Question

如圖表示乙型流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)，①-⑤代表相關(guān)生理過程．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

• A、圖中合成a 所需原料、場(chǎng)所和能量等都是由宿主細(xì)胞提供的
• B、圖中過程①和②都需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化才能順利進(jìn)行
• C、圖中細(xì)胞A和細(xì)胞B都要參與人體內(nèi)的特異性免疫
• D、圖中細(xì)胞A和細(xì)胞D都能產(chǎn)生特定的免疫活性物質(zhì)

Answer 1

考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：據(jù)圖分析，細(xì)胞A表示T淋巴細(xì)胞，細(xì)胞B表示B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞C表示效應(yīng)T細(xì)胞，細(xì)胞D表示漿細(xì)胞；物質(zhì)a表示抗原，物質(zhì)b表示抗體；①②表示RNA自我復(fù)制，③表示B淋巴細(xì)胞的增殖分化，④表示效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體，⑤表示T淋巴細(xì)胞的增殖分化．
體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．
細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．

解答： 解：A、合成乙型流感病毒，模板是親代病毒的RNA，所需原料（核糖核苷酸和氨基酸）、場(chǎng)所（核糖體）和能量（ATP）等都是由宿主細(xì)胞提供的，故A正確；
B、圖中過程①②合成RNA，都需要RNA聚合酶的催化才能順利進(jìn)行，故B錯(cuò)誤；
C、在人體內(nèi)的特異性免疫起主要作用的是淋巴細(xì)胞，包括T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞，故C正確；
D、效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：本題考查中心法則、體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖能力和解決問題的能力．注意A選項(xiàng)中病毒侵染過程：吸附→注入（注入RNA）→合成（控制者：乙型流感病毒的RNA；原料：宿主細(xì)胞的化學(xué)成分）→組裝→釋放．