觀察如圖甲酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和圖乙細(xì)胞的部分細(xì)胞器示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、圖甲酵母菌細(xì)胞與綠色植物細(xì)胞主要區(qū)別是具有核膜包被的典型細(xì)胞核
B、圖甲中含有DNA的結(jié)構(gòu)有②⑥⑧
C、圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①②③
D、圖甲中⑥和圖乙中①也存在結(jié)構(gòu)④
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:分析圖甲:圖甲表示酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑧依次為細(xì)胞膜、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞壁、線粒體、液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
分析圖乙:圖乙為細(xì)胞的部分細(xì)胞器示意圖,其中結(jié)構(gòu)①為線粒體;結(jié)構(gòu)②為中心體;結(jié)構(gòu)③為高爾基體;結(jié)構(gòu)④為核糖體.
解答: 解:A、酵母菌細(xì)胞與綠色植物細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞,兩者都具有核膜包被的典型細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、圖甲中⑧為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),不含DNA,B錯(cuò)誤;
C、圖乙中②為中心體,不具有膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng),C錯(cuò)誤;
D、圖甲中⑥和圖乙中①均為線粒體,在線粒體中也存在少量的結(jié)構(gòu)④核糖體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是(  )
A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B、淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C、胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D、體內(nèi)的甲肝病毒抗體能防御甲肝病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雙眼皮的父母生了一個(gè)單眼皮的孩子,這種變異來(lái)源于( 。
A、基因突變B、基因重組
C、染色體變異D、環(huán)境的差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于真核生物的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
B、轉(zhuǎn)錄翻譯的場(chǎng)所相同,二者是同時(shí)進(jìn)行的,互不干擾
C、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
D、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖所做的判斷正確的是( 。

①以上各細(xì)胞可能取自同一器官,在發(fā)生時(shí)間上存在乙-→甲-→丙的順序 
②甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中都含有同源染色體 
③乙細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組 
④丙細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或極體,正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同.
A、②④B、②③C、①③D、①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列生物體內(nèi)或細(xì)胞內(nèi)遺傳信息能正常表達(dá)的是( 。
A、HIV病毒B、人成熟的紅細(xì)胞
C、大腸桿菌D、噬菌體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲是某二倍體生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該生物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)若圖甲細(xì)胞能產(chǎn)生某種抗體,則甲細(xì)胞是由
 
細(xì)胞增殖分化而成.
(2)甲圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括:
 
(填序號(hào)).
(3)若圖甲是動(dòng)物的胚胎細(xì)胞,檢測(cè)到細(xì)胞中有合成血紅蛋白的mRNA出現(xiàn),說(shuō)明該細(xì)胞正在發(fā)生
 
,進(jìn)而形成一種新的細(xì)胞.
(4)若圖甲是人的造血干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類(lèi)似于圖乙中
 
(填字母)所示的分裂現(xiàn)象.
(5)在圖乙中,含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞分裂圖象是
 
(填字母).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(1)下表為組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境不同部位主要電解質(zhì)的含量:(單位:mmol/L)
離子
陽(yáng)

Na+12142145
K+1394.34.4
Ca2+<0.0012.52.4
Mg2+1.61.11.1
總計(jì)152.6149.9152.9


Cl-4104117
HCO
 
-
3
122427
HPO
 
2-
4
、H2PO
 
-
4
2922.3
蛋白質(zhì)54140.4
其他53.65.96.2
總計(jì)152.6149.9152.9
從表中數(shù)據(jù)分析可知,血漿中陰離子濃度和陽(yáng)離子濃度的關(guān)系是_
 
.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的電解質(zhì)含量的關(guān)系是
 
(填“大于”或“小于”或“相等”或“相近”).細(xì)胞需要生活在滲透壓穩(wěn)定的溶液中,表中數(shù)據(jù)能否說(shuō)明這一點(diǎn),為什么?
 

(2)夏天氣溫高,人體大量出汗,如不及時(shí)補(bǔ)充水分,會(huì)使細(xì)胞外液的滲透壓
 
,水將從細(xì)胞
 
向細(xì)胞
 
轉(zhuǎn)移(填“內(nèi)”或“外”).在身體缺水時(shí)體內(nèi)的抗利尿激素分泌量會(huì)
 

(3)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定是在
 
等系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

扁形動(dòng)物兩側(cè)對(duì)稱(chēng)和中胚層的特征是該類(lèi)動(dòng)物由水生到陸生過(guò)渡的重要標(biāo)志.
 

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