15.氯化鐵溶液中的Fe3+和肝臟研磨液都能催化過氧化氫的分解.某研究小組用氯化鐵溶液、肝臟研磨液和人的新鮮唾液等為材料,設(shè)計下表實驗,請分析回答:
實驗序號反應(yīng)物加入物質(zhì)條件現(xiàn)象
1H2O2肝臟研磨液室溫大量氣泡
2H2O2氯化鐵溶液室溫
3H2O2煮沸后冷卻的肝臟研磨液室溫
4H2O2新鮮唾液室溫
(1)請你預(yù)測實驗中的實驗現(xiàn)象②產(chǎn)生少量氣泡;③無氣泡;④無氣泡.
(2)在過氧化氫溶液中加入氯化鐵溶液和肝臟研磨液能夠加快化學(xué)反應(yīng)速率,其實質(zhì)是催化劑能降低反應(yīng)的活化能,提高反應(yīng)速率,縮短反應(yīng)達到平衡的時間.
(3)實驗l、2能夠說明酶的高效性;實驗l、3能夠說明酶的活性受溫度影響;實驗l、4能夠說明酶的催化作用具有專一性.
(4)有同學(xué)將新鮮的肝臟研磨液放置在冰箱中低溫保存(4℃)1天后,將過氧化氫溶液在常溫下放置1天,用試管取適量該過氧化氫溶液,加入幾滴低溫保存過的肝臟研磨液,結(jié)果發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液不產(chǎn)生氣泡.出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能為更換過氧化氫溶液再實驗或者取新鮮的肝臟研磨液再實驗:
A.肝臟研磨液已失效;       B.過氧化氫已被徹底分解.
請你設(shè)計一個實驗證明原因,并說明可能出現(xiàn)的結(jié)果.

分析 分析表格:氯化鐵是無機催化劑,但是催化效率沒有酶高,因此②產(chǎn)生少量氣泡;肝臟研磨液煮沸后,其中的酶已經(jīng)變性失活,失去催化作用,因此③無氣泡;酶具有專一性,新鮮唾液所含的是唾液淀粉酶,不能分解H2O2,因此④無氣泡.

解答 解:(1)由以上分析可知:②產(chǎn)生少量氣泡;③無氣泡;④無氣泡.
(2)催化劑能降低反應(yīng)的活化能,提高反應(yīng)速率,縮短反應(yīng)達到平衡的時間.
(3)實驗1、2中酶和無機催化劑比較,體現(xiàn)了酶的高效性;實驗l、3能夠說明酶的活性受溫度影響(或酶在高溫下失活);實驗l、4能夠說明酶的催化作用具有專一性.
(4)實驗一:取新鮮肝臟研磨液加入原過氧化氫溶液,觀察是否有氣泡產(chǎn)生;實驗二:取幾滴低溫保存過的肝臟研磨液加入新配置的過氧化氫溶液觀察是否有氣泡產(chǎn)生.
若實驗一中有氣泡產(chǎn)生,說明低溫保存過的肝臟研磨液已失效;若實驗二中有氣泡產(chǎn)生,說明原過氧化氫已被徹底分解
故答案為:
(1)少量氣泡       無氣泡     無氣泡
(2)降低反應(yīng)的活化能   
 (3)酶的高效性     溫度影響酶的活性    酶具有專一性
(4)更換過氧化氫溶液再實驗或者取新鮮的肝臟研磨液再實驗

點評 本題考查酶促反應(yīng)原理、酶的特性及相關(guān)探究實驗,要求考生掌握酶促反應(yīng)原理;識記酶的特性,能分析實驗過程推斷實驗現(xiàn)象;能設(shè)計簡單實驗探究低溫保存過的肝臟研磨液與過氧化氫溶液混合后,過氧化氫溶液不產(chǎn)生氣泡的原因.注意,當溫度過高時,過氧化氫會自行發(fā)生分解!

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科學(xué)工作者研究某細胞的組成成分時,提取到兩種大分子物質(zhì)T和D,其基本組成單位分別t和d。已知t是葡萄糖,且T遇碘不變藍,D可以被胃液中的某種酶消化。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 該細胞肯定為植物細胞,T物質(zhì)是纖維素

B. d物質(zhì)中肯定含有元素氮,不含元素硫

C. 物質(zhì)D一定是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,其合成受核DNA控制

D. T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某DNA片段中有1200個堿基對,控制合成某蛋白質(zhì),從理論上計算,在翻譯過程中,最多需要多少種轉(zhuǎn)運RNA參與運輸氨基酸?( 。
A.400B.200C.61D.20

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某研究性課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計了如下實驗:
(1)探究單側(cè)光使生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了?某同學(xué)研究植物向光性的原因時,進行了示意圖1所示的實驗,你從實驗中獲得的結(jié)論是單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移到背光側(cè),試分析獲得這一結(jié)論的理由示意圖1中向光側(cè)的生長素若被分解,則乙植物將生長并彎向光源.

(2)另一同學(xué)做了示意圖2所示的實驗設(shè)計,將經(jīng)過圖2甲處理后的瓊脂塊,分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上(見圖2乙),一段時間后,觀察胚芽鞘的生長情況.

①若乙中胚芽鞘的長度關(guān)系為C<A=B<D,說明單側(cè)光使生長素轉(zhuǎn)移了;
②若乙中胚芽鞘的長度關(guān)系為C<A=B=D,說明單側(cè)光使生長素分解了.
(3)實驗假設(shè):如果單側(cè)光引起生長素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多,則小麥胚芽鞘向光彎曲.
實驗材料:小麥胚芽鞘,刀片,瓊脂薄片若干.
實驗設(shè)計和實驗結(jié)果預(yù)測:見示意圖3.

實驗結(jié)論:實驗假設(shè)成立.
①同學(xué)認為實驗設(shè)計示意圖3中的實驗結(jié)果預(yù)測是錯誤的,你認為正確的現(xiàn)象應(yīng)該是去尖端的胚芽鞘向左彎曲,理由是生長素不會向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移(或感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端).
②還有同學(xué)認為實驗設(shè)計示意圖3并不能得出實驗結(jié)論,他畫了實驗設(shè)計示意圖4中的一部分,請你將示意圖4補充完整:在甲方框中畫出與胚芽鞘尖端有關(guān)的圖,在乙方框中畫出實驗結(jié)果預(yù)測圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.用濃度為2%的秋水仙素處理植物分生組織5~6小時,能夠誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.某生物小組為了探究一定時間的低溫(如4℃)處理水培的洋蔥根尖是否也能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍進行了相關(guān)實驗,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.本實驗的假設(shè)可以是一定時間的低溫處理水培的洋蔥根尖能夠誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
B.本實驗可以在顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過不同處理后根尖細胞內(nèi)染色體數(shù)目
C.本實驗需要制作根尖細胞的臨時裝片,制作步驟是解離→漂洗→染色→制片
D.本實驗可以看到一個細胞內(nèi)染色體數(shù)目增加的完整過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式如圖:
(1)此類物質(zhì)的名稱為氨基酸,它是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位.
(2)生物界中此類物質(zhì)約有20種,決定其種類的是通式中的R基.若此物質(zhì)中含有兩個氨基,除了本來的氨基外,還有一個氨基在R基上.
(3)某物質(zhì)的R基若為一CH2一CO-CH3,此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式可表為;
(4)它與另一個同類分子結(jié)合時的方式稱為脫水縮合,形成的化學(xué)鍵叫做肽鍵,可表示為-CO-NH-,反應(yīng)后的產(chǎn)物是二肽.
(5)牛胰島素由51個此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈折疊盤曲而成,共有49個肽鍵,兩條肽鏈至少含有2個氨基和2個羧基,可分別表示為-NH2和-COOH.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境的溫度隨外界氣溫變化而變化
B.穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及其成分處于不變的狀態(tài)
C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其它器官和系統(tǒng)參與
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣,其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.在噬菌體侵染細菌實驗中,分別用32P標記的噬菌體和35S標記的噬菌體去侵染未標記的細菌,噬菌體在細菌體內(nèi)復(fù)制了三代,則下列說法正確的是(  )
A.噬菌體侵染細菌的實驗不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的$\frac{1}{4}$和0
C.標記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D.上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由封閉膜系統(tǒng)以及互相溝通的膜腔而形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),按其表面有無核糖體分為光血型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(膜上光滑,沒有附著核糖體)和糙面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(膜上附著核糖體顆粒)兩類,下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的描述,不正確的是(  )
A.分泌蛋白的合成與運輸都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既能與細胞膜相連,還能與核膜相連
C.糙面弄內(nèi)質(zhì)網(wǎng)常見于蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中
D.在光學(xué)顯微鏡下可觀察到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)

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