(6分)下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解,其中A~D表示相關(guān)過程,a~e表示有關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答:
(1)圖中b物質(zhì)表示 。
(2)A過程為B過程提供了[d、e] 。
(3)C過程進(jìn)行的場(chǎng)所是 。
(4)若突然停止光照,光合作用中C3的含量變化是___________________。
(5)在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí),如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當(dāng)降低 的措施,抑制 (填字母)過程,以利于有機(jī)物的積累。
(1) O2 (2) [H]、ATP (3)線粒體 (4)增加 (5)溫度 C、D
【解析】
試題分析:(1)圖中A-D依次是光反應(yīng)、暗反應(yīng)、有氧呼吸第二三兩階段、有氧呼吸第一階段;a-e依次是水、氧氣、二氧化碳、[H]、ATP。
(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP。
(3)有氧呼吸第一階段的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第二三階段的場(chǎng)所是線粒體。
(4)突然停止光照,二氧化碳供應(yīng)量不變,則光反應(yīng)提供的[H]和ATP減少,C3的還原量減少,C3的生成量不變,導(dǎo)致C3的含量增加。
(5)陰雨連綿的天氣光照不足,光合作用合成的有機(jī)物較少,此時(shí)可適當(dāng)降低溫度以減弱有氧呼吸對(duì)有機(jī)物的消耗,有利于有機(jī)物的積累。
考點(diǎn):本題考查光合作用、細(xì)胞呼吸及其影響因素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,利用所學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上學(xué)期期末模擬檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:
(1)將圖B所示細(xì)胞浸在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其主要原因是由于 ,從而使細(xì)胞通過滲透作用 。
(2)用含標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖所示細(xì)胞,該細(xì)胞合成并分泌一種含有的蛋白質(zhì),在合成該蛋白的過程中,通過 產(chǎn)生了H218O,則其中的18O來自于丙氨酸的 。
(3)若A是衰老的細(xì)胞,細(xì)胞核體積增大,水分減少,細(xì)胞膜 改變。
(4)若A是癌細(xì)胞,除細(xì)胞能無限增殖外,圖中⑤發(fā)生的變化是 ,黏著性降低,導(dǎo)致其容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。
(5)若B代表根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào))。
(6)藍(lán)藻細(xì)胞與B細(xì)胞的主要區(qū)別是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估高一上期末統(tǒng)測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)(如下圖所示),其中A不密封,B、C密封;B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水,各培養(yǎng)皿中液體的體積相同。該實(shí)驗(yàn)在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進(jìn)行;卮饐栴}:
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)判斷,該實(shí)驗(yàn)的目的是__________。
(2)從理論上講,培養(yǎng)一段時(shí)間后,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:B中的幼苗生長量比C中的 (大、小),原因是 ;A中的幼苗生長量比C中的 (大、小),原因是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估高一上期末統(tǒng)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞核是下列哪一種生理活動(dòng)的主要場(chǎng)所
A.蛋白質(zhì)合成 B.有氧呼吸
C.DNA的貯存與復(fù)制 D.葡萄糖的合成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估高一上期末統(tǒng)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生物體細(xì)胞組成元素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.組成不同生物細(xì)胞的化學(xué)元素種類大體相同
B.組成細(xì)胞的最基本元素是C
C.同一生物體的不同細(xì)胞內(nèi),各種化學(xué)元素的含量相同
D.組成生物體細(xì)胞的元素,在無機(jī)自然界中都能找到
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中,不會(huì)破裂的是
A.紅細(xì)胞 B.葉綠體 C.線粒體 D.洋蔥表皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島細(xì)胞能分泌胰島素(一種分泌蛋白),與它的合成、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是
A.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和染色體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)藻、白菜和熊的細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
A.葉綠體 B.線粒體 C.細(xì)胞核 D.核糖體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是指
A.淋巴液 B.組織液 C.血漿 D.唾液
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