分析 生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).該兩重性與植物器官的種類、生長(zhǎng)素的濃度有關(guān).根、芽、莖三種器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同,根比芽敏感,芽比莖敏感.
根據(jù)題意和圖示分析可知:瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的,而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的,由于生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性.而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸.由于生長(zhǎng)素由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸,需要載體,消耗能量,而抑制劑不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸,所以其作用機(jī)理是與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合,從而阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸.
解答 解:(1)由圖甲可知,生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),由于根的最適濃度比芽的小,所以根對(duì)生長(zhǎng)素較敏感.圖中與實(shí)線交點(diǎn)表示既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng),而C點(diǎn)在實(shí)線以上,因此對(duì)根和莖的生長(zhǎng)促進(jìn)效果相同.
(2)由于單側(cè)的照射,使背光面生長(zhǎng)素濃度高于向光面,而背光面生長(zhǎng)快,即生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光面,故背光面的生長(zhǎng)素濃度為2m時(shí),向光面生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)小于m,以保證效應(yīng)弱于背光面.
(3)由于生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,所以瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是①;瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸不進(jìn)行極性運(yùn)輸.若先用某種抑制劑處理莖尖切段,且不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸,結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近,說(shuō)明該抑制劑的作用機(jī)理可能是與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合,從而阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸.
(4)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說(shuō)明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸,即不遵循生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸.
(5)酶在高溫下失去活性,所以黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液中的IAA氧化(降解)酶在沸水浴處理冷卻后,失去了活性,因而不再降解IAA.由于適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證,所以這兩條IAA降解途徑,對(duì)于種子破土出芽后的健壯生長(zhǎng)有利,以避免高濃度的生長(zhǎng)素抑制幼苗生長(zhǎng).
故答案為:
(1)具有兩重性 根>莖 促進(jìn)效果相同
(2)小于m.
(3)①ABA在莖尖的運(yùn)輸不進(jìn)行極性運(yùn)輸 抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合.
(4)不是極性運(yùn)輸.
(5)IAA氧化(降解)酶 有利
點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的功能、運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA的復(fù)制 | B. | 溶酶體內(nèi)相關(guān)酶的活性改變 | ||
C. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的改變 | D. | 細(xì)胞的代謝改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物界中,構(gòu)成丙的b大約有20種,構(gòu)成甲、乙的a有8種 | |
B. | 細(xì)胞向外分泌丙物質(zhì)時(shí),與生物膜的流動(dòng)性有關(guān) | |
C. | 一個(gè)生物體內(nèi)的各種體細(xì)胞中,丙的差異是由所含甲的不同引起的 | |
D. | 可利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)所制備的丙物質(zhì)來(lái)制成“生物導(dǎo)彈” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活在相同環(huán)境中的生物,表現(xiàn)型相同,基因型一定相同 | |
B. | 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 | |
C. | 生活在不同環(huán)境中的生物,表現(xiàn)型相同,基因型一定相同 | |
D. | 生活在相同環(huán)境中的生物,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 不同的蛇毒分子的抗原決定簇不同 | |
B. | 不同的受體細(xì)胞表面有不一樣的糖蛋白分子 | |
C. | 一種毒蛇只能產(chǎn)生一種蛇毒蛋白 | |
D. | 臨床上使用的抗蛇毒血清主要作用是將蛇毒蛋白分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•黑龍江模擬)關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過(guò)程有RNA聚合酶的參與
B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過(guò)氫鍵連接的
D.用甲基綠和吡羅紅染色劑可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
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