某工廠有男女職工各200名,對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者為15人,患者為5人;男性患者為11人,那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為多少?( )
A.12% B.4.5% C.6% D.9%
C
【解析】
試題分析:由于色盲基因及其等位基因只存在于X染色體上,而Y染色體上沒(méi)有,因此該等位基因的總數(shù)=200×2+200×1=600(女性每人含兩個(gè)X基因,男性每人含一個(gè)X基因),色盲基因的總數(shù)為XB=15×1+5×2+11×1=36(女性攜帶者、男性患者都有一個(gè)XB,而女性患者含兩個(gè)XB),因此色盲基因的基因頻率=36/600×100%=6%。
考點(diǎn):本題主要考查基因頻率的計(jì)算,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川樂(lè)山第一中學(xué)高一第二學(xué)期第一階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DN含量變化的曲線。下列敘述正確的是( )
A.O~A段表示染色體復(fù)制,染色體含量加倍
B.B~D段的小球藻細(xì)胞中含有兩組中心粒
C.C~D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2
D.蛙的紅細(xì)胞與B~C段細(xì)胞相比區(qū)別是沒(méi)有核膜和核仁
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川樂(lè)山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致不同細(xì)胞遺傳信息執(zhí)行情況不同,細(xì)胞種類增多
B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小
C.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)DNA復(fù)制過(guò)程的敘述中,正確的順序是 ( )
①互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵斷裂
②互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵合成
③DNA分子在解旋酶的作用下解旋
④以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)
⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
A.①③④②⑤ B.③①⑤④② C.①④②⑤③ D.③①④②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢,以下解釋不可能的是( )
A.雄犢營(yíng)養(yǎng)不良 B.雙親都是矮生基因的攜帶
C.發(fā)生了基因突變 D.雄犢攜帶了X染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是某植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,A,A,B是位于染色體上的基因,下列敘述正確的是 ( )
①該植株的基因型為AABB
②若該植株是由花粉粒發(fā)育來(lái)的,則其親本是四倍體
③若該植株是由受精卵發(fā)育來(lái)的,則其配子是二倍體
④該細(xì)胞發(fā)生過(guò)基因突變
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
祖國(guó)寶島臺(tái)灣蝴蝶資源豐富,種類繁多。變異是島上蝶類新種形式和進(jìn)化的重要因素之一。但是下列變異中不能成為蝶類進(jìn)化內(nèi)因的是( )
A.基因結(jié)構(gòu)改變引起的變異 B.染色體數(shù)目改變引起的變異
C.環(huán)境改變引起的變異 D.生物間雜交引起的變異
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
對(duì)某高等植物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程細(xì)胞核中DNA含量進(jìn)行測(cè)定,在細(xì)胞周期中每個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線如圖所示,縱坐標(biāo)為每個(gè)核中DNA相對(duì)量,橫坐標(biāo)為細(xì)胞周期,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中AB段表示有絲分裂間期,此期的主要變化是 ,參與該過(guò)程的細(xì)胞器有 。
(2)出現(xiàn)紡錘體是在圖中 段,此期的染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為 。
(3)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時(shí)期在 段。
(4)染色單體形成在 段,消失在 段。
(5)CD與DE時(shí)期的染色體數(shù)目之比為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1是某生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。最可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是
A.①和② B.②和④ C.③和⑤ D.①和④
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