分析 由題意知,控制果蠅毛色的基因位于常染色體上,控制直毛和卷毛的基因位于X染色體上,因此兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律;由于自由組合定律同時也遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題進行解答;由題意知,毛色黑色的基因型是A1A1、A1A2、A1A3,灰色毛的基因型是A2A2,棕色毛的基因型是A3A3,花斑色毛的基因型是A2A3.
解答 解:(1)由題意知,黑毛個體雜交,后代出現(xiàn)花斑色,因此親本黑毛的基因型是A1A2×A1A3,卷毛個體交配,后代出現(xiàn)直毛,說明直毛對卷毛是顯性,又由于卷毛和直毛基因位于X染色體上,因此親本卷毛的基因型是XBXb×XBY,對于兩對相對性狀來說,親本雌性的基因型是A1A2XBXb或者A1A3XBXb;子一代黑色卷毛雌性的基因型是A1_XBX-$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{3}{8}$,其中純合子是A1A1XBXB=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{16}$,黑色卷毛雌性中純合子的比例是$\frac{1}{6}$.
(2)基因型為A1A1XBY的個體與任何雌性個體雜交,子一代的表現(xiàn)型都是黑色卷毛個體;
第(1)題的子一代黑色卷毛雄性個體的基因型有三種A1A1XBY、A1A2XBY、A1A3XBY,
讓(1)中子一代的黑色卷毛雄性個體與多只棕色直毛雌性個體(A3A3XbXb)雜交,上述三種基因型雜交的結(jié)果分別為:A1A3XBXb(黑卷雌)、A1A3XbY(黑直雄);A1A3XBXb(黑卷雌)、A2A3XBXb(花卷雌)、A1A3XbY(黑直雄)、A2A3XbY(花直雄);A1A3XBXb(黑卷雌)、A3A3XBXb(棕卷雌)、A1A3XbY(黑直雄)、3A3XbY(棕直雄).
故答案為:
(1)A1A2XBXb或A1A3XBXb $\frac{1}{6}$
(2)A1A1XBY
方法一:讓該黑色卷毛雄性個體與多只棕色直毛雌性個體雜交,觀察后代性狀.
若后代黑卷雌:黑直雄=1:1,則該個體符合上述要求;
若后代黑卷雌:黑直雄:花卷雌:花直雄=1:1:1:1,則該個體不符合上述要求.
若后代黑卷雌:黑直雄:棕卷雌:棕直雄=1:1:1:1,則該個體不符合上述要求.
方法二:讓該黑色卷毛雄性個體與多只灰色直毛雌性個體雜交,觀察后代性狀.
若后代黑卷雌:黑直雄=1:1,則該個體符合上述要求;
若后代黑卷雌:黑直雄:花卷雌:花直雄=1:1:1:1,則該個體不符合上述要求.
若后代黑卷雌:黑直雄:灰卷雌:灰直雄=1:1:1:1,則該個體不符合上述要求.
點評 本題考查了伴性遺傳和基因自由組合定律的應用,要求考生能夠根據(jù)題干信息確定基因型和表現(xiàn)型之間的關(guān)系,然后再利用假說演繹法確定某黑色卷毛雄性個體的基因型是否符合要求.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用小麥根尖細胞觀察有絲分裂,是通過觀察染色體的數(shù)量和分布來判斷細胞分裂時期 | |
B. | 用一雜合子小麥連續(xù)自交,純合子的比例會逐漸增大 | |
C. | 用小麥的幼苗提取葉綠體中的色素,研磨時要加入SiO2、CaCO3和無水乙醇等 | |
D. | 用健那綠染液將小麥的葉肉細胞處理后,在高倍鏡下可觀察到葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人工飼養(yǎng)的魚塘中,初級消費者的能量全部來自生產(chǎn)者固定的能量 | |
B. | 圖中④包含了次級消費者糞便中的能量 | |
C. | 在食物鏈中各個營養(yǎng)級能量輸入的方式和形式是完全相同的 | |
D. | 第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為($\frac{③}{②}$)x100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{16}$和$\frac{6}{16}$ | B. | $\frac{9}{16}$和$\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{3}{8}$和$\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{2}{4}$和$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 組1 | 組2 | 組3 | 組4 | 組5 | 組6 | 組7 | 組8 |
處理 | 葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空氣 | 葡萄糖溶液浸泡溶液中通入O2和N2 | 蒸餾水浸泡水中通入空氣 | 蒸餾水浸泡水中通入O2和N2 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
檢測結(jié)果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 無淀粉 | 無淀粉 | 無淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH與CuSO4溶液等量混勻后與蛋白質(zhì)溶液產(chǎn)生紫色反應 | |
B. | 探究pH對酶活性的影響,NaOH溶液可破壞酶的空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式,可用NaOH檢測培養(yǎng)液中CO2的量 | |
D. | NaOH在瓊脂塊中擴散速率反映物質(zhì)運輸效率與體積的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于藍細菌和酵母菌的說法,正確的是
A.藍細菌不含葉綠體,不能進行光合作用
B.酵母菌進行需氧呼吸的場所只有線粒體
C.酵母菌以DNA為遺傳物質(zhì),藍細菌以RNA為遺傳物質(zhì)
D.藍細菌和酵母菌均有核糖體,成分為蛋白質(zhì)和核糖體RNA
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