4．下列有關(guān)基因型為AAaa的四倍體植物的敘述，正確的是（　�。�
A．該植物細(xì)胞中等位基因成對(duì)存在，故為純合子
B．該植物產(chǎn)生的配子種類及比例為AA：Aa：aa=1：2：l
C．該植物減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞中存在同源染色體
D．該植物具有莖稈粗壯、葉片、果實(shí)較大，營養(yǎng)成分必然增加的特點(diǎn)

分析 1、基因型為AAaa的四倍體植物體細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組，屬于多倍體．
2、四倍體植株經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子基因型及比例為AA：Aa：aa=1：4：1．

解答 解：A、四倍體植物的基因型是AAaa，含有等位基因，屬于雜合子，A錯(cuò)誤；
B、基因型為AAaa的四倍體植物，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子及其比例是AA：Aa：aa=1：4：1，B錯(cuò)誤；
C、減數(shù)第一次分裂結(jié)束后，細(xì)胞中染色體數(shù)目減半．由于基因型為AAaa的四倍體植物細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組，所以在減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞中仍存在同源染色體，C正確；
D、通常情況下多倍體營養(yǎng)成分增加，但不是絕對(duì)的，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體數(shù)目變異和多倍體的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

育種工作者選用野生純合子的家兔，進(jìn)行如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．F2中灰色家兔的基因型有3種

B．F2表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型相同的占

C．對(duì)F1進(jìn)行測交，后代的表現(xiàn)型有3種，比例為1：1：2

D．家兔的體色是由兩對(duì)基因決定的，遵循孟德爾的遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．綿羊的長毛和細(xì)毛B．水稻的早熟和晚熟
C．番茄的紅果和圓果D．棉花的短絨和粗絨

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列可用于鑒定脂肪的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是（　�。�
選項(xiàng)檢測物質(zhì)使用試劑顏色
A葡萄糖蘇丹Ⅲ橘黃色
B淀粉雙縮脲試劑紫色
C脂肪斐林試劑磚紅色
DRNA吡羅紅紅色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一個(gè)基因型為AaBb的某動(dòng)物精原細(xì)胞，產(chǎn)生的4個(gè)精子出現(xiàn)了以下情況．下列對(duì)相應(yīng)情況的分析，正確的是（　�。�
精子的種類及數(shù)量比對(duì)相應(yīng)情況的分析
AAB：ab=2：2這兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上
BAB：Ab：aB：ab=1：1：1：1這兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上
CAaB：b=2：2減數(shù)分裂過程中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
DAB：aB：ab=1：1：2有一個(gè)A基因突變成了a基因
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．荒漠河岸林是荒漠環(huán)境條件下物種較為單一的森林生態(tài)系統(tǒng)，在我國有著廣泛的分布．請(qǐng)回答下列問題：
（1）荒漠河岸林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱，試從生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的角度分析其原因：荒漠河岸林生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單．
（2）荒漠河岸林生態(tài)系統(tǒng)中上層分布著喬木，中間分布著灌木，最下層分布著各種草本植物，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的生物學(xué)意義是提高了群落對(duì)陽光等環(huán)境資源的利用．
（3）荒漠河岸林生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的功能，該生態(tài)系統(tǒng)能在干旱地區(qū)保持水土，防風(fēng)固沙，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下面表示科學(xué)家培育耐寒生物的過程，請(qǐng)回答：
cDNA文庫$\stackrel{獲取}{→}$抗凍蛋白基因$\stackrel{①}{→}$更多抗凍蛋白基因$\stackrel{構(gòu)建}{→}$②$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$受體細(xì)胞→耐寒生物
（1）從cDNA文庫中獲取的目的基因無（有/無）啟動(dòng)子．實(shí)現(xiàn)①過程常用PCR技術(shù)擴(kuò)增．該技術(shù)的原理是DNA的雙鏈復(fù)制．在PCR反應(yīng)體系中應(yīng)含有擴(kuò)增緩沖液、4種原料、模板DNA、引物及熱穩(wěn)定DNA聚合酶（TaqDNA聚合酶）．
（2）②表示基因表達(dá)載體，其中標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因．
（3）若要培育抗凍能力強(qiáng)的轉(zhuǎn)基因羊，可將魚的抗凍蛋白基因?qū)胙虻氖芫阎校撨^程常用的方法是顯微注射法，培育該轉(zhuǎn)基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的胚胎移植技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．若某細(xì)胞中存在胰島素的基因，證明該細(xì)胞已分化
B．動(dòng)物體中被病原體感染的細(xì)胞的清除，不受基因的調(diào)控
C．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，阻止細(xì)胞不正常的增殖
D．細(xì)胞衰老過程最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生相應(yīng)的變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①②③表示細(xì)胞器，a、b、c、d表示過程．下列說法不正確的是（ ）

A．物質(zhì)X可能是細(xì)胞呼吸酶

B．磷脂總量最多的細(xì)胞器是①

C．③的內(nèi)膜中蛋白質(zhì)種類和含量比外膜多

D．d過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)

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