A、載體數(shù)量、能量 |
B、能量、載體數(shù)量 |
C、載體數(shù)量、離子濃度 |
D、離子濃度 能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該人造細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核構(gòu)成 |
B、該人造細(xì)胞的增殖方式為無(wú)絲分裂 |
C、該人造細(xì)胞的代謝方式與山羊支原體基本相同 |
D、該人造細(xì)胞具備的最基本生命特征是能夠進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抗體 | B、運(yùn)載體 |
C、糖蛋白 | D、單鏈DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水 |
B、PO43-是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分 |
C、生物體內(nèi)的某些無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要 |
D、自由水與結(jié)合水的比例隨細(xì)胞代謝的強(qiáng)弱而變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此圖表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程 |
B、遞質(zhì)的釋放過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、2中不可能有抗體 |
D、遞質(zhì)與受體結(jié)合后,可引發(fā)3電位變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中合成a 所需原料、場(chǎng)所和能量等都是由宿主細(xì)胞提供的 |
B、圖中過(guò)程①和②都需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化才能順利進(jìn)行 |
C、圖中細(xì)胞A和細(xì)胞B都要參與人體內(nèi)的特異性免疫 |
D、圖中細(xì)胞A和細(xì)胞D都能產(chǎn)生特定的免疫活性物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、離子進(jìn)出神經(jīng)元 |
B、膜的轉(zhuǎn)移和融合 |
C、線粒體活動(dòng)加強(qiáng) |
D、神經(jīng)遞質(zhì)跨膜運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞 |
B、細(xì)胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān) |
C、細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③ |
D、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系 |
B、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶 |
C、激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞 |
D、能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素 |
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