3.北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復(fù)序列.該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強.如圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.過程①需要的工具酶是RNA聚合酶
B.多個抗凍基因依次相連成能表達的新基因,不一定能得到抗凍性增強的抗凍蛋白
C.過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進行篩選
D.應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示反轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因的過程;②表示基因表達載體的構(gòu)建過程;之后采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,將目的基因?qū)敕呀M織塊;最后采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),將導(dǎo)入目的基因的番茄組織細胞培養(yǎng)成抗凍番茄植株.

解答 解:A、過程①是通過逆轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因,所以需要逆轉(zhuǎn)錄酶,A錯誤;
B、將多個抗凍基因編碼區(qū)相連形成的能表達的新基因不再是抗凍基因,改變了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),所以得到的蛋白質(zhì)不一定具有抗凍功能,B正確;
C、②是基因表達載體的構(gòu)建過程,基因表達載體通常由啟動子、目的基因、終止子和標記基因構(gòu)成,其中標記基因的作用是篩選目的基因,所以過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒不能缺乏標記基因,導(dǎo)入農(nóng)桿菌的是含有標記基因的重組質(zhì)粒,這樣培養(yǎng)農(nóng)桿菌才能進行篩選,C錯誤;
D、應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其是否轉(zhuǎn)錄,要檢測是否翻譯合成蛋白質(zhì),需用抗原-抗體雜交技術(shù),D錯誤.
故選:B.

點評 本題以獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株為素材,結(jié)合流程圖,考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)顯微鏡操作的說法,正確的是( )

A.若高倍鏡下細胞質(zhì)流向是逆時針的,則細胞中細胞質(zhì)的流向應(yīng)是順時針的

B.為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞,應(yīng)將裝片向右上方移動,再換用高倍鏡

C.用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的細胞數(shù)目更多,但細胞更小

D.在觀察葉綠體和線粒體實驗中,先用低倍鏡觀察,再換用高倍鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.用高倍顯微鏡觀察細胞時,正確的操作順序應(yīng)是( 。
①把裝片放在載物臺上,使標本位于通光孔的中央  
②眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5cm處  
③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔  
④調(diào)節(jié)反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮  
⑤用左眼注視目鏡,同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升,直到看見物像  
⑥轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準通光孔  
⑦調(diào)節(jié)細準焦螺旋,直到物像清晰  
⑧將要觀察的物像移動到視野中央.
A.①③②④⑤⑦⑧⑥B.③④①②⑤⑦⑧⑥⑦C.④③①⑦②⑥⑤⑧D.①②③④⑦⑥⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上有關(guān)的基因).據(jù)圖判斷不正確的是( 。
A.乙細胞為該動物的體細胞或精原細胞
B.乙細胞的親代細胞基因型一定是AaBB
C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D.甲細胞能進行基因重組、染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物大分子通常是由許多基本組成單位即單體連接而成的,這些生物大分子又稱為單體的多聚體.下列有關(guān)生物大分子的敘述,錯誤的是(  )
A.多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子
B.淀粉和糖原都是生物體的儲能物質(zhì)
C.組成生物大分子的單體不能再繼續(xù)水解
D.組成DNA和RNA的單體不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作能夠達到預(yù)期效果的是( 。
A.在“用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響”實驗中,過氧化氫分解速率最慢的實驗組的PH就是過氧化氫酶的最適PH值
B.在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,瓊脂塊越小,NaOH擴散的深度越大,說明NaOH進入瓊脂塊的擴散速率越高
C.用澄清的石灰水是否變渾濁,可準確判斷酵母菌細胞呼吸方式
D.在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,利用解離液處理根尖之后,需要用清水漂洗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)基因工程的敘述正確的是(  )
A.限制性核酸內(nèi)切酶主要用于目的基因與運載體結(jié)合和導(dǎo)入
B.基因工程中使用的運載體最常見是大腸桿菌
C.基因工程造成的變異,實質(zhì)上相當于人為的基因重組,但卻產(chǎn)生了定向變異
D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞并可促進目的基因的表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.用酵母菌釀酒時,向原料中輸入足量的空氣,酵母菌與酒精數(shù)量分別會( 。
A.增多、不再產(chǎn)生B.減少、增多C.減少、不再產(chǎn)生D.增多、增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在下列關(guān)于達爾文自然選擇學說的敘述中,正確的是( 。
A.能夠遺傳的變異是生物進化的基礎(chǔ)
B.環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
C.變異和自然選擇都是定向的
D.變異是定向的,自然選擇是不定向的

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