利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的生長激素,需要構(gòu)建一種能高水平表達(dá)的基因表達(dá)載體,選擇合適的基因啟動子至關(guān)重要.由于無法由基因表達(dá)產(chǎn)物推知啟動子的堿基序列,運用PCR技術(shù)單獨克隆啟動子存在困難.科研人員經(jīng)過長期研究,終于發(fā)明了下圖所示的一種克隆啟動子的方法.請分析回答:
(1)培育轉(zhuǎn)基因奶牛時,需要在生長激素基因編碼序列前插入
 
的啟動子;構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入動物受精卵常用
 
技術(shù).
(2)由基因表達(dá)產(chǎn)物無法推知啟動子堿基序列,其原因是
 

(3)過程①需選擇的限制酶是
 
,過程③需選擇的限制酶是
 
.過程④需要使用的工具酶是
 

(4)過程④中可以根據(jù)編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計
 
進(jìn)行擴(kuò)增.運用PCR擴(kuò)增DNA片段的原理是
 
考點:基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:分析題圖:外源DNA分子上含有限制酶BamHⅠ、HindⅢ、MboⅠ、HindⅢ的識別序列和切割位點,且限制酶BamHⅠ和MboⅠ的識別序列相同,用限制酶HindⅢ、MboⅠ和HindⅢ切割都會破壞目的基因.①表示獲取目的基因的過程;②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;③表示將基因表達(dá)載體中的目的基因切開;④表示采用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增目的基因.
解答: 解:(1)培育轉(zhuǎn)基因奶牛時,根據(jù)基因的選擇性表達(dá)原理,需要在生長激素編碼序列前插入乳腺蛋白基因的啟動子,使生長激素編碼序列只在乳腺組織細(xì)胞中表達(dá).構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入動物受精卵常用顯微注射技術(shù).
(2)因為基因中啟動子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄,所以由基因表達(dá)產(chǎn)物無法推知啟動子堿基序列.
(3)含有目的基因的外源DNA分子上含有限制酶BamHⅠ、HindⅢ、MboⅠ、HindⅢ的識別序列和切割位點,但是用限制酶HindⅢ、MboⅠ和HindⅢ切割都會破壞目的基因,所以過程①應(yīng)選擇限制酶BamHⅠ.而限制酶BamHⅠ和MboⅠ的識別序列相同,所以過程③中要將基因表達(dá)載體中的目的基因切開,應(yīng)選擇位于目的基因上的另一個限制酶HindⅢ.過程④表示采用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增目的基因的過程,該過程在高溫條件下進(jìn)行,因此需要使用耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶).
(4)過程④中可以根據(jù)基因編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計引物進(jìn)行擴(kuò)增.PCR技術(shù)應(yīng)用的原理是DNA復(fù)制.
故答案為:
(1)乳腺蛋白基因    顯微注射    
(2)基因中啟動子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄
(3)Bam HⅠHindⅢ熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)    
(4)引物   DNA雙鏈復(fù)制
點評:本題結(jié)合克隆啟動子的流程圖,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,能正確分析圖解,并從中獲取有效信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

除下列哪一項外,轉(zhuǎn)基因工程的運載體必須具備的條件是( 。
A、能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存
B、具有多個限制酶切點,以便與外源基因連接
C、具有標(biāo)記基因,便于進(jìn)行篩選
D、是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的PEPC酶固定CO2的能力較水稻的強(qiáng)60倍.我國科學(xué)家正致力于將玉米的PEPC基因?qū)胨局,以提高水稻產(chǎn)量.下列各項對此研究的分析中正確的是( 。
A、核心步驟是構(gòu)建玉米PEPC基因表達(dá)載體
B、通常采用顯微注射法將PEPC基因?qū)胨炯?xì)胞
C、在受體細(xì)胞中檢測到PEPC酶則意味著此項研究取得成功
D、利用組織培養(yǎng)技術(shù)可將轉(zhuǎn)基因水稻細(xì)胞培育成植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下說法正確的是( 。
A、目的基因是指重組DNA質(zhì)粒
B、一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列
C、重組DNA所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體
D、只要受體細(xì)胞中含有目的基因,目的基因一定能夠表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學(xué)家運用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉.下列敘述正確的是(  )
A、檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄可用抗原-抗體雜交
B、重組DNA分子中替換一個堿基對,一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失
C、抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染
D、轉(zhuǎn)基因棉花是否具抗蟲特性是通過檢測棉花對所有害蟲的抗性來確定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物,其花色遺傳由兩對等位基因A和a、B和b共同控制(如圖甲所示).其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在性染色體上(如圖乙所示).請據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖乙可知,在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是
 

(2)開金黃色花的雄株的基因型有AAXbY或
 
,綠花植株的基因型有
 
種.
(3)某一白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花,則白花雌株的基因型是
 
,請用遺傳圖解進(jìn)行推導(dǎo)該交配結(jié)果(要求寫出配子).
(4)要確定某一開綠花的雌性植株的基因型,可采用的最簡捷雜交方案是
 

(5)某開金黃色花的女婁菜植株的一個側(cè)芽發(fā)育成的枝條開出了綠花(用該綠花進(jìn)行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開綠花),則從分子水平角度看出現(xiàn)該紫花性狀的最可能原因是
 

(6)研究發(fā)現(xiàn)開綠花的植株易受蟲害,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲植株,從分子水平角度考慮,請寫出兩種檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲綠花品種培育成功的方法:
 
,
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在基因工程的操作過程中,要獲得重組DNA需要( 。
A、DNA連接酶和限制酶
B、運載體
C、含目的基因的DNA片段
D、4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于固醇類的物質(zhì)是( 。
A、淀粉酶B、性激素
C、木纖維D、生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

二倍體水稻的抗病、感病是一對相對性狀,由一對等位基因T、t控制.現(xiàn)有一批基因型相同的抗病水稻種子,為鑒定該水稻的抗病性能否穩(wěn)定遺傳,某科研小組取了部分種子播種,并讓其自交,后代出現(xiàn)了120株感病的水稻.請分析回答:
(1)上述實驗可以判定
 
為顯性性狀,感病水稻的基因型為
 

(2)理論上自交后代中,雜合的水稻有
 
株.
(3)被鑒定的水稻基因型為
 
.該水稻的抗病性狀能否穩(wěn)定遺傳?
 

(4)科學(xué)家除了用自交的方法判斷該水稻基因型外,還可采用
 
的方法.

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