10．用濃度為2%的秋水仙素處理植物分生組織5～6小時，能夠誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．某生物小組為了探究一定時間的低溫（如4℃）處理水培的洋蔥根尖是否也能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍進行了相關(guān)實驗，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．本實驗的假設(shè)可以是一定時間的低溫處理水培的洋蔥根尖能夠誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
B．本實驗可以在顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過不同處理后根尖細胞內(nèi)染色體數(shù)目
C．本實驗需要制作根尖細胞的臨時裝片，制作步驟是解離→漂洗→染色→制片
D．本實驗可以看到一個細胞內(nèi)染色體數(shù)目增加的完整過程

分析 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成、使子染色體不能移向兩極，導(dǎo)致細胞中染色體數(shù)目加倍．觀察細胞中染色體數(shù)目是否加倍，需要制作臨時裝片，其步驟為：解離→漂洗→染色→制片．

解答 解：A、根據(jù)題意分析可知：用低溫（4℃）處理水培的洋蔥根尖，觀察能否誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體加倍，所以實驗假設(shè)為：用一定時間的低溫處理水培的洋蔥根尖能夠誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體加倍，A正確；
B、鑒別低溫是否誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體加倍的依據(jù)是在顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過常溫和低溫下處理后根尖細胞內(nèi)染色體數(shù)目，B正確；
C、臨時裝片的制作過程為剪取洋蔥根尖2～3mm→解離→漂洗→染色→制片→鏡檢，C正確；
D、用光學(xué)顯微鏡觀察細胞內(nèi)染色體的變化，由于在解離時細胞已經(jīng)死亡，因此不能看到一個細胞完整的細胞周期，因此不可能看到一個細胞內(nèi)染色體數(shù)目增加的完整過程，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗、觀察細胞有絲分裂實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)是人體部分器官中所表達基因的估計數(shù)，有關(guān)敘述中不科學(xué)的是（ ）

器官或細胞

所表達基因的估計數(shù)

眼

1932

唾液腺

186

皮膚

3043

甲狀腺

2381

血細胞

23505

心臟

9400

A.人體各器官表達的基因數(shù)目有差異是細胞內(nèi)基因選擇性表達形成的

B.血細胞所表達的基因數(shù)目最多說明其遺傳物質(zhì)相對含量較高

C.人體各器官基因表達數(shù)目有差異說明細胞中所含蛋白質(zhì)有差異

D.不同功能的細胞表達的基因不相同，這是與其不同功能相適應(yīng)的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．有關(guān)基因工程的成果及應(yīng)用的說法不正確的是（　�。�
①用基因工程方法可以培育抗蟲植物和能抗病毒的植物；
②基因工程在畜牧業(yè)上應(yīng)用的主要目的是培育體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動物；
③轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過DNA分子雜交技術(shù)來確定的；
④基因工程在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗逆性的農(nóng)作物．
A．①②B．③④C．②③D．②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．基因工程和細胞工程的操作水平分別是（　�。�
A．蛋白質(zhì)水平、細胞水平B．細胞水平、基因水平
C．DNA分子水平、蛋白質(zhì)水平D．DNA分子水平、細胞水平

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖，圖中各點距離：AB+BC=CD．乙是突觸放大模式圖．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A．③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性
B．刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強
C．刺激C處，A、D點可同時檢測到膜電位變化
D．興奮從E到F，發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．氯化鐵溶液中的Fe3+和肝臟研磨液都能催化過氧化氫的分解．某研究小組用氯化鐵溶液、肝臟研磨液和人的新鮮唾液等為材料，設(shè)計下表實驗，請分析回答：
實驗序號反應(yīng)物加入物質(zhì)條件現(xiàn)象
1H2O2肝臟研磨液室溫大量氣泡
2H2O2氯化鐵溶液室溫
3H2O2煮沸后冷卻的肝臟研磨液室溫
4H2O2新鮮唾液室溫
（1）請你預(yù)測實驗中的實驗現(xiàn)象②產(chǎn)生少量氣泡；③無氣泡；④無氣泡．
（2）在過氧化氫溶液中加入氯化鐵溶液和肝臟研磨液能夠加快化學(xué)反應(yīng)速率，其實質(zhì)是催化劑能降低反應(yīng)的活化能，提高反應(yīng)速率，縮短反應(yīng)達到平衡的時間．
（3）實驗l、2能夠說明酶的高效性；實驗l、3能夠說明酶的活性受溫度影響；實驗l、4能夠說明酶的催化作用具有專一性．
（4）有同學(xué)將新鮮的肝臟研磨液放置在冰箱中低溫保存（4℃）1天后，將過氧化氫溶液在常溫下放置1天，用試管取適量該過氧化氫溶液，加入幾滴低溫保存過的肝臟研磨液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液不產(chǎn)生氣泡．出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能為更換過氧化氫溶液再實驗或者取新鮮的肝臟研磨液再實驗：
A．肝臟研磨液已失效；       B．過氧化氫已被徹底分解．
請你設(shè)計一個實驗證明原因，并說明可能出現(xiàn)的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（　　）
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上．
A．①假說一演繹法   ②假說一演繹法   ③類比推理法
B．①假說一演繹法   ②類比推理法     ③類比推理法
C．①假說一演繹法   ②類比推理法     ③假說一演繹法
D．①類比推理法     ②假說_演繹法    ③類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在某一種群中隨機的抽出100個個體，測得某種性狀的基因型為DD、Dd、dd的個體所占比例為10%、85%、5%，在這個種群中，D、d的基因頻率分別是（　�。�
A．55.3%，44.7%B．52.5%，47.5%C．47.5%，52.5%D．55%，45%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在細胞有絲分裂過程中，DNA分子數(shù)目相同，而染色體數(shù)目不同的時期是（　　）
A．間期DNA復(fù)制完成后和前期B．前期和中期
C．前期和后期D．間期DNA復(fù)制完成后和中期

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