關(guān)于元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)的多樣性取決于肽鍵的多樣性
B、P是DNA和ATP共有的元素
C、細胞膜上Na+的載體和質(zhì)粒的基本單位一致
D、ADP中含有兩個高能磷酸鍵
考點：無機鹽的主要存在形式和作用,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,ATP的化學組成和特點
專題：
分析：本題是蛋白質(zhì)的基本單位和多樣性，DNA的元素組成和基本單位，ATP與ADP的特點的綜合性題目，先梳理蛋白質(zhì)的基本單位和多樣性，DNA的元素組成和基本單位，ATP與ADP的特點的相關(guān)知識，然后結(jié)合選項分析解答．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，與肽鍵無關(guān)，A錯誤；
B、DNA和ATP都含有C、H、O、N、P，所以P是DNA和ATP共有的元素，B正確；
C、細胞膜上Na+的載體是蛋白質(zhì)，基本單位是氨基酸，質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA基本單位是脫氧核苷酸，二者基本單位不一致，C錯誤；
D、ADP含有一個高能磷酸鍵，含有兩個高能磷酸鍵的是ATP，D錯誤．
故選：B．
點評：本題是知識點是蛋白質(zhì)和核酸的元素組成、基本單位和結(jié)構(gòu)的多樣性，ATP與ADP的比較，細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能，解題時要把知識歸納到組成細胞的元素與化合物這一知識點上，形成知識的內(nèi)在聯(lián)系，便于掌握和應(yīng)用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)研究，并非任意兩株R型菌與S型菌之間的接觸都可發(fā)生轉(zhuǎn)化．凡能發(fā)生轉(zhuǎn)化的，其R型菌必須處于感受態(tài)．所謂感受態(tài)是指受體菌最易接受外源DNA片段，并能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的一種生理狀態(tài)．處于感受態(tài)細菌的細胞內(nèi)發(fā)生一系列的變化：首先分泌感受態(tài)因子，該因子與細胞表面受體相互作用，誘導(dǎo)產(chǎn)生一些感受態(tài)特異蛋白，其中包括膜相關(guān)DNA結(jié)合蛋白、細胞壁自溶素和幾種核酸酶．其轉(zhuǎn)化過程圖示如下：
請回答下列問題：
（1）步驟
 
是將S型菌加熱殺死的過程．
（2）S型菌的DNA雙鏈片段與A細胞膜表面的相關(guān)DNA結(jié)合蛋白結(jié)合，其中一條鏈在
 
酶的作用下水解，另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進入R型菌細胞內(nèi)．
（3）完成步驟④需要
 
酶和
 
酶，實現(xiàn)了
 
．
（4）C細胞經(jīng)DNA復(fù)制和細胞分裂后，產(chǎn)生大量的
 
型菌導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡．這說明
 
得到了表達．
（5）肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗說明了通過DNA重組可以實現(xiàn)細菌間
 
的轉(zhuǎn)移．
（6）以后科學家在不同物種之間的相關(guān)實驗，說明生物界基因表達基本機制是相同的，一種生物的基因表達系統(tǒng)能夠識別另一種生物所攜帶的遺傳信息，并可在適當條件下加以表達．性狀的表達需經(jīng)過
 
和
 
過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在不同生命活動過程中，細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線，下列有關(guān)敘述合理的是（　�。�
A、只有a時期可能發(fā)生基因突變
B、b時期產(chǎn)生的子細胞全能性最高
C、c時期發(fā)生了著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍
D、在男性的d時期細胞中可以出現(xiàn)兩條X染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人為干預(yù)下某自然保護區(qū)的生態(tài)恢復(fù)過程的能量流動圖[單位為103 kJ/（m2?a）]．下列說法不正確的是（　　）
A、圖示說明，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者固定的太陽能
B、經(jīng)計算可知，肉食動物需補償輸入的能量值為5×103 kJ/（m2?a）
C、由圖可知，營養(yǎng)級較高的生物在恢復(fù)過程中補償輸入的能量也應(yīng)較高
D、在人為干預(yù)下，能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間傳遞效率為15.6%

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科目：高中生物 來源： 題型：

種群是生活在同一地點的同種生物的一群個體．種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代．下列敘述中正確的一組是（　　）
①種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進化，但并不一定出現(xiàn)新的物種
②自然選擇使種群基因頻率及變異發(fā)生定向改變
③物種的形成必須通過地理隔離達到生殖隔離才能實現(xiàn)，生殖隔離是新物種形成的標志
④自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率．
A、②③B、①②C、④③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種細胞處于某種狀態(tài)下的圖示，對這一圖示描述錯誤的是（　　）
A、該圖為高等植物細胞顯微結(jié)構(gòu)
B、該細胞失水過程中，①內(nèi)充滿了一種大于⑥內(nèi)濃度的溶液
C、④與⑤結(jié)構(gòu)是該細胞能量轉(zhuǎn)換的細胞器
D、②結(jié)構(gòu)是形成細胞壁的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于細胞間信息交流實例的是（　�。�
A、胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K，與肝細胞膜表面的受體結(jié)合
B、吞噬細胞對抗原處理后，以直接接觸方式將抗原呈遞給T細胞
C、高等植物細胞之間通過胞間連絲進行物質(zhì)運輸和信息交流
D、細胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是（　　）
A、乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體基質(zhì)中
B、雄性激素合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、血紅蛋白的合成場所在附著核糖體上
D、硝化細菌完成轉(zhuǎn)錄的場所在細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是“白菜一甘藍”（均為二倍體）雜種植株培育過程，及雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜CO2濃度變化曲線．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）②過程常用的試劑是
 
，與其相比，動物細胞融合過程中特有的方法是用
 
來處理．
（2）同白菜和甘藍的有性雜交后代相比，上述方法得到的新植株
 
 （是、否）可育，這是因為
 
．
（3）該植株經(jīng)過一晝夜后，
 
 （能否）積累有機物，原因是
 
．
（4）與曲線中CO2濃度變化有關(guān)的細胞器是
 
．

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