A. | 細菌DNA的復制只發(fā)生在擬核 | |
B. | DNA分子的兩條鏈均作為復制時的模板 | |
C. | 相同的DNA復制后一定會形成相同的DNA | |
D. | DNA分子復制時解旋酶與DNA聚合酶不能同時發(fā)揮作用 |
分析 1、細菌中DNA主要分布在擬核中,此外在細胞質中也含有少量,如質粒.
2、DNA復制的特點:(1)邊解旋邊復制;(2)復制方式:半保留復制.3、DNA復制的條件:(1)模板:親代DNA分子的兩條鏈.(2)原料:游離的4種脫氧核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶.
解答 解:A、細菌中的DNA主要分布在擬核中,此外在細胞質中也含有少量(如質粒),因此細菌中的DNA復制主要發(fā)生在擬核中,此外在細胞質中也會發(fā)生,A錯誤;
B、DNA分子的兩條鏈均作為復制時的模板,B正確;
C、相同的DNA復制后,若發(fā)生基因突變則不一定會形成相同的DNA,C錯誤;
D、DNA分子復制的特點是邊解旋邊復制,因此DNA分子復制時解旋酶與DNA聚合酶可同時發(fā)揮作用,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查DNA分子的復制,要求考生掌握DNA復制的場所、條件、過程等相關知識,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目的基因導入受體細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過鑒定和檢測才能知道。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是( )
①檢測受體細胞是否有目的基因 ②檢測受體細胞是否有致病基因
③檢測目的基因是否轉錄出信使RNA ④檢測目的基因是否翻譯出蛋白質
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA都可貯存遺傳信息 | |
B. | 鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑 | |
C. | 組成核酸的基本單位是核糖核苷酸 | |
D. | DNA與RNA的不同點只在于五碳糖和堿基的不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交實驗 | 親本 | F1翅色 | F1雌雄交配→F2翅色 |
1 | 甲×乙 | 褐色 | 褐色:黃色:黑色:白色=9:3:3:1 |
2 | 甲×丙 | 黑色 | 黑色:白色=9:7 |
3 | 乙×丙 | 黃色 | 黃色:白色=9:7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗處理 結果 項目 | 正常通氣品種A | 正常通氣品種B | 低氧品種A | 低氧品種B |
丙酮酸(umol•g-1) | 0.18 | 0.19 | 0.21 | 0.34 |
乙醇(umol•g-1) | 2.45 | 2.49 | 6.00 | 4.00 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質攝入不足會導致血漿滲透壓降低,引起組織水腫 | |
B. | 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有利于細胞內酶促反應的進行 | |
C. | 劇烈運動后,機體產(chǎn)生大量的乳酸導致血漿至弱酸性 | |
D. | 內環(huán)境中O2濃度下降會刺激呼吸中樞促進呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某種成年魚及其幼體在水中不同水層的分布構成群落的垂直結構 | |
B. | 森林群落中動物的分層現(xiàn)象通常由植物的分層現(xiàn)象決定 | |
C. | 在群落中物種豐富度與種群密度呈正相關 | |
D. | 種群“J”型增長的數(shù)學模型公式為Nt=N0λt中的λ是指增長率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該疾病屬于罕見病,且女性患者多于男性患者 | |
B. | 該病男性患者的外祖父母中至少有一人患病 | |
C. | 一對患該病夫婦產(chǎn)下一正常子代的概率是$\frac{1}{4}$ | |
D. | 男性患者能產(chǎn)生不攜帶致病基因的配子 |
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