下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
B、受精時(shí),雌、雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,但它們的數(shù)量不一定相等
C、用基因型為DdTt的植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),所得到的個(gè)體全為純合子
D、細(xì)菌分裂生殖時(shí),導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體畸變
考點(diǎn):受精作用,單倍體誘導(dǎo)與利用
專題:
分析:受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自于染色體,受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞,受精時(shí)精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞中,精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為2N,受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方.單倍體育種的過(guò)程是花藥離體獲得單倍體,再用秋水仙素進(jìn)行人工誘導(dǎo).細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,細(xì)胞中沒(méi)有染色體,也不進(jìn)行有性生殖,則可遺傳變異只有基因突變.
解答: 解:A、受精卵細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自精子,而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)基本來(lái)自卵細(xì)胞,故A錯(cuò)誤;
B、自然界中雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子,受精時(shí),雌、雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,故B正確;
C、用基因型為DdTt的植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到單倍體,在用秋水仙素處理得到純合的二倍體,故C錯(cuò)誤;
D、細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,DNA沒(méi)有和蛋白質(zhì)結(jié)合,細(xì)胞中沒(méi)有染色體,進(jìn)行分裂生殖時(shí),導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變,沒(méi)有染色體畸變,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查受精作用、單倍體育種和可遺傳變異等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在a,b,c,d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)二氧化碳和氧氣體積變化的相對(duì)值如表所示.若底物是葡萄糖,則下列敘述中不正確的是( 。
條件abcd
二氧化碳釋放量10758
氧氣吸收量0248
A、a條件下,呼吸產(chǎn)物除了二氧化碳外還有酒精
B、b條件下,需氧呼吸比厭氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少
C、c條件下,厭氧呼吸最弱
D、d條件下,產(chǎn)生的二氧化碳全部來(lái)自線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胚胎干細(xì)胞研究在醫(yī)學(xué)上有重大應(yīng)用價(jià)值.通過(guò)移植胚胎干細(xì)胞期望可以治療的疾病是( 。
①糖尿病          ②高血壓           ③唐氏綜合征(21三體綜合征)
④老年癡呆癥      ⑤白化病           ⑥肝衰竭.
A、①②⑤B、②③⑥
C、①④⑥D、③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)不同成分的植物種子在萌發(fā)時(shí)需氧量不同,下列種子在種植時(shí)埋土最淺的是( 。
A、花生B、玉米C、小麥D、水稻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與綠色植物新陳代謝有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A、綠色植物的光反應(yīng)可以在暗處進(jìn)行,暗反應(yīng)也可以在光下進(jìn)行
B、大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP可以直接來(lái)源于光合作用
C、水果貯存時(shí)充入N2和CO2的目的主要是抑制無(wú)氧呼吸,延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間
D、即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2,也無(wú)法檢測(cè)到有氧氣生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)和排尿反射示意圖.膀胱是貯存尿液的器官,膀胱逼尿肌、內(nèi)括約肌和尿道外括約肌等肌肉合稱“排尿肌”,共同控制排尿.據(jù)圖回答:
(1)大量飲水,激素甲的釋放量
 
,激素甲作用于腎小管和集合管需要通過(guò)
 
途徑.水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于
 

(2)當(dāng)尿量增加到一定體積時(shí),膀胱內(nèi)壓明顯升高,牽張感受器受刺激產(chǎn)生興奮,神經(jīng)沖動(dòng)傳到
 
的排尿反射中樞,產(chǎn)生尿意.圖中由排尿肌以及支配它的傳出神經(jīng)末梢組成的反射弧環(huán)節(jié)叫做
 

(3)某成年腰傷病人因神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)障礙而出現(xiàn)尿失禁,此時(shí)完成排尿反射的中樞在
 
,該病人尿失禁與嬰兒尿床的神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制
 
(有差異、完全相同).
(4)人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制除了圖中所示的兩種方式之外,還有
 
方式.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場(chǎng)所.圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A~D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是
 
(填代號(hào)).
(2)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照
 
(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外.
(3)與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(4)圖A中[4]和[6]兩種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是
 

(5)若圖B細(xì)胞表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能為
 

(6)從圖B中可看出,通過(guò)形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是大麥種子萌發(fā)過(guò)程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲~丁表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①~④表示有關(guān)過(guò)程.據(jù)圖回答:

(1)催化①過(guò)程的酶是
 
.與②過(guò)程相比,①過(guò)程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是
 

(2)大麥種子萌發(fā)時(shí),赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信號(hào)傳遞中間體,導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解.結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是
 
,GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是
 

(3)圖中決定苯丙氨酸的密碼子是
 

(4)甲~丁中不屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
,圖示丙的功能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用速率的影響.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度升高
B、曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向c點(diǎn)時(shí),葉綠體中C5濃度升高
C、在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率
D、曲線中c點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案