A. | x-氧氣的濃度;y-神經(jīng)細胞吸收K+的速率 | |
B. | x-減數(shù)第二次分裂的各時期;y-細胞內(nèi)染色體的數(shù)量 | |
C. | x-細胞分化的過程;y-細胞內(nèi)染色體的種類 | |
D. | x-細胞的生長發(fā)育過程;y-細胞內(nèi)ATP的合成速率 |
分析 1、小分子物質跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c:
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、神經(jīng)細胞吸收K+的方式為主動運輸,氧氣濃度影響主動運輸?shù)乃俾剩珹錯誤;
B、減數(shù)第二次分裂過程中,細胞內(nèi)染色體是變化的,后期染色體數(shù)目會出現(xiàn)加倍現(xiàn)象,B錯誤;
C、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,因此細胞分化過程中,染色體種類不發(fā)生改變,C正確;
D、細胞的生長發(fā)育過程中,不同時期細胞的代謝速率存在差異,即細胞對ATP的需求存在差異,所以細胞內(nèi)ATP的合成速率時不斷變化的,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結合曲線圖,考查細胞的減數(shù)分裂、細胞分化、物質跨膜運輸方式等知識,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點;識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質;識記物質跨膜運輸?shù)姆绞郊疤攸c,能結合所學的知識準備判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家鼠的這對性狀中正常尾對短尾為顯性 | |
B. | 該種家鼠中正常尾個體均為純合子 | |
C. | 該種家鼠中的顯性雜合子有致死現(xiàn)象 | |
D. | 家鼠尾長短的性狀遺傳不遵循分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制垂體活動導致甲狀腺激素分泌減少 | |
B. | 通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮 | |
C. | 通過機體調(diào)節(jié)減少汗腺分泌 | |
D. | 興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強肌肉收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若精原細胞進行的是有絲分裂,則每個子細胞中均有2條被32P標記 | |
B. | 若精原細胞進行的是減數(shù)分裂,則每個子細胞中均有2條被32P標記 | |
C. | 若精原細胞進行的是有絲分裂,則每個子細胞中均有4條被32P標記 | |
D. | 若精原細胞進行的是減數(shù)分裂,則每個子細胞中均有4條被32P標記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中酶2應為苯丙氨酸羥化酶 | |
B. | 圖中酶3的活性降低會導致白化病 | |
C. | 圖示反映基因可直接控制生物的性狀 | |
D. | 圖示反映基因與性狀是一一對應關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細胞種類 | 小腸上皮細胞 | 平滑肌細胞 (分布于內(nèi)臟器官) | 心肌細胞 | 神經(jīng)細胞 | 白細胞 |
壽命 | 1-2d | 很長 | 很長 | 很長 | 5-7d |
能否分裂 | 能 | 能 | 不能 | 絕大多數(shù)不能 | 不能 |
A. | 細胞的壽命與分裂能力無關 | |
B. | 細胞的壽命與他們承擔的功能有關 | |
C. | 神經(jīng)細胞和白細胞轉錄的基因不完全相同 | |
D. | 壽命長的細跑比壽命短的細胞更容易癌變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的敘述,不正確的是( )
A.使用的菌種都含有核糖體和DNA
B.制作過程中均需高溫高壓滅菌
C.發(fā)酵過程中,有機物種類均增加
D.發(fā)酵后期,只有果醋制作需要向發(fā)酵液中充氣
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