A. | 利用花生子葉觀察脂肪的實(shí)驗(yàn)步驟為:切子葉薄片→用蘇丹III染色3 min→用50%酒精漂洗→制臨時(shí)裝片→觀察 | |
B. | 在觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,低倍鏡觀察一次,高倍鏡觀察兩次 | |
C. | 在觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,可利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精將細(xì)胞分散開(kāi) | |
D. | 在噬菌體侵染細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是讓細(xì)菌裂解,釋放出子代噬菌體 |
分析 1、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái))、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:A、利用花生子葉觀察脂肪的實(shí)驗(yàn)步驟為:切子葉薄片→用蘇丹III染色3 min→用50%酒精漂洗→制臨時(shí)裝片→觀察,A正確;
B、在觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,只需用低倍鏡觀察即可,B錯(cuò)誤;
C、在觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,可利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精將細(xì)胞分離開(kāi),壓片的作用是將細(xì)胞分散開(kāi),C錯(cuò)誤;
D、在噬菌體侵染細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是讓吸附在細(xì)菌表面的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分開(kāi),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素和脫落酸對(duì)種子萌發(fā)都具有一定的促進(jìn)作用 | |
B. | 細(xì)胞分裂素主要在根尖合成,它能有效促進(jìn)細(xì)胞分裂 | |
C. | 植物體各個(gè)部位均能合成乙烯,它能夠促進(jìn)果實(shí)的成熟 | |
D. | 同一株植物的根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度為根>芽>莖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①代表的物質(zhì)是ADP;②代表的物質(zhì)是腺嘌呤核糖核苷酸 | |
B. | 酶a~c催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過(guò)程 | |
C. | 大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體 | |
D. | 若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪檢測(cè)與低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化兩實(shí)驗(yàn)中酒精的作用不相同 | |
B. | 質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,可用低倍顯微鏡觀察到原生質(zhì)層逐漸收縮變小 | |
C. | 將加熱殺死后的S型細(xì)菌注入小鼠,可從死亡小鼠體內(nèi)分離得到S型活菌和R型活菌 | |
D. | 35S標(biāo)記的噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中攪拌不充分,可使沉淀物中放射性增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 讓單瓣碧桃花逐代自由交配,其后代中基因W的頻率不變 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中采用了單倍體育種的方法,其原理是染色體的結(jié)構(gòu)變異 | |
C. | 單瓣碧桃花可產(chǎn)生基因型為 W和w 的兩種比例相等的可育雄配子 | |
D. | 重瓣碧桃花與單瓣碧桃花的細(xì)胞中所有mRNA的堿基序列都不相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物體內(nèi)的信號(hào)分子均為生物大分子物質(zhì) | |
B. | 信號(hào)分子生成后被釋放到細(xì)胞外均需消耗能量 | |
C. | 同一種信號(hào)分子最終發(fā)揮的作用可能是不同的 | |
D. | 信號(hào)分子發(fā)揮作用后,其數(shù)量和性質(zhì)不發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌癥的發(fā)生是細(xì)胞中單一基因突變的結(jié)果 | |
B. | 正;蛲蛔兂稍┗?qū)е录?xì)胞癌變 | |
C. | 病毒癌基因可以整合到宿主細(xì)胞的基因組中,從而誘發(fā)癌變 | |
D. | 細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
囊性纖維病是由于有的細(xì)胞中某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)異常,影響了一些離子的跨膜運(yùn)輸,使這些離子在細(xì)胞外積累過(guò)多造成的.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.此病的根本原因是基因突變,不可能是遺傳所致
B.題干中的“某種蛋白質(zhì)”可能是細(xì)胞膜上的載體蛋白
C.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常只影響主動(dòng)運(yùn)輸
D.在正常人體內(nèi)這些離子能自由進(jìn)出細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型的說(shuō)法,正確的是( )
A.真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型
B.真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于數(shù)學(xué)模型
C.拍攝洋蔥表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
D.以實(shí)物或圖畫形式建構(gòu)真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型
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