在a，b，c，d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)二氧化碳和氧氣體積變化的相對(duì)值如表所示．若底物是葡萄糖，則下列敘述中不正確的是（　�。�
條件abcd
二氧化碳釋放量10758
氧氣吸收量0248
A、a條件下，呼吸產(chǎn)物除了二氧化碳外還有酒精
B、b條件下，需氧呼吸比厭氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少
C、c條件下，厭氧呼吸最弱
D、d條件下，產(chǎn)生的二氧化碳全部來(lái)自線粒體
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題：
分析：依據(jù)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式中O2吸收量和CO2的釋放量，進(jìn)行判斷細(xì)胞呼吸類型：
①不消耗O2，釋放CO2→只進(jìn)行無(wú)氧呼吸；
②O2吸收量=CO2釋放量→只進(jìn)行有氧呼吸；
③O2吸收量＜CO2釋放量→兩種呼吸同時(shí)進(jìn)行，且多余CO2來(lái)自無(wú)氧呼吸．
解答： 解：在a條件下，不吸收氧氣，說(shuō)明不進(jìn)行有氧呼吸，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，由于無(wú)氧呼吸釋放二氧化碳，說(shuō)明還有酒精的產(chǎn)生，A正確；
B、b條件下，需氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和消耗的氧氣的量相等，都是2，厭氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳就是7-2=5，所以b條件下，需氧呼吸比厭氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少，B正確；
C、c條件下細(xì)胞還進(jìn)行厭氧呼吸，而d條件下，細(xì)胞不再進(jìn)行厭氧呼吸，所以d條件下厭氧呼吸最弱，C錯(cuò)誤；
D、d條件下只進(jìn)行有氧呼吸，所以產(chǎn)生的二氧化碳全部來(lái)自線粒體，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有氧呼吸和厭氧呼吸的計(jì)算，本題解題的關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)判斷細(xì)胞呼吸的方式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a，通過(guò)基因工程的方法，將a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、基因a只有導(dǎo)入到馬鈴薯受精卵中才能表達(dá)
B、目的基因來(lái)自細(xì)菌，可以不需要運(yùn)載體直接導(dǎo)入受體細(xì)胞
C、基因a導(dǎo)入成功后，將抑制細(xì)胞原有的新陳代謝，開辟新的代謝途徑
D、目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，可隨著馬鈴薯的DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，傳給子代細(xì)胞并表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題．（說(shuō)明：光飽和時(shí)光照強(qiáng)度是指光合作用最大值時(shí)的光照強(qiáng)度）
光合速率與呼吸速率
相等時(shí)光照強(qiáng)度
（千勒克司）		 光飽和時(shí)
光照強(qiáng)度
（千勒克司）		 光飽和時(shí)CO2吸收量
（mg/100cm2葉?小時(shí)）		 黑暗條件下CO2釋放量
（mg/100cm2葉?小時(shí)）
A植物       1 3 11 5.5
B植物       3 9 30 15
（1）與B植物相比，A植物是在
 
光照條件下生長(zhǎng)的植物，判斷的依據(jù)是
 
．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，B植物的總光合速率是
 
（mg CO2/100cm2葉?小時(shí)）．當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為
 
（mg CO2/100cm2葉?小時(shí)）
（3）光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響．某植物正處于結(jié)果期，如圖①．若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率
 
（增大、減小、不變），原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是幾種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）需借助電子顯微鏡才可以看到如圖所示各結(jié)構(gòu)，圖甲乙丙共同含有的細(xì)胞器是
 
．
（2）圖甲中的④⑥⑦等細(xì)胞器膜和②⑨共同構(gòu)成細(xì)胞的
 
．
（3）核糖體主要由蛋白質(zhì)和
 
組成，后者是通過(guò)圖甲中的[]
 
進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的．
（4）如果將圖乙所示的一個(gè)活細(xì)胞放入高于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因最可能是該細(xì)胞
 
．
（5）圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
，能完成此生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜?div id="zx8tgpn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A、乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌都是原核生物，且都有細(xì)胞壁，體內(nèi)含有DNA和RNA
B、酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸
C、酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循遺傳規(guī)律
D、乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于最多和最少的說(shuō)法正確的是（　　）
①如果放大50倍時(shí)視野中最多可看到20個(gè)完整的細(xì)胞，放大100倍時(shí)，最多可看到5個(gè)完整的細(xì)胞
②控制合成一個(gè)由65個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中，堿基數(shù)目最少應(yīng)是390個(gè)（不考慮終止密碼子）
③n對(duì)堿基組成的雙鏈DNA分子片段，其種類最多可達(dá)4n種
④通常情況下，分子式為C63H103O45N17S2的一條多肽鏈中最多含有肽鍵17個(gè)．
A、①②③B、②③C、①②D、③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述正確的是（　�。�
A、碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素，可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu)，在一個(gè)二十三肽的化合物中，最多含有肽鍵22個(gè)
B、在煙草細(xì)胞中，由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種
C、糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物
D、Fe、Na、K等大量元素在細(xì)胞內(nèi)有重要作用，如組成復(fù)雜化合物、參與細(xì)胞電位形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、核糖、蔗糖、肝糖元、纖維素都不能水解
B、ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脫氧核糖
C、脂肪既能儲(chǔ)存能量，又能為生命活動(dòng)直接提供能量
D、糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都具有特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
B、受精時(shí)，雌、雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，但它們的數(shù)量不一定相等
C、用基因型為DdTt的植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，所得到的個(gè)體全為純合子
D、細(xì)菌分裂生殖時(shí)，導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體畸變

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