分析 分析題圖:圖示表示轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過(guò)程,其中①是含有目的基因的外源DNA分子,其中含有限制酶HindⅢ、BamHⅠ和BstⅠ的切割位點(diǎn),且BamHⅠ和BstⅠ的識(shí)別序列相同;②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程.③表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程;④表示目的基因的表達(dá).
解答 解:(1)基因工程之所以能獲得成功,從DNA分子的空間結(jié)構(gòu)看,是因?yàn)镈NA都具有相似的雙螺旋結(jié)構(gòu);從基因的表達(dá)過(guò)程看,具有相同的密碼子,保證了合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)相同.
(2)該過(guò)程中用兩種限制酶處理質(zhì)粒和目的基因,使目的基因兩側(cè)的黏性末端不同,質(zhì)粒切割后形成的DNA片段的兩側(cè)的黏性末端也不同,這樣可以防止目的基因自身環(huán)化和目的基因反向接入質(zhì)粒.
(3)②表示將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA,該過(guò)程需用DNA連接酶.
(4)用CaCl2溶液處理大腸桿菌可以增大細(xì)胞壁的通透性,使大腸桿菌稱為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài),從而使重組質(zhì)粒更容易轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中.由圖可知,標(biāo)記基因是氨芐青霉素抗性基因,因此為了選擇含有目的基因的大腸桿菌,應(yīng)將其涂布在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng).
(5)通過(guò)圖示方法獲得的抗蟲棉需要做抗蟲接種實(shí)驗(yàn),以確定是否具有抗蟲特性.
故答案為:
(1)雙螺旋 密碼子
(2)目的基因自身環(huán)化 目的基因反向接入質(zhì)粒
(3)DNA連接酶
(4)CaCl2 氨芐青霉素
(5)抗蟲接種
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過(guò)程圖,考查基因工程、酶、生物進(jìn)化等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能根據(jù)圖中信息答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ①過(guò)程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶,①~③過(guò)程都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象 | |
B. | 若改為動(dòng)物細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體,其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性 | |
C. | 將PrG導(dǎo)入到細(xì)胞Ⅱ,則Ⅱ最可能是漿細(xì)胞,漿細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力 | |
D. | ⑤過(guò)程中經(jīng)歷了脫分化、再分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成生物膜基本支架的物質(zhì)是磷脂 | B. | RNA是艾滋病病毒的主要遺傳物質(zhì) | ||
C. | 核糖核苷酸是構(gòu)成DNA的基本單位 | D. | 所有脂質(zhì)的組成元素均含有磷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化 | |
B. | 在生物群落發(fā)展變化過(guò)程中,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,就是群落的演替 | |
C. | 演替過(guò)程中由草本植物漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽(yáng)光 | |
D. | 群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型,火災(zāi)后的草原,過(guò)量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根的果蠅眼色雜交實(shí)驗(yàn) | |
B. | 孟德爾的豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) | |
C. | 孟德爾的豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) | |
D. | 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含X染色體的精子數(shù):含Y染色體的精子數(shù)=1:1 | |
B. | 含X的配子數(shù):含Y的配子數(shù)=1:1 | |
C. | XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小 | |
D. | 各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中白色圈表示蛋白質(zhì),灰色圈表示酶,能正確表示蛋白質(zhì)和酶二者關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
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