaHC03溶液、黑藻等等．實驗步驟：
①準備6套如圖所示裝置，編號為1-6．在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿．
②取6等分黑藻分別放入1-6號裝置．
③將6套裝置放入暗室中，然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離分別照射1-6號裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況．
④30min后停止光照，測量光合作用釋放的O2體積．
實驗結(jié)果：
不同光照條件下氧氣的釋放量（mL）
組次 20w 50W 75W 100W 200W 500W
1 1.8 5.0 9.0 12.0 21.0 19.0
2 1.8 5.3 8.0 11.5 20.0 18.0
3 2.0 5.0 8.0 12.0 20.0 18.0
均值 1.87 5.1 8.3 11.83 20.3 18.70
對該實驗進行分析，回答有關(guān)問題：
（1）該實驗中的自變量是
 
．列出實驗中的兩個控制變量（無關(guān)變量）
 
．
（2）根據(jù)裝置圖，上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀到的？
 
．
（3）上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量，其原因是
 
．
（4）在冬季的人工大棚中種植蔬菜，需要確定合適的光照強度，因為光照不夠會降低產(chǎn)量，而提供多余的光照會造成成本提高．通過該實驗還不能確定最適合黑藻生長的光照強度，請寫出該如何開展進一步的探究：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光照強度相同，水和小球藻的質(zhì)量均相等的條件下，小球藻進行光合作用的實驗示意圖．一段時間后，試管整體質(zhì)量大小關(guān)系的比較，正確的是（　　）
A、①＞④；②＞④
B、③＞①；②＞④
C、③＞②；②＞①
D、①＞②；③＞①

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其他實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標．實驗結(jié)果如下表所示：
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2 （mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是（　　）
A、晝夜不停地光照，在35℃時該植物不能生長
B、晝夜不停地光照，在15℃時該植物生長得最快
C、每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，在20℃時該植物積累的有機物最多
D、每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，在30℃時該植物積累的有機物是在10℃時的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物工程描述正確的有（　　）
①依據(jù)植物體細胞的全能性，可利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗
②依據(jù)基因重組原理，可利用莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗
③依據(jù)基因突變原理，可利用射線處理愈傷組織獲得作物新品種
④依據(jù)膜的通透性，可利用海藻酸鈉作材料包裹愈傷組織獲得人工種子
⑤制備單抗時先利用特定的抗原蛋白飼喂小鼠，再從小鼠脾臟中分離B淋巴細胞
⑥制備單抗時為避免病毒感染，應用聚乙二醇誘導骨髓瘤細胞和B淋巴細胞融合
⑦體外培養(yǎng)雜交瘤細胞需要在培養(yǎng)液中添加動物血清和抗生素
⑧制備單抗時經(jīng)過選擇培養(yǎng)基初次篩選的雜交瘤細胞即可進行體內(nèi)或體外培養(yǎng)．
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

天氣晴朗的夏季，將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進行培養(yǎng)．每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線表示：實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度）．圖中從C點開始光照，據(jù)圖得出的判斷中正確的是（　�。�

①BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱
②CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進行光合作用是從D點開始
③FG段CO2濃度下降不明顯，是因為氣孔關(guān)閉，葉片對CO2的吸收減少
④H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強．
A、①B、①③
C、①②③D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

物象處于顯微鏡的視野左下方，要使物象移至視野的正中央，那么應向哪一方移動玻片標本（　　）
A、左上方B、左下方
C、右下方D、右上方

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科目：高中生物 來源： 題型：

A集合包括用水解酶催化T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解成不能再水解的小分子；B集合包括用水解酶催化HIV的遺傳物質(zhì)徹底水解成不能再水解的小分子．上述A、B兩個集合的交集共有小分子（　�。�
A、8種B、7種C、5種D、4種

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