A. | 脂肪檢測與低溫誘導染色體數目變化兩實驗中酒精的作用不相同 | |
B. | 質壁分離實驗中,可用低倍顯微鏡觀察到原生質層逐漸收縮變小 | |
C. | 將加熱殺死后的S型細菌注入小鼠,可從死亡小鼠體內分離得到S型活菌和R型活菌 | |
D. | 35S標記的噬菌體浸染細菌實驗中攪拌不充分,可使沉淀物中放射性增強 |
分析 1、低溫誘導染色體數目加倍實驗(1)低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數目加倍.(2)該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片.(3)該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液(解離).
2、觀察細胞質壁分離實驗中,質是指原生質層,壁是指細胞壁.
3、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質.
4、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.
解答 解:A、脂肪檢測與低溫誘導染色體數目變化兩實驗中酒精的作用不相同,脂肪鑒定實驗中酒精的作用是洗去浮色,而低溫誘導染色體數目加倍實驗中酒精的作用是沖洗卡諾氏液和解離,A正確;
B、質壁分離實驗中,可用低倍顯微鏡觀察到原生質層因液泡逐漸失水而收縮變小,B正確;
C、將加熱殺死后的S型細菌與R型活菌混合后注入小鼠,S型細菌中的DNA可將部分R型細菌轉化為S型細菌,因此可從死亡小鼠體內分離得到S型活菌和R型活菌,C錯誤;
D、35S標記的是噬菌體的蛋白質外殼,而噬菌體侵染細菌時蛋白質外殼沒有進入細菌,經過離心后應該分布在上清液中,但若該實驗中攪拌不充分,會導致部分蛋白質外殼吸附在細菌表面并隨著細菌離心到沉淀物中,因此可使沉淀物中放射性增強,D正確.
故選:C.
點評 本題考查肺炎雙球菌轉化實驗、噬菌體侵染細菌實驗、觀察質壁分離及復原實驗、低溫誘導染色體數目加倍實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組 別 | 處理方法 (生長素量) | 胚軸伸長量 (cm) | 組 別 | 處理方法 (乙烯利量) | 胚軸伸長量 (cm) |
1 | - | 10 | 5 | - | 10 |
2 | 生長素+ | 20 | 6 | 乙烯利+ | 8 |
3 | 生長素++ | 25 | 7 | 乙烯利++ | 6 |
4 | 生長素+++ | 21 | 8 | 乙烯利+++ | 5 |
A. | 該實驗不能說明生長素的作用具有兩重性 | |
B. | 隨著乙烯利濃度的增大,對胚軸生長的抑制作用增強 | |
C. | 探究生長素促進胚根伸長的最適濃度時,一般需要進行預實驗 | |
D. | 為減少實驗誤差,每組實驗只需處理1個南瓜芽即可 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 科學家從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液分離出致使水稻患惡苗病的物質一一赤霉素 | |
B. | 扦插時,保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,主要是因為它們能產生吲哚乙酸 | |
C. | 生長素的極性運輸是細胞的主動運輸,與ATP水解放能的反應聯系緊密 | |
D. | 達爾文通過實驗,證明了胚芽鞘尖端受單側光刺激后,就向下面的伸長區(qū)傳遞生長素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測 | |
B. | 活細胞經健那綠染色后,線粒體呈現藍綠色,而細胞質接近無色 | |
C. | 檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色 | |
D. | 斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成磚紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離體的植物細胞在一定條件下培養(yǎng)能表現出全能性 | |
B. | 在生物體所有的細胞中,受精卵的全能性最高 | |
C. | 克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細胞具有全能性 | |
D. | 卵細胞直接發(fā)育成雄蜂體現了動物細胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
物種數(種) | 拔除前后均能檢測到的物種數(種) | 密度最大的物種 | |||
拔除前 | 拔除后 | 拔除前 | 拔除后 | ||
區(qū)域1 | 14 | 13 | 3 | 臺灣泥蟹 | 扁平擬閉口蟹 |
區(qū)域2 | 12 | 23 | 2 | 紅樹蜆 | 扁平擬閉口蟹 |
區(qū)域3 | 10 | 23 | 1 | 臺灣泥蟹 | 扁平擬閉口蟹 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用花生子葉觀察脂肪的實驗步驟為:切子葉薄片→用蘇丹III染色3 min→用50%酒精漂洗→制臨時裝片→觀察 | |
B. | 在觀察細胞的質壁分離及其復原的實驗中,低倍鏡觀察一次,高倍鏡觀察兩次 | |
C. | 在觀察根尖細胞的有絲分裂的實驗中,可利用質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精將細胞分散開 | |
D. | 在噬菌體侵染細胞的實驗中,攪拌的目的是讓細菌裂解,釋放出子代噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在低倍鏡下可觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細胞中有明顯的大液泡 | |
B. | 做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,不能讓濾液細線觸及層析液 | |
C. | 觀察脂肪細胞時,換用高倍鏡后視野會變暗,這時應該使用較小光圈或換平面鏡 | |
D. | 在觀察細胞內DNA和RNA分布的實驗中,可使用酒精來改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干.去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時間后得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大.假設蔗糖分子不進出細胞,則關于這一實驗結果,下列說法正確的是( )
A.實驗前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度
B.乙的濃度不變是因為細胞內蔗糖濃度與乙的濃度相等
C.實驗中,細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協助擴散
D.甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的
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