A. | 從系譜圖中可以看出,甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳,乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳 | |
B. | 若Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚,生患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 若Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚,生兩病兼發(fā)孩子的概率為$\frac{1}{24}$ | |
D. | 某山村幾近與世隔絕,長期近親結(jié)婚,出現(xiàn)長壽老人比例很高的現(xiàn)象也是可能的 |
分析 分析系譜圖:Ⅱ5和Ⅱ6都患有甲病,但他們有一個正常的女兒,即“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說明甲病是常染色體顯性遺傳病(相關(guān)基因用A、a表示);Ⅱ1和Ⅱ2都沒有乙病,但他們有一個患乙病的兒子,且Ⅱ1不攜帶致病基因,說明乙病是伴X染色體隱性遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因用B、b表示).據(jù)此答題.
解答 解:A、根據(jù)分析可知,甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳,乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳,A正確;
B、Ⅲ1的基因型及概率為aaXBXB($\frac{1}{2}$)、aaXBXb($\frac{1}{2}$),Ⅲ5的基因型為aaXBY,若Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚,生患病男孩的概率為$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,B正確;
C、Ⅲ1的基因型及概率為aaXBXB($\frac{1}{2}$)、aaXBXb($\frac{1}{2}$),Ⅲ4的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AAXBY、$\frac{2}{3}$AaXBY,若Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚,生兩病兼發(fā)孩子的概率為($\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$)×($\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$)=$\frac{1}{12}$,C錯誤;
D、近親結(jié)婚只會使隱性遺傳病的發(fā)病率增高,所以某山村幾近與世隔絕,長期近親結(jié)婚,出現(xiàn)長壽老人比例很高的現(xiàn)象也是可能的,D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)系譜圖準確判斷兩種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)的個體的基因型,再運用逐對分析法進行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞是在電子顯微鏡下觀察到的 | |
B. | 此細胞不可能是原核細胞 | |
C. | 提供該細胞的生物不能進行光合作用 | |
D. | 該細胞可能是豬的心肌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻、變形蟲 | B. | 硝化細菌、綿羊 | ||
C. | 噬菌體、豌豆 | D. | 煙草、煙草花葉病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合序號 | 雜交組合類型 | 后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
圓粒 | 皺粒 | ||
甲 | 皺!涟櫫 | 0 | 102 |
乙 | 圓粒×圓粒 | 125 | 40 |
丙 | 圓!涟櫫 | 152 | 141 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
tRNA的中文名稱是:
A.信使RNA B.轉(zhuǎn)運RNA C.核糖體RNA D.雙鏈RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,錯誤的是
A.DNA復(fù)制發(fā)生在細胞分裂的間期
B.邊解旋邊復(fù)制
C.復(fù)制需要氨基酸和酶
D.復(fù)制遵循堿基互補配對原則
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科目:高中生物 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交,培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。據(jù)圖分析回答問題:
(1)②過程常用的促融劑是___________,此過程依據(jù)的原理是_____________。
(2)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~28小時后,大部分原生質(zhì)體已再生出細胞壁?梢匀,通過___________
________________實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生。
(3)請用文字和箭頭表示出④、⑤過程的實驗流程_____________________________。在此過程中需要加入生長素類和細胞分裂素類激素,前者的作用主要是用于__________________。
(4)若想制備人工種子,則需培養(yǎng)至___________________階段,取出包裹上人工種皮。利用人工種子繁殖后代屬于_________。
(5)無菌技術(shù)也是成功誘導出再生植株的重要因素,請說明下列各項需要消毒,還是需要滅菌__________
_______________________________________。
①培養(yǎng)基 ②培養(yǎng)皿 ③接種環(huán) ④實驗操作者的雙手 ⑤三角錐形瓶 ⑥植物材料
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | bda | B. | cda | C. | cba | D. | dba |
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