【題目】閱讀材料,回答問題

解開自閉癥謎團(tuán)的鑰匙——突觸

自閉癥(ASD)是一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,常表現(xiàn)為與人溝通困難。在大腦正常發(fā)育過程中,突觸在嬰兒期會過量生成以形成大腦回路。在兒童時(shí)代后期及青春期,部分過量生成的突觸將通過一種稱為“剔除”的生理過程而消失,功能性突觸則得以保留,這一生理過程對于形成穩(wěn)定的功能性神經(jīng)元通路及學(xué)習(xí)記憶非常重要。美國哥倫比亞大學(xué)一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),與正常人相比,自閉癥兒童及青少年的大腦內(nèi)存在過多“突觸”。根據(jù)材料發(fā)現(xiàn),這一病理是由于大腦在發(fā)育期間的剔除過程緩慢而造成的。

進(jìn)一步研究表明:多種ASD是由抑制哺乳動(dòng)物mTOR激酶的基因突變引起的。這些基因的突變會使mTOR激酶的活性增強(qiáng)。過度活躍的mTOR信號傳導(dǎo)可能導(dǎo)致過量的突觸蛋白合成,原因是mTOR的激活會在在自噬體形成的早期階段抑制自噬。

通過對自閉癥進(jìn)行近十年的遺傳學(xué)研究,遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)自閉癥是由多對基因控制的。經(jīng)過生物信息學(xué)的分析,科學(xué)家們已經(jīng)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了自閉癥致病基因之間確實(shí)有一些內(nèi)在聯(lián)系。但是,一個(gè)自閉癥病人基因組中找到的突變往往極少可能會在另外一個(gè)自閉癥病人的基因組里找到。因此,從統(tǒng)計(jì)學(xué)及遺傳學(xué)上,我們無法知道這些基因突變究竟是否致病,我們需要利用生物學(xué)的方法來予以確認(rèn)。

科學(xué)家利用現(xiàn)代神經(jīng)生物學(xué)的手段證明了N3基因突變亦可導(dǎo)致自閉癥。他們首先制備了N3突變體小鼠,然后對與ASD無關(guān)的突觸蛋白進(jìn)行檢測,沒有發(fā)現(xiàn)有顯著的變化。接著,用一些行為學(xué)研究方法,對攜帶N3突變基因的小鼠與正常小鼠進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)正常的小鼠通常會表現(xiàn)出更喜歡與同伴小鼠待在一起打打鬧鬧。后來,科學(xué)家們終于在突變小鼠的神經(jīng)元中發(fā)現(xiàn)了異常,他們發(fā)現(xiàn)這種N3突變非常特異性地影響了神經(jīng)元之間的抑制性突觸連接,從而造成神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)發(fā)生功能紊亂。這個(gè)里程碑式的工作除了證明突觸異常很有可能是導(dǎo)致自閉癥的原因以外,還指明了針對相應(yīng)的突觸異常來設(shè)計(jì)藥物來治療自閉癥的新方向。

1)神經(jīng)元之間通過_______(結(jié)構(gòu))相連,其結(jié)構(gòu)包括______________。人胚胎發(fā)育過程中產(chǎn)生的過量神經(jīng)細(xì)胞必須經(jīng)過_______才能保證神經(jīng)細(xì)胞與其支配細(xì)胞數(shù)量的適應(yīng)。

2)寫出與自閉癥病因相關(guān)的3個(gè)生物學(xué)術(shù)語______________。

3)綜合上述材料,分析基因突變是如何導(dǎo)致自閉癥的______________。

4)根據(jù)材料,請你為治療自閉癥提供一種思路______________。

【答案】突觸 突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 凋亡(剔除) 自噬、抑制性突觸、突觸、基因突變、多基因遺傳等(合理即可) 人體的抑制mTOR激酶的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致mTOR激酶活性增強(qiáng),抑制了突觸蛋白的凋亡過程,使得突觸增多;人體的N3基因突變使得大腦神經(jīng)元之間的抑制性突觸異常,導(dǎo)致了與人溝通異常的自閉癥癥狀。 研制某種藥物,通過下調(diào)mTOR的表達(dá),解除其對自噬的抑制,用于消除多余突觸

【解析】

興奮通過電信號的方式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),在神經(jīng)元細(xì)胞需要通過突觸這個(gè)結(jié)構(gòu),信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號。閱讀材料,了解自閉癥的形成過程,可知是由功能性突觸過多或者抑制性突觸連接異常導(dǎo)致的。

1)神經(jīng)元之間是通過突觸這個(gè)結(jié)構(gòu)相連,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分。細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,在生物的個(gè)體發(fā)育中,能夠清除多余的細(xì)胞,有利于生物形態(tài)的完成,故人胚胎發(fā)育過程中產(chǎn)生的過量神經(jīng)細(xì)胞必須經(jīng)過細(xì)胞凋亡才能保證神經(jīng)細(xì)胞與其支配細(xì)胞數(shù)量的適應(yīng)。

2)自噬、抑制性突觸、突觸、基因突變、多基因遺傳等都是自閉癥病因相關(guān)的生物學(xué)術(shù)語。

3)自閉癥兒童由于腦發(fā)育過程中突觸剔除過程緩慢導(dǎo)致功能性突觸過多,而凋亡過程之所以受到抑制是由于人體的抑制mTOR激酶的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致mTOR激酶活性增強(qiáng),抑制了突觸蛋白的凋亡過程使得突觸增多;人體的N3基因突變使得大腦神經(jīng)元之間的抑制性突觸異常,導(dǎo)致了與人溝通異常的自閉癥癥狀。

4)根據(jù)自閉癥形成的過程,如果能研制抑制mTOR表達(dá)的藥物,那么突觸剔除的過程就能正常進(jìn)行,就不會導(dǎo)致功能性突觸過多而出現(xiàn)自閉癥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物種a因地理隔離成為甲、乙兩個(gè)種群,分別生活在兩個(gè)島嶼上。若干年后,調(diào)查兩個(gè)種群中關(guān)于某一性狀的基因型個(gè)體數(shù)如下表。下列說法正確的是(

基因型

甲種群(個(gè))

乙種群(個(gè))

XAXA

200

0

XAXa

50

100

XaXa

100

30

XAY

150

50

XaY

100

30

A.甲種群中,XA的基因頻率為50%

B.個(gè)體死亡,對乙種群中XAXa基因頻率的影響更大

C.乙種群中,全部的XAXa基因構(gòu)成該種群的基因庫

D.甲、乙種群的基因庫存在差異,說明甲、乙已成為兩個(gè)新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

B.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C.血漿pH相對穩(wěn)定主要是由于HCO3-HPO42-等參與維持

D.神經(jīng)遞質(zhì)、消化酶、水、血紅蛋白屬于內(nèi)環(huán)境的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用實(shí)驗(yàn)小鼠可以檢測疫苗接種后,機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力,F(xiàn)有若干只健康小鼠、病毒、疫苗、接種物(可用于配制疫苗制劑的溶液)等實(shí)驗(yàn)材料;卮鹣铝袉栴}:

1)疫苗一般是經(jīng)過減毒處理的抗原,抗原是指____________;接種該疫苗能引起實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)產(chǎn)生___________(填“體液免疫”、“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免疫”)

2)處理對照組和實(shí)驗(yàn)組的具體操作為___________。

3)為確定疫苗制劑的有效濃度,需要對實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行進(jìn)一步處理,處理的思路為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同因素對尿量的影響,某研究小組用麻醉后的生理狀態(tài)正常的實(shí)驗(yàn)兔依次進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)。注:實(shí)驗(yàn)兔的血液總量(也叫血容量)約125mL

a.記錄實(shí)驗(yàn)兔的初始尿量(單位:滴/分鐘)。

b.耳緣靜脈注射0.9%NaCl溶液15mL,記錄尿量。

c.待尿量恢復(fù)后,耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液15mL,記錄尿量。請分析回答:

1)研究發(fā)現(xiàn),與a相比,b處理后實(shí)驗(yàn)兔尿量_____________,其主要原因是血容量增大后,刺激血容量感受器等,最終抑制了_____________激素的分泌,從而使血容量回到正常水平。

2c處理后,實(shí)驗(yàn)兔的尿量增加,并在尿液中檢測出葡萄糖?赏茰y實(shí)驗(yàn)兔腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓應(yīng)_____________,這說明腎小管的_____________作用是有一定限度的。

3)實(shí)驗(yàn)兔的排尿是一種反射活動(dòng),排尿反射的初級中樞位于_____________,當(dāng)膀胱中的感受器受到刺激后會產(chǎn)生興奮。興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞是單向的,其原因是__________________________。排尿過程中,尿液還會刺激尿道上的感受器,從而加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),促進(jìn)排尿,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一種二倍體異花傳粉作物,可作為研究遺傳規(guī)律的實(shí)驗(yàn)材料。玉米子粒的飽滿與凹陷是一對相對性狀,受一對等位基因控制。請回答:

1)若用純合飽滿子粒玉米和純合凹陷子粒玉米雜交,子代全部表現(xiàn)為飽滿子粒,則飽滿子粒這一性狀稱為_________________性狀。

2)用一雜合飽滿子粒玉米進(jìn)行自交,后代會發(fā)生________________,統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型比例為飽滿子粒:凹陷子粒=________________。

3)現(xiàn)有上述純合飽滿子粒玉米和純合凹陷子粒玉米,若要用這兩種玉米為材料驗(yàn)證基因分離定律,請你寫出一種驗(yàn)證該定律的實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)期結(jié)果______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類已經(jīng)進(jìn)入“信息時(shí)代”,生態(tài)系統(tǒng)中也存在著信息傳遞。下列敘述中正確的是(

A.信息傳遞只在生物與生物之間進(jìn)行

B.信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的

C.生態(tài)系統(tǒng)中信息分為物理信息、化學(xué)信息和生物信息

D.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,不能說明基因和染色體存在平行關(guān)系的是( )

A.Aa雜合子發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因控制的性狀

B.非等位基因控制的性狀自由組合,非同源染色體能自由組合

C.基因發(fā)生突變,在顯微鏡下觀察不到染色體的變化

D.二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物幼苗在適宜條件下經(jīng)單側(cè)光照射后的生長情況如下表所示。下列敘述正確的是(

時(shí)間(min

30

60

90

120

150

左側(cè)伸長長度(mm

020

025

028

030

031

右側(cè)伸長長度(mm

021

042

085

122

157

A.右側(cè)為向光側(cè),ⅠAA含量高于左側(cè)

B.AA促進(jìn)了背光側(cè)細(xì)胞的分裂和伸長

C.左側(cè)生長情況是高濃度IAA抑制作用結(jié)果

D.若光照前去除苗尖端,左右兩側(cè)的生長狀況基本一致

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