9.某植物的高莖(B)對矮莖(b)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,花粉粒非糯性(E)對花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍色,糯性花粉遇碘液呈棕色.現(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和。╞bddee),進行了如下兩組實驗:
親本F1生殖細胞
組合一甲×丁BDe:Bde:bDe:bde=4:1:1:4
組合二丙×丁BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1
下列分析合理的是( 。
A.由組合一可知,基因B/b和基因D/d位于兩對非同源染色體上
B.由組合二可知,基因E/e僅和基因B/b位于不同對同源染色體上
C.若僅用花粉鑒定法(檢測F1花粉性狀)即可驗證基因自由組合定律,可選用的親本組合有甲×丙、丙×丁
D.上述材料可用于驗證基因自由組合定律的親本組合共有4個

分析 分析表格:
組合一中,純種品種甲和丁雜交,子一代產(chǎn)生的四種配子及比例為BDe:Bde:bDe:bde=4:1:1:4,則子一代的基因組成為BbDdee,配子之比不是1:1:1:1,說明基因B/b和基因D/d位于同一對同源染色體上,不遵循基因的自由組合規(guī)律.
組合二中,純種品種丙和丁雜交,子一代產(chǎn)生的四種配子BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1,則子一代的基因組成為BbddEe,產(chǎn)生的四種配子之比是1:1:1:1,說明基因B/b或D/d 和基因E/e位于不同對同源染色體上,其遺傳遵循基因的自由組合規(guī)律.

解答 解:A、組合一中,純種品種甲和丁雜交,子一代產(chǎn)生的四種配子及比例為BDe:Bde:bDe:bde=4:1:1:4,則子一代的基因組成為BbDdee,配子之比不是1:1:1:1,說明基因B/b和基因D/d位于同一對同源染色體上,A錯誤;
B、組合二中,純種品種丙和丁雜交,子一代產(chǎn)生的四種配子BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1,則子一代的基因組成為BbddEe,產(chǎn)生的四種配子之比是1:1:1:1,說明基因B/b或D/d 和基因E/e位于不同對同源染色體上,B錯誤;
C、若采用花粉鑒定法驗證基因自由組合定律應是通過糯性和非糯性、花粉粒長形和花粉粒圓形這兩對相對性狀的純合子雜交獲得F1,通過F1產(chǎn)生的花粉可表現(xiàn)出圓形藍色:圓形棕色:長形藍色:長形棕色為1:1:1:1的性狀比,所以可以選擇甲×丙或者乙×丁,C錯誤;
D、可用于驗證基因自由組合定律的親本組合有甲×乙、甲×丙、乙×丁、丙×丁共4個,D正確.
故選:D.

點評 本題考查基因自由組合定律的實質及應用,要求考生識記基因自由組合定律的實質,能正確分析表格中數(shù)據(jù),并能從中提取有效信息答題,屬于考綱理解和應用層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.將某動物細胞各部分結構用差速離心法分離后,取其中三種細胞器測定它們有機物的含量,結果如表所示.下列有關說法正確的是( 。
蛋白質/%脂質/%核酸/%
細胞器A6720微量
細胞器B59400
細胞器C61039
A.細胞器A可能是線粒體或葉綠體
B.細胞器B是具有單層膜結構的細胞器
C.細胞器C只能游離在細胞質基質中或者附著在內質網(wǎng)上
D.藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有A和C

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關唾液淀粉酶和ATP的敘述,正確的是( 。
A.兩種物質的合成過程均需要模板B.唾液淀粉酶的合成不需要消耗ATP
C.唾液腺細胞能同時合成這兩種物質D.兩種物質共有的元素是C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列所述物質明顯不屬于蛋白質的是(  )
A.細胞內絕大多數(shù)具有催化功能的有機物
B.氮元素主要位于含有“-CO-NH-”的一類物質
C.細胞膜的基本支架,具有流動性
D.具有調節(jié)功能的胰島素,具有免疫功能的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于核酸的敘述,錯誤的是(  )
A.植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制
B.細胞核中發(fā)生的轉錄過程有RNA聚合酶的參與
C.用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布
D.雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某種自花傳粉、閉花受粉的植物,其子葉有黃色和綠色,花色有白色和紅色,莖有粗、中粗和細三種.某同學為了驗證孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗,現(xiàn)用自然界中的甲(黃色子葉)和乙(綠色子葉)兩品種植株進行如表的實驗.請分析回答:
實驗組別親本的處理方法所結種子的性狀及數(shù)量
黃色子葉綠色子葉
實驗一將甲植株進行自花傳粉409粒0
實驗二將乙植株進行自花傳粉0405粒
實驗三將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉399粒0
實驗四將實驗三獲得的部分子代個體進行自花傳粉6021粒2001粒
實驗五將實驗三獲得的部分子代個體除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉2010粒1970粒
(1)實驗一和實驗二的目的是為了驗證實驗中所用的兩個品種是否是純種(純合子);通過實驗三和四可以證明黃色和綠色這一對相對性狀中的顯隱性關系.
(2)實驗四所結的6021粒黃色子葉種子中雜合子的理論值為4014粒.實驗五相當于孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗中的測交?實驗
(3)若繼續(xù)實驗,將實驗四所得后代中的黃色子葉個體與實驗五所得后代中的黃色子葉個體雜交,所獲得的子代黃色子葉個體中純合子占$\frac{2}{5}$??.
(4)已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制.只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖,當只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖.若基因型為AaBb的植株在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為粗莖:中粗莖:細莖=9:3:4.
(5)若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如圖所示.則該植株花色為紅色,該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代的表現(xiàn)型及為紅色:白花=1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示某種動物利用食物的過程,結合此圖分析,下列敘述錯誤的是( 。
A.植食性動物的食源屬于生產(chǎn)者的凈初級生產(chǎn)量
B.有機物積累量⑨就是該動物的次級生產(chǎn)量,用于生長繁殖
C.提高圈養(yǎng)動物生物量可通過提高⑨/⑦值來實現(xiàn)
D.該動物體排出的糞便中的能量是其流向分解者的部分能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗設計相關內容,如圖為在最適溫度下反應濃度對酶促反應速率的影響.請據(jù)表回答下列問題.
試管號加入材料處理方法實驗現(xiàn)象
12ml H2O2溶液+2滴清水無氣泡
22ml H2O2溶液+2滴清水90℃
水浴加熱
少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復燃
32ml H2O2溶液+2滴FeCl3較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復燃
42ml H2O2溶液+2滴肝臟研磨液大量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香猛烈復燃
(1)該實驗中,自變量是催化劑種類、、溫度等反應條件,因變量是H2O2的分解速率.
(2)在該實驗中,對照組是1號試管,實驗組是2、3、4號試管.
(3)比較1和4號,說明酶具有催化作用.
(4)比較3和4號,說明過氧化氫酶比Fe3+的催化效率高得多.同時說明了酶的一個特性是具有高效性.
(5)某同學按照表中的方法做了這個實驗,結果試管3和4的現(xiàn)象剛好相反,請你分析一下他失敗的原因可能是什么?(列舉最有可能的兩個)
①肝臟磨液不新鮮
②溫度、PH值等不適合,酶的催化效率低.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為部分細胞器和有關蛋白質的研究過程圖.其中圖Ⅰ為內質網(wǎng)的局部結構放大圖,圖Ⅱ是分泌蛋白的合成到分泌的全過程.請回答相關問題:

(1)真核細胞內核糖體的分布除圖中所示外,還可以彌散在動物細胞的細胞質基質中.在動物細胞內的線粒體(細胞器)也有分布.動物細胞與核糖體形成有關的結構是核仁.
(2)人體內的蛋白質按照分布位置劃分有胞內蛋白和分泌蛋白兩類.常見的分泌蛋白種類有消化酶、抗體和一部分激素.研究分泌蛋白的合成和分泌的生理過程可用同位素標記法;如果要分離圖示的各種細胞器或結構,則可用差速離心法;如果要用光學顯微鏡觀察④結構,可用健那綠染色,從而使該結構呈現(xiàn)藍綠色.
(3)在細胞內,許多由膜構成的囊泡就像深海中的潛艇,在細胞中穿梭往來,繁忙的運輸著“貨物”,在圖Ⅱ中起重要交通樞紐作用的結構是[②]高爾基體.(注意:在[]填寫數(shù)字,在橫線上寫文字)

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