A. | 在植樹造林中要特別注意生態(tài)工程的協(xié)調與平衡原理與物種多樣性原理 | |
B. | 北京竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建立了良好的能量和物質的循環(huán)再生程序 | |
C. | 在城市環(huán)境治理中,實現垃圾分類處理體現了整體性原理 | |
D. | 我國的生態(tài)工程應該以經濟效益和社會效益為主要目標 |
分析 1、生態(tài)工程建設的目的:遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產潛力,防止環(huán)境污染,達到經濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.
2、生態(tài)工程的基本原理:
(1)物質循環(huán)再生原理:物質能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復,分層分級利用;
(2)物種多樣性原理:物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;
(3)協(xié)調與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;
(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響;
(5)系統(tǒng)學和工程學原理:系統(tǒng)的結構決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能;
系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當的比例關系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答 解:A、在植樹造林中要特別注意生態(tài)工程的協(xié)調與平衡原理與物種多樣性原理,A正確;
B、物質能循環(huán),而能量不能循環(huán),B錯誤;
C、在城市環(huán)境治理中,實現垃圾分類處理,這樣可以充分利用廢棄物中的物質和能量,體現了物質循環(huán)再生原理,C錯誤;
D、我國的生態(tài)工程應該以生態(tài)效益、經濟效益和社會效益為主要目標,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查生態(tài)工程的相關知識,要求考生識記生態(tài)工程依據的基本原理及實例,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江溫州第二外國語學校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一位學生將葡萄糖和酵母菌溶液放人一個保溫瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口,如下圖所示。隨著反應進行,指示劑的顏色開始改變(該指示劑遇酸變紅)。下列判斷正確的是( )
A.保溫瓶內的溫度將一直慢慢升高
B.保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌細胞呼吸的類型有重要的影響
C.實驗可用來測定酵母菌細胞呼吸釋放的CO2量
D.指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關,與葡萄糖的量有關
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練(五)生物試卷邊(解析版) 題型:綜合題
《現代生物科技專題》請回答下列有關胚胎工程和基因工程方面的問題:
(1)目前,科學家通過細胞核移植實驗,培育出多種哺乳動物新類型。在哺乳動物的核移植實驗中,一般通過 (物理方法)將受體細胞激活,使其進行細胞分裂并發(fā)育,當胚胎發(fā)育到 階段時,將胚胎植入另一雌性(代孕)動物體內。
(2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結合,需要對精子進行 處理。另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至 ,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體。
(3)利用體細胞進行核移植技術的難度明顯高于利用胚胎細胞進行核移植的原因是 。
(4)若要使獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、 、終止子、標記基因和復制原點等。目前常用的措施是將該基因表達載體導入牛的 (填“受精卵”或“乳腺細胞”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性原理 | B. | 協(xié)調與平衡的原理 | ||
C. | 整體性原理 | D. | 系統(tǒng)性與工程學原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①涉及的育種原理是突變和基因重組 | |
B. | 過程①涉及的育種方法培育純合子都需要很多年 | |
C. | 過程③的原理是植物細胞的全能性 | |
D. | 單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖一表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖,圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關系圖.則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關系是( )
A.曲線1 B.曲線2 C.曲線3 D.曲線4
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科目:高中生物 來源:2015-2016云南玉溪一中高三下第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法正確的是
A.碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過程
B.伴隨A過程的進行,能量輸入到生物群落中
C.B過程只代表生物的呼吸作用
D.能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體
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