16.為研究赤霉素和光敏色素(接受光信號的蛋白質)在水稻幼苗發(fā)育中的作用,科研人員將野生型、光敏色素A突變體、光敏色素B突變體的水稻種子播種在含有不同濃度赤霉索合成抑制劑( PAC)的培養(yǎng)基中,在光照條件下培養(yǎng)8天后測量地上部分和主根長度,得到如圖所示結果.

對實驗結果的分析,不正確的是( 。
A.三種水稻地上部分的生長均隨PAC濃度增加而受到抑制
B.濃度為10-5和10-4mol/L的PAC對主根生長均為抑制作用
C.適當降低赤霉素含量對三種水稻主根生長均有促進作用
D.光敏色素B接受光信號異常使赤霉素對主根伸長的抑制減弱

分析 分析圖中曲線圖可知,自變量為 PAC濃度和水稻種類,因變量為地上部分和主根長度,由左圖可知,三種水稻地上部分的生長均隨PAC濃度增加而受到抑制;由右圖可知,適當降低赤霉素含量對三種水稻主根生長均有促進作用.

解答 解:A、由左圖可知,三種水稻地上部分的生長均隨PAC濃度增加而受到抑制,A正確;
B、由右圖可知,濃度為10-5和10-4mol/L的PAC對主根生長均為促進作用,只是促進作用較弱而已,B錯誤;
C、由右圖可知,適當降低赤霉素含量對三種水稻主根生長均有促進作用,C正確;
D、由右圖可知,光敏色素B接受光信號異常使赤霉素對主根伸長的抑制減弱,D正確.
故選:B.

點評 本題結合曲線圖可知,研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗發(fā)育中的作用,對探究實驗的分析和處理實驗結果,分析題干明確實驗的自變量、因變量是解題的突破口,對于實驗數(shù)據(jù)的處理能力是本題考查的重點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢后,突觸小泡中的乙酰膽堿會釋放到突觸間隙中,并可與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結合,從而引起突觸后膜發(fā)生電位變化.下列關于該過程的敘述不正確的是(  )
A.突觸小泡中的乙酰膽堿以胞吐的方式釋放到突觸間隙中
B.突觸后膜上的乙酰膽堿受體與乙酰膽堿結合后即可形成一個動作電位
C.乙酰膽堿發(fā)揮作用后立即被分解可以防止其持續(xù)起作用
D.突觸后膜可以是下一個神經(jīng)元的胞體膜、樹突膜或軸突膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某地出現(xiàn)了較為嚴重的自然災害,導致此區(qū)域的自然保護區(qū)生態(tài)環(huán)境被破壞,如圖甲為被毀的自然保護區(qū)在人為干預下恢復過程中的能量流動圖(單位:略). 圖乙是農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,請分析并回答下列問題:

(1)圖甲,該地出現(xiàn)了較為嚴重的自然災害,導致此區(qū)域的自然保護區(qū)生態(tài)環(huán)境被破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的.
(2)圖甲中熱能不能重新回到食物鏈中,這說明生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向流動的.由圖甲中數(shù)據(jù)可知,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量值為129,能量在第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率為3.3%.(保留小數(shù)點后1位)
(3)由圖甲可知,營養(yǎng)級較高(填“較高”或“較低”)的生物在這場災害中受到的影響較大.
(4)圖乙中,施加到農田的糞肥里的能量,最終傳遞給分解者生物.農田棄耕后將開始進行次生演替,抵抗力穩(wěn)定性將逐漸增強(“增強”或“減弱”).圖甲被毀的自然保護區(qū)在人為干預下得以恢復,說明人類活動能夠改變演替的方向和速度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.小鼠的尾長和尾短是由一對等位基因控制,黑毛和白毛有另一對等位基因控制.兩只尾長黑毛小鼠雜交的子代中出現(xiàn)了尾短雌鼠,且子代雄鼠中白毛個體占$\frac{1}{4}$.下列推理合理的是(不考慮變異)(  )
A.兩對基因都位于常染色體上B.兩對基因位于同一對染色體上
C.子代不會出現(xiàn)尾短白毛雌鼠D.親本雌鼠只含一種隱性基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.向光性是高等植物廣泛存在的生理現(xiàn)象,是植物適應環(huán)境變化的一種體現(xiàn).研究表明,單側光照射下水稻的根會發(fā)生背光彎曲即“負向光性”.為研究IAA對水稻根負向光性運動的影響及有關作用機理,研究人員進行了相關的實驗.
(1)已知Ca2+作為信號分子,在植物的多種信號轉導及生長發(fā)育過程中起著重要的作用.為探究Ca2+是否會影響稻根中IAA的分布,研究人員用加入H2O、CaCl2溶液、LaCl2溶液(Ca2+通道阻斷劑)以及后兩者混合液的四組培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻秧苗剛長出的根,在單側光照射24h后,四組稻根均出現(xiàn)負向光性,每組根中IAA的分布結果如圖1所示.

由結果可知,在單側光照下對照組中IAA的分布情況是向光側比背光側少,而Ca2+作為信號分子促進了IAA在向光側和背光側的不均勻分布.與對照組相比,后兩組實驗的結果表明Ca2+能緩解LaCl2對根中IAA不均勻分布的抑制作用,從而進一步證明Ca2+在根負向光性運動中對IAA分布的影響.
(2)目前已知cpt1基因編碼的CPT1蛋白是水稻胚芽鞘向光性運動過程中IAA橫向運輸?shù)闹匾d體.為探究cpt1基因是否與水稻根負向光性運動有關,研究人員對水稻秧苗剛長出的根分別進行不同處理,24h后測量稻根彎曲度(處理條件及結果如表).同時研究人員還測定了各組稻根中cpt1基因表達量(結果如圖2所示).
處理試劑與濃度彎曲角度
黑暗單側光照
1mg?L-1CaCl2042.9
1mg?L-1LaCl2026.0
0.001mg?L-1IAA038.1
  H2O036.1
圖2中的1~4表示黑暗條件下cpt1基因的表達量,7表示H2O處理組的表達量,5、6、8應分別是IAA、CaCl2、LaCl2處理的結果.由此可知,外源施加的四種試劑對稻根中cpt1基因表達量的影響與它們對稻根彎曲度的影響是一致的.在此實驗結果基礎上,并結合研究人員測定的單側光照下cpt1基因缺失突變體水稻跟的向光側和背光側IAA均勻分布這一事實,推測CPT1蛋白在根中也是IAA橫向運輸?shù)妮d體.
(3)綜合上述實驗結果推測,在Ca2+信號作用下,單側光照射下的水稻根內的IAA通過促進cpt1基因的表達,導致IAA在向光側與背光側分布不均勻;由于根對IAA濃度敏感,使得兩側的生長速度表現(xiàn)為背光側的生長速度小于向光側,因此表現(xiàn)出負向光性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示某類植物的進化過程:物種A,先是分化為A1、A2、A3,后又分別進化成為B、C、D三個物種.對此敘述正確的是( 。
A.A1、A2、A3應當生活在相同的地理空間
B.B與C存在生殖隔離,但有可能相互雜交產(chǎn)生后代
C.A2中一部分個體計入A3群體,兩者間不能進行基因交流
D.A1、A2、A3的生存環(huán)境相似,則發(fā)生的基因突變也相似

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.假設未來發(fā)現(xiàn)某種外星生物,其遺傳物質的結構模式與作用原理和地球上的生物相同.若這種生物的氨基酸只有14種,其DNA和RNA的堿基組成分別只有A、T及A、U,則該生物的一個密碼子最少由幾個堿基組成?(  )
A.3個B.4個C.5個D.6個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中,養(yǎng)殖了草魚和鰱魚,草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食.
(1)草魚與白鰱的種間關系是競爭.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是生產(chǎn)者固定的太陽能和有機物中的化學能.
(3)魚類在遭受捕食后,受損的表皮會釋放出大量的信息素,警告其他個體作出反捕食反應.該信息種類屬于化學信息,其主要作用是調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中綠藻的能量流動圖解.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.兩對獨立遺傳的等位基因(A-a和B-b,且兩對基因完全顯性)分別控制豌豆的一對相對性狀,植株甲與植物乙進行雜交,則內在聯(lián)系錯誤的是( 。
 選項 子代 (如)性狀分離比 (則)親本基因型
 A 子一代 1:1:1:1 AaBb×aabb或Aabb×aaBb
 B 子二代 9:3:3:1 AABB×aabb或AAbb×aaBB
 C 子一代 3:1:3:1 AaBb×aaBb或AaBb×Aabb
 D 子二代 3:1AABB×AAbb或aaBB×aabb 
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案