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細胞學說建立的過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折.下列說法正確的是( 。
A、英國科學家虎克最終建立了細胞學說
B、細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
C、德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現者和命名者
D、德國科學家魏爾肖對細胞學說的補充是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
考點:細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展
專題:
分析:本題考查的細胞學說的內容:細胞學說的主要內容:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成.  (2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用. 揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性. (3)新細胞可以從老細胞中產生細胞的發(fā)現者和命名者是英國科學家羅伯特?胡克(Robert Hooke),而細胞學說是由施萊登和施旺建立的,揭示了細胞和生物的統(tǒng)一性.提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是德國科學家魏爾肖.
解答: 解:A、英國科學家虎克是細胞的發(fā)現者,A錯誤;
B、細胞學說只揭示了生物的統(tǒng)一性,未揭示生物的多樣性,B錯誤;
C、德國科學家施萊登和施旺是細胞學說的創(chuàng)立者,C錯誤;
D、德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”,D正確;
故選:D.
點評:本題考查細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展;首先要求考生識記細胞學說的建立過程,明確細胞學說不是施萊登和施旺獨立建立的;還要求考生明確細胞學說是在不斷的修正中前進和發(fā)展的,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物體內酶的敘述,不正確的是( 。
A、酶的化學本質不都是由氨基酸組成的
B、離開活細胞的酶可以有催化能力
C、酶的專一性由其特定的分子結構決定
D、酶使反應物分子活化的能值提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于興奮傳導的敘述正確的是(  )
A、神經纖維未接受刺激時無電荷分布
B、興奮部位的局部電流在膜內是由興奮部位流向未興奮部位
C、興奮從一個神經元的樹突傳至另一個神經元的軸突
D、興奮可在兩個神經元之間雙向傳導

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥表皮細胞含有的核苷酸中,含有A,T,G的共有( 。
A、6種B、5種C、4種D、3種

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科目:高中生物 來源: 題型:

某四十四肽被水解成3個四肽、4個五肽、2個六肽,則這些短肽的氨基總個數的最小值及肽鍵總個數依次是( 。
A、8、35B、9、35
C、9、36D、9、44

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科目:高中生物 來源: 題型:

最近媒體曝光的毒膠囊事件中,問題膠囊鉻超標,最高超標90倍,工業(yè)明膠中的六價鉻是一種毒性很大的重金屬,容易進入人體細胞,對肝、腎等內臟器官和DNA造成損傷,有資料稱,給實驗小鼠飼喂重鉻酸鉀(含六價鉻)0.1~0.5μg/kg可使培養(yǎng)的鼠胚胎細胞產生染色體畸變,從而引起新生個體產生變異.為探究重鉻酸鉀攝入量的多少對實驗小鼠胚胎產生的危害程度,研究人員進行了如下實驗.
(一)實驗材料
重鉻酸鉀晶體,生理狀況和年齡相同的實驗用雌雄小白鼠若干只,小白鼠飼料,鼠籠10只.
(二)實驗步驟
(1)分組:將實驗小鼠平均分成
 
組,并置于事前編號的籠中飼養(yǎng),各個籠中放同樣數量的雌雄鼠.
(2)飼料的配置:飼喂小鼠的飼料中每公斤分別加入重鉻酸鉀
 
μg,
以配成含有不同劑量重鉻酸鉀的鼠飼料.
(3)用(2)組配置的飼料連續(xù)飼喂小白鼠三周后提供不加重鉻酸鉀的飼料飼喂小白鼠,每個鼠舍中保持通風和適宜溫度,相同的給水量.
(4)實驗結果:對各個鼠籠中產生的鼠仔取相同部位分生組織細胞檢查
 
是否發(fā)生變化,將結果填寫入相關的記錄表中.
(三)討論與分析
(5)第(4)組分生組織細胞檢查前要染色用的染色劑是
 

(6)本實驗中無關變量為
 
(至少寫出2項)
(7)請設計本實驗的記錄表:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下說法中,錯誤的是(  )
A、由于計劃生育政策實施,我國人口出生率和自然增長率已經明顯下降,目前已進入低生育水平國家行列
B、人口地域分布不均,西北部地大物博,集中了大部分的人口
C、由于我國人口基數過大,因此我國人口將在較長時間內持續(xù)增長,且增長規(guī)模很大
D、由于我國人口的生育水平迅速下降和平均壽命延長,我國人口老齡化來勢很猛

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科目:高中生物 來源: 題型:

每年7月11日被定為“世界人口日”,人口問題越來越受到國際社會的重視.下列說法正確的是( 。
A、按生態(tài)學原理,世界人口增長應該表現為“J”型曲線增長
B、若地球環(huán)境對對人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數量為110億
C、若將植物性食物的比例提高,則地球可供養(yǎng)的人口數量將增加
D、若某國出生率不變,人均壽命增加,則該國人口數量將保持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙所示為真核細胞內兩種物質的合成過程,二者的不同之處有( 。

①參與催化反應的酶的種類     ②反應進行的場所
③堿基互補配對的具體方式     ④所需能量的提供方式.
A、①③B、②④C、③④D、①②

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