科學(xué)家將哺乳動物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，那么，血影的主要成分有（ ）

A．無機鹽、蛋白質(zhì) B．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

C．脂肪、蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)、糖類

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．玉米是遺傳實驗常用的材料．在自然狀態(tài)下，花粉既可以落到同一植株的柱頭上，也可以落到其他植株的柱頭上（如圖1所示）．請回答：
（1）選擇玉米作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是（兩條）相對性狀明顯，易于區(qū)分；后代數(shù)目多，統(tǒng)計結(jié)果更準(zhǔn)確；既能自花傳粉也能異花傳粉．
（2）玉米的高莖對矮莖為顯性．為探究一高莖玉米植株的果穗上所結(jié)子粒的基因型，某同學(xué)選取了該玉米果穗上2粒種子單獨隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計后代植株的性狀，結(jié)果后代全為高莖，該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種．他的結(jié)論是否科學(xué)，為什么？不科學(xué)，選擇樣本太少，實驗有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型．
（3）玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀．某研究性學(xué)習(xí)小組計劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料，通過實驗判斷該相對性狀的顯隱性．思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒，種植，雜交，觀察子代性狀，請幫助預(yù)測實驗結(jié)果及得出相應(yīng)結(jié)論．①若后代只表現(xiàn)一種葉形，該葉形為顯性性狀，另一種為隱性性狀；②若后代既有常態(tài)葉又有皺葉，則不能作出顯隱性判斷
（4）為培育玉米新品種，科學(xué)家用基因型相同的玉米種子進(jìn)行人工誘變實驗，獲得兩種突變類型，分別培育成甲乙兩種植株，圖2表示甲乙兩植株的突變原因．已知兩對基因是獨立遺傳的，請分析該過程，回答下列問題
①圖2兩個基因發(fā)生突變是屬于堿基對的替換；
②若A、a基因和B、b基因分別控制兩種性狀，經(jīng)誘變產(chǎn)生的新基因所控制的性狀為優(yōu)良性狀，請你設(shè)計利用甲、乙兩植株作為實驗材料，培育出同時具有兩種優(yōu)良性狀能穩(wěn)定遺傳的雜交育種程序，要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示五種頂極群落在不同氣候條件下的分布，①②③④分別代表的頂極群落是（　�。�
A．熱帶雨林、北方針葉林、苔原、荒漠B．熱帶雨林、北方針葉林、荒漠、苔原
C．北方針葉林、苔原、荒漠、熱帶雨林D．荒漠、熱帶雨林、北方針葉林、苔原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述中不正確的是 （ ）

A．核酸是遺傳信息的載體

B．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C．不同生物所具有的DNA和RNA有差異

D．細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點，下列敘述中不能體現(xiàn)該觀點的是（ ）

A．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，內(nèi)含豐富的血紅蛋白

B．精子很小，尾部含有大量的線粒體

C．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加

D．同一種植物，生長在背陽區(qū)的葉綠體比向陽區(qū)的葉綠體大且多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中，水分子通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④液泡膜 ⑤液泡

A．①②③④⑤ B．①②④⑤③ C．⑤④②③① D．⑤④③②①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度（I，II，III）的三種鹽溶液中，結(jié)果如右圖所示這三種溶液的濃度是 （ ）

A．I>II>III B．II>I>III

C．I<II<III D．I<III<II

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于物種豐富度的理解，錯誤的是（　�。�
A．群落中物種數(shù)目的多少稱為物種豐富度
B．我國從北到南，越靠近熱帶地區(qū)，木本植物的物種越豐富
C．物種的豐富度與環(huán)境條件沒有太大的關(guān)系
D．不同群落，物種的豐富度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．基礎(chǔ)檢測．
（1）薩頓假說的內(nèi)容：基因在染色體上．
（2）減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半．
（3）基因的分離定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離
（4）相對性狀是指一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型．

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