【題目】基因型為AaBB的個(gè)體，通過下列方法可以分別將它們的后代轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐停?/span>①AABB、②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB.則下列排列正確的是（ ）

A、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合

B、雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種

C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

【答案】B

【解析】依題意分析可知：可通過雜交育種技術(shù)，將基因型為AaBB的生物轉(zhuǎn)變?yōu)榛蛐蜑?/span>AABB的生物；aB為單倍體，可采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)，將基因型為AaBB的生物轉(zhuǎn)變?yōu)榛蛐蜑?/span>aB的生物；與基因型為AaBB的生物相比，基因型為AaBBC的生物多了以外源基因C，若實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變，可采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)；欲將基因型為AaBB的生物轉(zhuǎn)變?yōu)榛蛐蜑?/span>AAaaBBBB的生物，可借助多倍體育種。綜上分析：B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的相關(guān)材料，回答問題：

材料甲：馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物，但病毒侵染后容易導(dǎo)致產(chǎn)量大幅度下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。

材料乙：最近，由于我國從美國進(jìn)口大量轉(zhuǎn)基因食品而引發(fā)了國民的關(guān)注和爭論。網(wǎng)友們熱議轉(zhuǎn)基因食品可能帶來的利弊。

材料丙：隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，污染日益嚴(yán)重，進(jìn)而影響了生態(tài)系統(tǒng)的平衡，導(dǎo)致很多城市出現(xiàn)霧霾天氣，保證社會(huì)—經(jīng)濟(jì)—生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展受到人們的廣泛關(guān)注。

（1）若要通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗病毒的馬鈴薯植株，采用最多的方法是將病毒復(fù)制酶基因插入到

中的Ti質(zhì)粒的 上，構(gòu)建出 后，將其導(dǎo)入到馬鈴薯體細(xì)胞中，篩選出成功轉(zhuǎn)化的馬鈴薯體細(xì)胞后，再通過 技術(shù)形成完整植株。馬鈴薯的 含病毒極少或無病毒，因此可將此結(jié)構(gòu)經(jīng)人工培養(yǎng)獲得脫毒苗。

（2）對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在 、生物安全和環(huán)境安全三個(gè)方面。

（3）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的工程相比具有少消耗、多效益、 等特點(diǎn)。保證社會(huì)—經(jīng)濟(jì)—生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。

（4）胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的 ，或者通過 及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展，基因污染也逐漸產(chǎn)生，下利有關(guān)基因污染的說法不正確的是（ ）

A、轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉擴(kuò)散到它的近親作物上，從而污染生物基因庫

B、雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C、轉(zhuǎn)基因作物基因污染只在近親植物間進(jìn)行，因此幾乎對(duì)人類沒有影響

D、基因污染較難清除

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過信號(hào)分子傳遞的。有些信號(hào)分子作用于細(xì)胞表面的受體,有些則作用于細(xì)胞內(nèi)受體。生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使,由其轉(zhuǎn)換而來的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)則稱為笫二信使。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問題:

（1）從細(xì)胞膜的組成成分分析,細(xì)胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為 ________,細(xì)胞內(nèi)受體全部為與DNA 結(jié)合的蛋白質(zhì),本質(zhì)上就是啟動(dòng)染色體基因進(jìn)行________,最終改變細(xì)胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)尤其是某些酶的數(shù)量,長時(shí)間實(shí)現(xiàn)對(duì)細(xì)胞代謝和功

能的調(diào)節(jié)。

（2）第一信使主要包括________、________等,其中前者隨血液流經(jīng)全身,傳遞各種信息;后者與膜受體結(jié)合后,可引起膜電位的變化。二者的共同點(diǎn)是: 它們?cè)隗w內(nèi)含量________; 在被受體接受并起作用后一般要________。

在第一信使中還包括一些局部介質(zhì)。如由T細(xì)胞分泌的_____ ___,作用于B細(xì)胞,可促進(jìn)B細(xì)胞的________。

（3）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是________,其中免疫系統(tǒng)是通過它的________等功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純合黃色圓粒豌豆（YYRR）與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，子一代自交得到F2中，在F2中：

（1）重組類型所占的比例是 ，其中純合子占 ，雜合子占 。

（2）親本類型所占的比例是 。

（3）理論上F2中純合子占的比例是 ，其中直接通過性狀能認(rèn)定是純合子的個(gè)體占F2比例是

。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米子粒黃色對(duì)紅色為顯性,非甜對(duì)甜為顯性。純合的黃色甜玉米與純合紅色非甜玉米雜交得到自交或測(cè)交，預(yù)期結(jié)果錯(cuò)誤的是

A．自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例為9:1

B．自交結(jié)果中與親本相同的表現(xiàn)型所占子代總數(shù)的比例為5/8

C．自交結(jié)果中黃色和紅色的比例為3:1,非甜與甜比例為3:1

D．測(cè)交結(jié)果中紅色非甜子代所占的比例為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄紅果對(duì)黃果為顯性，圓果對(duì)長果為顯性，且控制這兩對(duì)性狀的基因自由組合，現(xiàn)用紅色長果與黃色圓果番茄雜交，從理論上分析，其后代的基因型不可能出現(xiàn)的比例是（ ）

A．1∶0 B．1∶2∶1 C．1∶1 D．1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的顏色，灰（A）對(duì)白（a）是顯性，毛的長度，短毛（B）對(duì)長毛（b）是顯性，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因按自由組合定律遺傳�，F(xiàn)將長毛灰兔和短毛白兔兩純種雜交，獲得F1，讓F1自交得到F2，請(qǐng)回答。

（1）F2中出現(xiàn)純合體的概率為________。

（2）F2中出現(xiàn)純合體最多有________種，基因型分別為_______ _。

（3）用F2中的一只短毛灰兔作親本與長毛白兔雜交，假定產(chǎn)生了共20只兔子，其中短毛灰兔和長毛灰兔各有10只，或者20只兔子全為短毛灰兔，則可以認(rèn)為該親本短毛灰兔的基因型是________或________。

（4）在F2中的短毛灰兔中，純合體的概率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米有色籽粒對(duì)無色籽粒是顯性。現(xiàn)將一有色籽粒的植株X進(jìn)行測(cè)交，后代出現(xiàn)有色籽粒與無色籽粒的比是1：3，對(duì)這種雜交現(xiàn)象的推測(cè)正確的是

A.測(cè)交后代的有色籽粒的基因型與植株X相同

B.玉米的有、無色籽粒遺傳不遵循基因的分離定律

C.玉米的有、無色籽粒是由一對(duì)等位基因控制的

D.測(cè)交后代的無色籽粒的基因型有兩種

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