A. | DNA復(fù)制過程中需DNA聚合酶的參與 | |
B. | 轉(zhuǎn)錄后生成的較成熟的RNA往往在細(xì)胞核中加工成熟 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶沿著整條DNA長鏈進(jìn)行 | |
D. | 兩種過程都有涉及到磷酸二酯鍵的生成 |
分析 真核細(xì)胞中,DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中,需要的條件:(1)模板:DNA的兩條母鏈;(2)原料:四種脫氧核苷酸;(3)酶:解旋酶和DNA聚合酶;(4)能量(ATP).轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,需要的條件:(1)模板:DNA的一條鏈;(2)原料:四種核糖核苷酸;(3)酶:解旋酶和RNA聚合酶;(4)能量(ATP).
解答 解:A、DNA復(fù)制過程中需DNA聚合酶的參與,A正確;
B、轉(zhuǎn)錄后生成的較成熟的RNA往往在細(xì)胞核中加工成熟,B正確;
C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段,轉(zhuǎn)錄是某一基因表達(dá),所以轉(zhuǎn)錄不是沿著整條DNA長鏈進(jìn)行的,C錯誤;
D、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程都有涉及到磷酸二酯鍵的生成,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查DNA分子的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場所、所需的條件(模板、原理、酶等),并能將兩者進(jìn)行比較和區(qū)分,再對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.對于此類試題,考生要學(xué)會在平時的學(xué)習(xí)過程中對相似知識點(diǎn)進(jìn)行比較、歸納和總結(jié).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極 | |
B. | 解離:鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離 | |
C. | 染色:龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色 | |
D. | 觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)的好材料,分析下列實(shí)驗(yàn)。
(1)果蠅的灰身和黃身是一對相對性狀,若要確定灰身基因是在 X 染色體上還是在常染色體上,可將灰身純合子和黃身純合子進(jìn)行 ,若 ,則可確定灰身基因位于 X 染色體上,則種群中控制體色的基因型有________種。
(2)若已知灰身是顯性(基因用 A表示),可通過一代雜交就可判斷這對相對性狀的遺傳方式,雜交組合是 ,若_________________,則可確定灰身基因位于 X 染色體上,寫出該遺傳圖解。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高 | |
B. | 被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5 | |
C. | CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類 | |
D. | CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻種子萌發(fā)形成幼苗 | B. | 花藥離體培養(yǎng)形成單倍體幼苗 | ||
C. | 動物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體 | D. | 胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成人體器官 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸的種類依次是2、1、1 | B. | 核苷酸的種類依次是8、5、4 | ||
C. | 五碳糖的種類依次是2、2、1 | D. | 含N堿基的種類依次是5、5、4 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有兩種相對性狀的純合體親本雜交,子一代自交,若符合自由組合定律,則子二代個體中重組類型所占的比例為
A.9/16 B.3/8 C.3/8 或 5/8 D.3/16 或 1/16
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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