【題目】以下為某實(shí)驗(yàn)小組探究滲透作用條件實(shí)驗(yàn)的示意圖，四組實(shí)驗(yàn)處于初始狀態(tài)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，只有裝置A的漏斗中液面高于燒杯中液面

B.A與B相互對(duì)照，說(shuō)明滲透作用的條件之一是濃度差

C.A與C、D相互對(duì)照，說(shuō)明滲透作用的條件之一是半透膜

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，只有裝置A、C的漏斗中液面高度一樣

【答案】D

【解析】

滲透作用必須具備的兩個(gè)條件：①具有半透膜；②膜兩側(cè)具有濃度差。

分析圖示可知，A、B組漏斗口為半透膜，水分子可以透過(guò)，蔗糖分子不可透過(guò)；C組漏斗口為塑料薄膜，水分子和蔗糖分子都不可透過(guò)；D組漏斗口為紗布，水分子和蔗糖分子均可透過(guò)。四組漏斗內(nèi)均為30%蔗糖溶液，A、C、D組漏斗外為清水，B組漏斗外也為30%蔗糖溶液，具濃度差的為A、C、D組。

A、由分析可知，A組具有半透膜，且膜兩側(cè)有濃度差，會(huì)發(fā)生滲透作用，水分子會(huì)進(jìn)入漏斗內(nèi)使漏斗中液面高于燒杯中液面，而其他三組不同時(shí)具備這兩個(gè)條件，不會(huì)發(fā)生滲透作用現(xiàn)象，漏斗內(nèi)液面不上升，A正確；

B、由分析可知，A組與B組的唯一差異在于半透膜兩側(cè)是否存在濃度差，因此兩組對(duì)照結(jié)果A組漏斗內(nèi)液面上升而B組不上升可以說(shuō)明滲透作用的條件之一是濃度差，B正確；

C、由分析可知，A組與C、D組的唯一差異在于是否有半透膜，相互對(duì)照結(jié)果只有A組漏斗內(nèi)液面上升，說(shuō)明滲透作用的條件之一是半透膜，C正確；

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，B、C、D漏斗中液面高度一樣，A的漏斗中液面高于其他三組，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某家族患甲種遺傳�。@性基因?yàn)?/span>A，隱性基因?yàn)?/span>a）和乙種遺傳病（顯性基因?yàn)?/span>B，隱性基因?yàn)?/span>b）的系譜圖。現(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。下列敘述正確的是（ ）

A.甲、乙兩病的致病基因分別位于常染色體和X染色體

B.就乙病而言，若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)健康的孩子，這個(gè)孩子是雜合子的概率為1/2

C.Ⅱ5的基因型是BbXAXa或者BBXAXa

D.Ⅲ9可能只產(chǎn)生基因型為BXa、BY的兩種配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示小鼠恐懼反射的建立過(guò)程。小鼠剛建立該反射后，此時(shí)僅給燈光刺激測(cè)得小鼠心率為P，若反復(fù)給小鼠燈光刺激而不給予電刺激，以后再給燈光刺激測(cè)得的小鼠心率為Q，則錯(cuò)誤的是（ ）

A.燈光刺激為條件刺激，電刺激為非條件刺激

B.小鼠表現(xiàn)恐懼時(shí)，腎上腺素分泌增多，表現(xiàn)出警覺(jué)性提高

C.P＜Q

D.圖示小鼠恐懼反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶（CarE）制劑的流程如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.過(guò)程①指 mRNA 的反轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需解旋酶和 DNA 聚合酶

B.過(guò)程②從 cDNA 中獲得的CarE基因無(wú)啟動(dòng)子和內(nèi)含子

C.過(guò)程③須用Ca2+處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)狀態(tài)

D.過(guò)程④得到的工程菌是指能使 CarE 基因高效表達(dá)的菌類(lèi)細(xì)胞株系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是組成蛋白質(zhì)的某種氨基酸，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)①和一個(gè)②

B.不同氨基酸之間的區(qū)別在于③的不同

C.“氨基酸”是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)中含有羧基而得名

D.有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線沒(méi)有標(biāo)注橫縱坐標(biāo)具體含義，下列關(guān)于此曲線的描述正確的是（　　）

A.橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示洋蔥細(xì)胞在一定濃度蔗糖溶液中的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中失水量

B.橫坐標(biāo)表示溫度，縱坐標(biāo)表示酶促反應(yīng)的速率，曲線可表示酶促反應(yīng)的速率隨著溫度的升高而變化的趨勢(shì)

C.橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素濃度，縱坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素促進(jìn)或者抑制，曲線可表示生長(zhǎng)素的兩重性

D.橫坐標(biāo)表示pH，縱坐標(biāo)表示酶的活性，曲線可表示pH由12逐漸降低到2過(guò)程中酶的活性變化的趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“每天喝一點(diǎn)，健康多一點(diǎn)”，這是“狀元紅”率先提出的消費(fèi)理念，將積淀了千百年的枸杞藥食文化和中國(guó)紅文化完美結(jié)合起來(lái)，更增添了品牌的文化魅力和優(yōu)勢(shì)。下圖為“狀元紅”枸杞果酒生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

選料→？→粉碎→滅菌→接種→發(fā)酵→過(guò)濾→果酒

（1）流程中？處的內(nèi)容應(yīng)為____________。

（2）果酒釀造過(guò)程中如果果汁滅菌不合格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌_____（填能、不能）將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸并說(shuō)明理由。_________________________。

（3）寫(xiě)出果酒制作過(guò)程中酵母菌進(jìn)行的有關(guān)反應(yīng)式：________________________。

（4）枸杞果酒制作過(guò)程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無(wú)菌空氣，目的是________________________________。

（5）若要提高果酒的產(chǎn)量，發(fā)酵過(guò)程中關(guān)鍵要控制好哪些條件？__________________。

（6）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用______來(lái)鑒定，在______條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)_______色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列�，F(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI 四種限制性核酸內(nèi)切酶，它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為：C↓CGGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。下列分析中正確的是（ ）

A.限制酶MspI 和SmaI 的識(shí)別序列相同，切割后的產(chǎn)物也相同

B.要把圖 2 中質(zhì)粒和目的基因 D 拼接應(yīng)選限制酶BamHI 和MboI

C.若用BamHI 切割圖 2 質(zhì)粒，則抗生素 B 抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因

D.若圖 1 用限制酶SmaI 完全切割后會(huì)產(chǎn)生 4 種不同的 DNA 片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在“目鏡10×，物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像，據(jù)圖分析正確的結(jié)論是（ ）

A.視野中的圖像按④③②①順序構(gòu)成一個(gè)細(xì)胞周期

B.若不考慮基因突變，則①中移向兩極的染色體互為同源染色體，基因組成相同

C.圖中觀察到的細(xì)胞不能用于組織培養(yǎng)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)觀察到的是死細(xì)胞

D.②是觀察染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞中每條染色體含2條相同染色單體，2條DNA單鏈

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