種群是生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體.種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代.下列敘述中正確的一組是(  )
①種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化,但并不一定出現(xiàn)新的物種
②自然選擇使種群基因頻率及變異發(fā)生定向改變
③物種的形成必須通過地理隔離達(dá)到生殖隔離才能實(shí)現(xiàn),生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
④自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率.
A、②③B、①②C、④③D、①④
考點(diǎn):基因頻率的變化,物種的概念與形成
專題:
分析:本題是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容,回憶現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的要點(diǎn),然后結(jié)合選項(xiàng)分析解答.
解答: 解:①生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化,但并不一定出現(xiàn)新的物種,新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離,①正確;
②變異是不定向的,自然選擇使基因頻率定向改變,但不能是變異發(fā)生定向改變,②錯(cuò)誤;
③生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,物種形成可以不經(jīng)過地理隔離,③錯(cuò)誤;
④自然選擇作用于個(gè)體的表現(xiàn)型,通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率,④正確.
綜上所述①②③④中正確的是①④.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì),隔離與物種形成的關(guān)系,生物的變異是不定向的,自然選擇對(duì)基因頻率的改變,對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容的正確理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-選修3;現(xiàn)代生物科技專題】
自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物──眼蟲,說明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活,請(qǐng)?zhí)接懀簞?dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎?如果理論上可行,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出具體實(shí)驗(yàn)方案.
提示:根據(jù)眼蟲的特點(diǎn),動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的.具體的實(shí)驗(yàn)方案可以設(shè)計(jì)如下:
結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答
(1)下列三種細(xì)胞中可以作為①中選的植物材料的是
 
(填編號(hào))
①洋蔥外表皮細(xì)胞  ②根尖分生區(qū)細(xì)胞    ③菠菜葉肉細(xì)胞
(2)過程②得到③中只能用纖維素酶或果膠酶,這是利用了酶的
 
 性.
(3)過程④的完成體現(xiàn)了
 
,如果只考慮兩兩融合,經(jīng)過過程④得到的融合細(xì)胞有
 
種.
(4)⑤過程動(dòng)物細(xì)胞的體外培養(yǎng)時(shí),要求培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境中,如何保證該環(huán)境無(wú)菌無(wú)毒?
 

此外對(duì)溫度和PH也有嚴(yán)格的要求,其中PH應(yīng)該控制在
 

(5)在⑤和⑥過程中,通常還需要添加
 
、
 
等天然成分.
(6)個(gè)體⑨的主要性狀與代孕母體是否相同?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中沒有用到的試劑是( 。
A、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C、甲基綠吡羅紅染色劑
D、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)某化學(xué)反應(yīng)的圖解,其中英文字母代表物質(zhì),數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過程.圖中代表酶的字母是( 。
A、AB、BC、CD、DE、EF、E

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科目:高中生物 來源: 題型:

正確選擇實(shí)驗(yàn)材料,是得出正確結(jié)論的前提.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)名稱 取材部位
A 觀察細(xì)胞中的線粒體 人的口腔上皮細(xì)胞
B 提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成 公雞的成熟紅細(xì)胞
C 觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 紫色洋蔥表皮細(xì)胞
D 觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)的多樣性取決于肽鍵的多樣性
B、P是DNA和ATP共有的元素
C、細(xì)胞膜上Na+的載體和質(zhì)粒的基本單位一致
D、ADP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率
B、若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移
C、P對(duì)該酶的活性有抑制作用
D、曲線①比曲線②先達(dá)到反應(yīng)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置.以下說法中不正確的是( 。
A、裝置一中NaOH的作用是吸收CO2
B、提取裝置二中D處液體檢測(cè)是否有酒精生成
C、裝置二中D瓶應(yīng)先封口一段時(shí)間后,再與E瓶連接
D、兩個(gè)裝置均必需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該動(dòng)物體內(nèi)能同時(shí)找到圖中各細(xì)胞的器官是
 
,若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞,圖中少畫的一對(duì)染色體應(yīng)為
 
染色體
(2)乙細(xì)胞有
 
個(gè)染色體組.丙細(xì)胞內(nèi)有
 
對(duì)同源染色體,其分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是
 

(3)若該動(dòng)物患有由線粒體DNA缺陷引起的疾病,當(dāng)它與正常雄性個(gè)體交配后,后代中患病幾率為
 

(4)甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞過程中都可能發(fā)生可遺傳變異,其可遺傳變異來源的區(qū)別是
 

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