A. | 35S標(biāo)記組:培養(yǎng)時(shí)間過長,沉淀物放射性增高 | |
B. | 32P標(biāo)記組:攪拌不夠充分,上清液放射性增高 | |
C. | 35S標(biāo)記組:噬菌體侵染細(xì)菌并經(jīng)保溫、攪拌與離心后放射性主要存在于上清液中 | |
D. | 32P標(biāo)記組:培養(yǎng)時(shí)間越長,含32P的子代噬菌體比例越高 |
分析 1、T2噬菌侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
親代噬菌體 | 寄主細(xì)胞 | 子代噬菌體 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
32P標(biāo)記DNA | 有32P標(biāo)記DNA | DNA有32P標(biāo)記 | DNA分子具有連續(xù)性,是遺傳物質(zhì) |
35S標(biāo)記蛋白質(zhì) | 無35S標(biāo)記蛋白質(zhì) | 外殼蛋白無35S標(biāo)記 |
解答 解:A、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在外面,分離后,放射性主要存在于上清液中,因此培養(yǎng)時(shí)間過長,沉淀物中放射性不會增高,A錯(cuò)誤;
B、32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入細(xì)菌,而攪拌的目的是使蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開,因此即使攪拌不夠充分,也不會使上清液中的放射性增高,B錯(cuò)誤;
C、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在外面,分離后,放射性主要存在于上清液中,C正確;
D、合成子代噬菌體DNA的原料均由細(xì)菌提供,且DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,因此子代噬菌體中有少數(shù)含有親代的DNA鏈(含32P),且培養(yǎng)時(shí)間越長,子代噬菌體數(shù)目越多,含32P的子代噬菌體比例越低,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識記噬菌體的組成成分及相應(yīng)的元素組成;識記噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA注入細(xì)菌,且合成子代噬菌體的原料均由細(xì)菌提供;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程,明確攪拌離心的目的,能解釋上清液和沉淀物中放射性大小的原因.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定的 | |
B. | 物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸 | |
C. | 原核細(xì)胞無結(jié)構(gòu)2,但仍含有乙、丙物質(zhì) | |
D. | 該真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要是丙 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某基因型為TtRr的動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是(假定不發(fā)生基因突變和交叉互換)( )
A.處于CD段的細(xì)胞核中染色體數(shù)加倍
B.若該動(dòng)物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子,則分裂異常發(fā)生在FG段
C.同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型相同
D.處于AB段所對應(yīng)分裂期的細(xì)胞中DNA數(shù)目是體細(xì)胞的2倍
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分析某蘆筍種子的染色體發(fā)現(xiàn)含有S和K兩段特殊序列,則該種子應(yīng)為雄性種子 | |
B. | 基因在染色體上是摩爾根及其合作者通過研究果蠅的眼色遺傳而提出的 | |
C. | X染色體與Y染色體為同源染色體,兩者形態(tài)有差別,且不存在同源區(qū)段 | |
D. | S序列與K序列的堿基排列順序不同,故兩序列的堿基種類也不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 驗(yàn)證孟德爾定律,需要統(tǒng)計(jì)一個(gè)較大的實(shí)驗(yàn)樣本 | |
B. | 驗(yàn)證基因的分離定律,統(tǒng)計(jì)葉形、株高或花色都可以 | |
C. | 驗(yàn)證基因的自由組合定律,統(tǒng)計(jì)葉形和花色或株高和花色都可以 | |
D. | 驗(yàn)證基因的自由組合定律可用純合高莖紅花植株和矮莖白花植株雜交再讓F1測交 |
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