10．某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株，圖中兩對相對性狀獨立遺傳．據(jù)圖分析，正確的是（　�。�
A．過程①涉及的育種原理是突變和基因重組
B．過程①涉及的育種方法培育純合子都需要很多年
C．過程③的原理是植物細胞的全能性
D．單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①所示的育種方法是雜交育種過程，原理是基因重組；②是減數(shù)分裂；③所示的育種方法是基因工程育種，原理是基因重組．

解答 解：A、過程①涉及的育種方法是雜交育種，原理是基因重組，A錯誤；
B、過程①涉及的育種方法中，如果選育隱性個體，則很快可得；如果選育顯性個體，則需要經(jīng)多年篩選，B錯誤；
C、過程③是植物組織培養(yǎng)，需要進行無菌操作，包括脫分化和再分化兩個過程，原理是植物細胞的全能性，C正確；
D、單倍體是高度不育的，沒有種子，應該用秋水仙素處理單倍體幼苗，D錯誤．
故選：C．

點評 育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應用，考試中常以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江溫州第二外國語學校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞增殖的敘述正確的是（ ）

A．前期核膜解體形成的分散小泡在中期不可見

B．細胞周期分為細胞核的分裂和細胞質的分裂

C．高等植物細胞周期中，核糖體的增生早于中心體的復制

D．在有絲分裂的后期或末期開始細胞質的分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆河北武邑中學高三下第一次質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示某植物葉肉細胞內光合作用和呼吸作用的部分代謝途徑，有關敘述中正確的是（ ）

A．過程①產(chǎn)生的ATP可用于過程②中CO2固定和C3的還原

B．過程①②發(fā)生于葉綠體，過程③④發(fā)生于線粒體

C．對于正常光合作用，如果突然降低光照，過程都會①②減弱

D．葉肉細胞的線粒體內膜、葉綠體內膜和細胞質基質中都含有與合成ATP有關的酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有4支試管A、B、C、D，先向各試管內加入2ml可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗。請分析回答下列問題：

（1）出現(xiàn)磚紅色沉淀的試管有 。

（2）試管A、B形成對照，說明酶具有 。試管A、C形成對照，說明高溫會破壞酶的 進而使酶失去活性。

（3）在加入斐林試劑檢驗之前，試管D中剩余的物質有水、多肽、 。

（4）除了溫度和PH對酶活性有影響外，一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖1為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖，圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線。

①據(jù)圖1分析可推測，競爭性抑制劑與 具有類似結構因而能與酶的活性位點相結合。非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與 （選填“高溫”、“低溫”、“強酸”）。對酶活性抑制的機理相同。

②圖2中代表在酶中添加了競爭性抑制劑、非競爭抑制劑的曲線分別是 、

。當?shù)孜餄舛认鄬χ荡笥?5時，限制曲線甲酶促反慶速率的主要因素是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．萌發(fā)的大麥種子中存在著兩種淀粉酶：α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶耐熱不耐酸；β-淀粉酶酎酸不耐熱，70℃處理15min即變性失活．為測定萌發(fā)種子中α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的差異，將發(fā)芽3天的大麥種子加蒸餾水研磨勻漿、離心取上清液得到淀粉酶提取液，進行如下實驗．
操作步驟1號試管2號試管3號試管
①加淀粉酶提取液1ml1ml1ml
②預處理70℃恒溫水浴15min，
取出冰浴中冷卻		高溫使α-淀粉酶
和β-淀粉酶失活		不處理
③加緩沖液2ml2ml2ml
④預保溫40℃恒溫水浴lOmin
⑤加40℃預熱的
淀粉溶液		2ml2ml2ml
⑥保溫40℃恒溫水浴5min
⑦測定加入試劑50〜65℃水浴5min，測定磚紅色沉淀物的量
回答下列問題：
（1）步驟⑦中加入的試劑X為斐林試劑．
（2）上述實驗操作步驟中，步驟②中對1號試管進行操作的目的是使β-淀粉酶變性失活．
（3）通過上述實驗，能大致比較萌發(fā)3天時種子的α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的大小，比較的方法是：測定各試管沉淀物的量，1、2號試管的差值代表α-淀粉酶的活性，3、1號試管的差值代表β-淀粉酶的活性，差值大的表示該酶的活性大．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于生態(tài)工程的敘述，正確的是（　　）
A．在植樹造林中要特別注意生態(tài)工程的協(xié)調與平衡原理與物種多樣性原理
B．北京竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建立了良好的能量和物質的循環(huán)再生程序
C．在城市環(huán)境治理中，實現(xiàn)垃圾分類處理體現(xiàn)了整體性原理
D．我國的生態(tài)工程應該以經(jīng)濟效益和社會效益為主要目標

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．用基因型為AaBb水稻植株的花藥培養(yǎng)出來的單倍體植株是純合子的植株種數(shù)是（　　）
A．2種B．4種C．6種D．0種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關細胞核的敘述，錯誤的是（　　）
A．蛋白質是細胞核中染色質的組成成分
B．細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄
C．大分子物質可以通過核孔，小分子物質不能
D．核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪一中高三下第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實驗小組以洋蔥組織為實驗材料，進行DNA粗提取和鑒定的實驗，實驗主要過程如下圖，回答下列問題：

（1）步驟一中需加入一定量的洗滌劑和 對洋蔥組織進行處理，加入前者是為了瓦解細胞膜結構，加入后者的目的是____。將攪拌和研磨后的物質進行過濾，即可得到含有DNA的濾液。

（2）步驟二是DNA純化過程中的關鍵步驟，可以采用以下幾種不同的方法：

①濾液中NaCl濃度在0.14 mol／L時可分離出DNA，若要再次提純，需要將其溶解在 mol／L的NaCl溶液中；

②通常會向DNA粗提取物中加入嫩肉粉，其目的是____；

③將得到的DNA粗提取物放在60～75℃水浴中保溫10～15 min，蛋白質被破壞，但仍能得到純度較高的DNA，說明了DNA .

（3）步驟三中向濾液中加入DNA體積分數(shù)為95%的酒精的目的是___ _，依據(jù)的原理是 。得到純凈的DNA后，可利用DNA與 在沸水浴條件下發(fā)生顯色反應，來對其進行鑒定。

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