下列關(guān)于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板結(jié)構(gòu)和使用方法的敘述,正確的是(  )
A、一塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的中央平臺(tái)上有一個(gè)計(jì)數(shù)室
B、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板使用結(jié)束后,用清水沖洗、晾干
C、利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)微生物時(shí),需盡量減少微生物的結(jié)團(tuán)現(xiàn)象
D、利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)微生物時(shí),需先蓋上蓋玻片再滴加樣液
考點(diǎn):探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
專題:
分析:血細(xì)胞計(jì)數(shù)板用2mm×2mm表示計(jì)數(shù)室的邊長(zhǎng),即一個(gè)大方格的邊長(zhǎng).計(jì)數(shù)室通常也有兩種規(guī)格:一種是16×25型,即大方格內(nèi)分為16中格,每一中格又分為25小格;另一種是25×16型,即大方格內(nèi)分為25中格,每一中格又分為16小格.但是不管計(jì)數(shù)室是哪一種構(gòu)造,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),即每一大方格都是由16×25=25×16=400個(gè)小方格組成.
解答: 解:A、一塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的中央平臺(tái)上有多個(gè)計(jì)數(shù)室,每個(gè)計(jì)數(shù)室又有多個(gè)中格和小格,A錯(cuò)誤;
B、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板使用結(jié)束后,要用清水沖洗,將滴加的樣液洗凈,并晾干保存,B正確;
C、利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)微生物時(shí),需盡量減少微生物的結(jié)團(tuán)現(xiàn)象,否則會(huì)影響正常計(jì)數(shù),C正確;
D、使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),先放置蓋玻片,然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室,D正確.
故選:BCD.
點(diǎn)評(píng):本題考查血細(xì)胞計(jì)數(shù)板結(jié)構(gòu)和使用方法的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)免疫細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是( 。
A、記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體
B、T細(xì)胞、B細(xì)胞和漿細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后都能不斷進(jìn)行分裂
C、漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá)
D、一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu):圖中表示從樹(shù)突到細(xì)胞體到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞.對(duì)此生理過(guò)程的分析不正確的是( 。
A、圖中神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的突觸共有5個(gè)
B、甲對(duì)乙有調(diào)控作用,因此痛覺(jué)最可能在乙產(chǎn)生
C、完成縮手反射的反射弧為A→B→C→D→E
D、興奮從C傳到D時(shí),若突觸后膜上的受體被破壞,則突觸后膜不會(huì)發(fā)生電位變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某電池廠旁的河流淤泥中的蠕蟲(chóng).清除出河底大部分含鎘的沉積物后,經(jīng)過(guò)9代繁衍,研究人員發(fā)現(xiàn)蠕蟲(chóng)重新對(duì)鎘變得脆弱敏感.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、蠕蟲(chóng)對(duì)鎘有抵抗力是鎘誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
B、清除鎘后,環(huán)境對(duì)相應(yīng)抗性基因的選擇作用減弱
C、蠕蟲(chóng)重新對(duì)鎘變得脆弱敏感說(shuō)明出現(xiàn)了蠕蟲(chóng)新物種
D、在清除鎘后的9代繁衍中,蠕蟲(chóng)種群發(fā)生了退化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某噬菌體內(nèi)的某基因結(jié)構(gòu)圖(15N標(biāo)記),該基因由2500個(gè)堿基對(duì)組成,其中A占全部堿基的20%.用這個(gè)噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,共釋放80個(gè)子代噬菌體.下列敘述正確的是(  )
A、該噬菌體的基因由C、H、O、N、P等元素組成,在80個(gè)子代菌體中,含15N的噬菌體占
1
80
B、該基因的堿基數(shù)(C+G):(A+T)=2:3,產(chǎn)生80個(gè)子代噬菌體至少需要79000個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸
C、DNA解旋酶作用于②所示部位.DNA聚合酶作用于①所示部位
D、若該基因的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則其控制的性狀隨即發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中對(duì)細(xì)胞所處的狀態(tài)及其相關(guān)敘述正確的是(  )
A、固定化酵母細(xì)胞的操作中,不需要染色,但要保持細(xì)胞活性
B、觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂時(shí),可用醋酸洋紅染色,染色后細(xì)胞死亡
C、在用水綿為材料觀察細(xì)胞時(shí),一般不染色,短時(shí)內(nèi)細(xì)胞保持活性
D、觀察細(xì)胞中的DNA時(shí),用甲基綠染色,觀察時(shí)細(xì)胞已死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與細(xì)胞癌變的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、臨床上常根據(jù)組織切片中細(xì)胞形態(tài)的變化來(lái)判斷細(xì)胞是否發(fā)生了癌變
B、正;蛲蛔?yōu)樵┗蚝,?dǎo)致正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞
C、細(xì)胞癌變與細(xì)胞的衰老、凋亡都是基因編程性表達(dá)的結(jié)果
D、“癌癥村”的產(chǎn)生主要是由人們不健康的生活方式引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力
C、“32P、35S標(biāo)記的噬菌體分別侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA是真正的遺傳物質(zhì)
D、煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹(shù)突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),能參與人體的免疫的過(guò)程(如圖示意),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識(shí)別作用的受體相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜的
 
功能.
(2)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),它產(chǎn)生的
 
可刺激B細(xì)胞增殖分化;效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞,發(fā)生
 
免疫.
(3)由圖知,DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是
 
.DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué),DC細(xì)胞免疫療法是指通過(guò)一定的方法獲取患者的DC細(xì)胞,經(jīng)
 
技術(shù)體外增殖后,回輸入該患者體內(nèi),提高清除抗原的效果.
(4)免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對(duì)外來(lái)抗原的入侵,同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對(duì)體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能.
(5)艾滋病病毒(HIV)通過(guò)T淋巴細(xì)胞表面的特異性CD4受體識(shí)別T淋巴細(xì)胞并侵染,從而破壞人類免疫系統(tǒng).科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中,以防止病毒增殖.其研究思路是:利用HIV可識(shí)別
 
_細(xì)胞,讓HIV識(shí)別并侵染,侵染這種細(xì)胞后的HIV病毒卻無(wú)法增殖.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明HIV在這種“陷阱”細(xì)胞中無(wú)法增殖的原因:
 

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